2020新人教部编版七年级下册道德与法治2.1男生女生 ppt课件（含教案+视频）.ppt

1、男生女生,2020新道德与法治部编版 七年级下,观看视频：我是女生,思 考,1、视频中的女生有哪些特点？ 2、结合现实，想想男生和女生在哪些方面存在差异？,第二课 青春的心弦,第一课时 男生女生,学习目标,情感、态度与价值观目标：以客观态度正确对待男女生性别差异，形成男女生要取长补短、优势互补的意识。 能力目标：正确看待自己的性别角色，认识到男生女生之间差异的存在，并且能归纳出这些差异。 知识目标：了解男生女生性别特征的不同，发现男生女生各自的性别优势，知道如何优势互补。 重点： 认识男女生的性别差异及性别角色 难点： 男女生的优势互补,1、男女生的性别差异有哪些？ 2、什么是性别刻板印象？

2、3、我们要如何正确进行性别角色认识？ 4、男生女生要如何进行优势互补？,新课导航,他和她,思考：两组照片哪一组更容易区分性别？,到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。,运用你的经验,小组讨论：通过男生女生调查情况分析，对比后得出什么判断？,在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。,相关链接,性别，在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理上和社会行为上。 生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理性别差异来自青春期男女第二性征的相继出现。 心理性别特征表现为性别角色方面的差异。性别角色，是指在

3、特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些行为模式表现出最基本的男性和女性的差异。 性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表现人们对性别角色的期望和看法。,（1）对于男女生生理方面的差异，我们应当如何看待？ （2）我们在生活中会出现哪些刻板印象？,思考：,生理方面,性格特征,思维方式,兴趣爱好,男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。,在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时候我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。,观看视频：女神和女汉子,探究与分享一,着装和言行是性别表达的重要方面，也是人们判断一个人性

4、别的重要依据。但是，在生活中有这样一种现象：有的男生说话细声细气，含蓄内向；有的女生装扮男性化，粗犷豪放,思 考,对于上述现象，有以下说法。你怎样看待这些说法？说说你的理由。,这是特殊场合或者特殊活动的需要。 这些人非常有个性。 这是私人的事情，应该尊重。,有攻击性 主动 敏感 喜欢数学和科学 温文尔雅 喜欢文艺 善于理解体谅他人 更看重家庭 自信 富有竞争性 雄心勃勃 心思细密 不善于决断 情绪化 易哭 富有支配性 决策果断 富有冒险精神,下面的描述那些属于男性特征，哪些属于女性特征,或者兼而有之？,对性别角色的认识有什么作用？,性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。,优势互

5、补,某中学每年都举行登山活动。第一年，校长在活动总结大会上发表感慨:“这次活动，我被同学们深深地感动了，特别是男同学。因为我发现，到半山腰后，大多数女同学的书包都背在了男同学的肩我为同学之间的相互关爱而感动!,第二年的登山活动结束后，校长又发表感慨:“这次活动，我又被同学们深深地感动了。因为我发现，到半山腰后，大多数女同学仍然坚持自己背书包我为同学之间的相互体谅而感动!,你对男生女生有何新的认识？,（1）男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。,（2）不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑,话说优势,P

6、K,优势,优势,分组讨论：你认为男女生各有哪些优势？,（2）男生女生应该相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。,如何对待男女生的性别优势？,（1）我们不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。,有人认为，男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定差异，各有优势。 1.你如何看待以上观点？ 2.在日常班级生活中，男生女生可以为对方做些什么？,男女生各自拥有自己的性别优势。,在日常班级生活中，男生可以在干体力活方面，如在班级大扫除中提水，拖地板；一般而言，在数理化学习方面，男生较有优势，可帮助女生学习，在动手实验方面，男生能力也较强，等等。这些方面

7、都可帮助女生。 女生在绘画、擦玻璃、扫地、语言表达、文科知识学习方面，一般而言比男生强，可以帮助男生。,怎样正确看待性别差别？,（1）不同性别的个体有差别。 （2）不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑。 （3）男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。,结束语,青春期的男生女生都是阳光下最美的花朵。学会与异性相处，取长补短、优势互补，我们才能相互帮助，相互学习，共同进步。,课堂小结,认识男生女生的性别差异 他和她 正确对待男生女生的性别差异 男生女生 正确认识男生女生的性别优势 优势互补 正确对待自己的优势和不足,拓展空间,男生女生分组，以“我是阳光少年”为主题，举行演讲比赛。要求演讲主题突出、明确，内容丰富、生动。,