幼儿大班科学教案《水的秘密》.docx
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- 关 键 词:
- 水的秘密 幼儿 大班 科学教案 秘密
- 资源描述:
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1、幼儿大班科学教案水的秘密【活动目标】1、知识目标:幼儿在玩水中感知水的特性,知道水是无色、无味、透明、可流动的以及水的三态变化。2、能力目标:通过动手操作实验,发展幼儿的观察能力和动脑动手能力。3、情感目标:激发幼儿对水的探究兴趣,懂得要节约用水,保护水资源。【活动准备】每人两个分别装有水和牛奶的杯子、雪花片若干,大塑料盆,冰块、酒精灯、烧杯等。【活动过程】一、猜谜导入新课师:今天有位神秘的小客人要来做客,我们猜猜它是谁?“一样东西真稀奇,看得见,抓不起,洗衣做饭离不开,洗手洗脸需要它。”(打一自然物:水)师:小朋友们都玩过水,可是你知道吗?(压低声音夸张状)水呀,还有许多秘密呢。今天,我们就
2、来认识水的秘密,好不好?二、探究水的特性1、看教师请幼儿出示装有牛奶和水的透明杯子。师:你们面前是一杯水和一杯牛奶,请小朋友只用眼睛看,说说它们有什么不一样?(只用眼睛看语气重一些)幼:水清清的,牛奶浓浓的;水是无色的,牛奶白色的。小结:水是无色的。2、尝教师请幼儿尝一尝牛奶、水有何不同?幼:牛奶酸酸的甜甜的,水没有味道。小结:水是无味的。启发幼儿:水与牛奶比,还可以与什么比尝是无味的?例如:酒是辣的,酱油是咸的,加深水是无味的。3、观察教师在水杯、牛奶杯中分别放入一片雪花片,引导幼儿观察并说出自己的感觉,例:你能看见吗?为什么?幼:水中的雪花片很清楚,而牛奶中的看不清楚。水是透明的,而牛奶不
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