启东市第二中专数控信息化综合实训考核设备项目.doc
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- 关 键 词:
- 启东市 第二 中专 数控 信息化 综合 考核 设备 项目
- 资源描述:
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1、启东市第二中专数控信息化综合实训考核设备项目单一来源采购公示 一、采购人、采购项目名称和内容采购人:启东市第二中等专业学校项目编号:采购项目名称:数控信息化综合实训考核设备项目。采购项目内容:数控信息化综合实训考核设备项目。 采购预算金额:万元人民币 二、拟采购的货物或者服务的说明本次共采购三台数控信息化综合实训考核设备,用于学生参加江苏省数控学业水平技能考试训练用,详见参数见附件说明。三、拟采用单一来源采购方式的原因及相关说明 江苏凤凰知慧教育科技有限公司与无锡机电高等职业技术学校校企合作,共同开发完成了数控综合实训考核平台。平台紧贴江苏省数控专业教学思路和考试大纲,是最为符合考试要求的数控
2、专业信息化平台,该平台是数控专业数控信息化综合实训考核设备,且为江苏省教育厅指定考试专用设备。该平台在市场上又具有唯一性。基于以上原因,学校对于数控综合实训考核平台的采购拟采用邀请江苏凤凰知慧教育科技有限公司单一来源谈判的方式进行。附件:数控综合实训考核平台具体功能及要求:、平台具备实训功能,要求包含数控车及加工中心模块。、平台具备考核功能,要求数控车模块达到学业水平测试技能考试要求,加工中心模块需要有考试功能,所有考试功能能够满足考试大纲中对于数控专业学生的考点要求。、平台能切实的帮助学校解决实际教学活动中的问题。、平台应与职业教育信息化相关联,通过信息化手段有效解决问题,并具备良好的响应速
3、度和用户体验。、为保持教学的一致性,要求生产平台厂家提供录播教室建设,可实现学生操作及教室操作在投影等相关设备上的交互显示,方便教学时候,学生和教师更快速掌握教学要求和进度。具体功能如下:、实训功能平台可以在日常的教学中,作为数控设备帮助学生进行练习。由于职业学校教学特性,在教学中特别强调学生的操作记忆,因此,要求操作按键必须与真实机床完全一致。呈现界面可以通过信息化虚拟仿真技术手段向学生呈现机床的构造、机床的运动过程、加工过程、加工结果。平台需要与真实机床在输入同一段操作代码后,达到同样的加工过程和结果。平台需要支持数控车和加工中心不同操作系统的自由切换,并支持综合加工。具体细节要求如下:平
4、台至少可仿真 和 数控系统,通过大连机床厂的数控加工中心操作面板和数控车床操作面板以及系统面板进行操作。平台仿真支持手势操作。如缩放、平移和旋转等,方便学生观察机床。平台可仿真数控车床的前置刀架和后置刀架,同时支持四工位、八工位、十二工位刀架、十六工位刀架切换。加工中心模块可仿真立式刀库、卧式刀库和自动换刀机械手结构。平台模拟真实机床操作的整个过程如:机床准备、毛坯准备、刀具准备、夹具选择、工件调整、刀具装夹(车刀安装角度可调)、手动对刀、程序录入、代码校验、尺寸测量、加工切削仿真模拟以及机床操作过程中的各种机床模式切换、报警消除等。平台支持与实际机床对刀方式一致的手动对刀功能;铣床以及加工中
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