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苏科版三年级下册《劳动技术》制作项目-八、面具-教案、教学设计(配套课件编号：44d39).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：310942

上传时间：2020-02-28

格式：DOC

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关键词：: 劳动技术苏科版三年级下册劳动技术制作项目面具教案教学设计配套课件编号 44 d39 下载 _三年级下册_苏科版_劳动_小学

资源描述：: 1、面具【教学目标】认知目标：掌握面具的一般知识及其制作方法。能力目标：培养学生动脑、动手、动眼、动口等综合能力，锻炼学生大胆想象、勇于创新的创造能力。情感目标：引导学生学会合理使用废旧材料，提倡节约。美育目标：提高审美情趣和素养，进行审美体验。【教学重、难点】重点：面具的制作方法。难点：面具的创意和设计。【教学准备】教具准备：多媒体课件，面具范样。学生准备：各种彩色卡纸，各种废旧材料，剪刀，双面胶。【教学过程】1、谈话激趣，引生入境课前让我们先来欣赏一段视频，好吗？你们刚才从视频上看到了什么？（人们带着面具在跳舞）这种舞会就叫假面舞会。老师还带来了一些面具的图片，想看看吗？（想）让我们一起来
2、欣赏一下吧！出示各种面具照片。边欣赏边讲解种类，印第安图腾、贵州攤戏（出示做好的面具）你们看，老师带来的这些面具你们喜欢吗？想做一个自己设计制作的面具吗？接下来我们一起来学习制作一个属于自己的个性面具。二、自主探究，学习做法。1.师：再来看看老师带来的几个面具，我们一边观察一边想想：（1）这些面具是用哪些材料做的？（2）用了哪些制作方法？（3）、对称的部分可以用什么方法制作？（4）、面具还可以做成什么形状？三、实践操作，体验快乐1制作时，老师还要提醒大家注意，出示温馨提示：分工明确，合作轻声；设计美观，安全卫生。（指名读）我们在使用剪刀时一定要注意不要伤到自己和身边的同学，剪掉下的碎纸屑要注
3、意收集到一起，下课带走。比一比，赛一赛，评出快手奖、合作奖、巧手奖、创新奖。2学生制作，教师巡视（播放音乐）A下面我就给大家15分钟时间，分小组共同设计制作一个个性化面具吧。（生分小组开始制作。）师巡视指导每个小组同学的制作。提醒学生做个惜时守时的孩子。B对刚才出现的问题反馈：刚才有的小组在制作面具的过程中遇到了问题，谁有方法来帮帮他们？再给大家五分钟时间继续完善。1、老师演示并讲解制作方法：A、设计：新、奇、特、有创意、有寓意的面具。B、绘制。（线条要轻、要用双勾线的方法）C、根据所画的剪刻出来，并贴在大脸庞。D、组合，用粘和画的方法。学生自己动手制作。要求：根据自己的生活经验，所要表达的
4、情感，展开丰富的想象。设计要有创意、新颖、独特、造型要简单、概括、色彩鲜明。四、评比展示，交流反馈1.评价各组作品。出示评价标准：设计美观制作精致样式新颖安全卫生2.请每个组派2号同学评价作品：推荐有创意的作品，让学生评价，同时让学生自己介绍创意，也可以用特别的形式展现给大家。3. 奖项都已尘埃落定，下面请小评委说说你的评选理由。你能给未选的作品提些建议吗？五、拓展延伸，探究迁移其实面具还有许多样式，新颖美观又实用，请大家一起来看看出示多媒体今天我们学习了设计制作面具，出示拓展创新想一想，按面具的设计制作方法，我们还能设计出哪些既美观又实用的时钟呢？（生交流）你能试着利用身边的废旧材料，继续动手设计制作一个新的面具吗？课后想一想，动手试一试吧！【板书设计】面具制作技法：画、剪、卷、粘

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