康复治疗技术言语康复-ppt课件.ppt
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- 康复 治疗 技术 言语 ppt 课件
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1、儿童言语康复治疗 概述 言语康复言语功能评定定义言语康复(ST):是指通过各种手段对言语功能有障碍的患者进行针对性治疗。言语障碍:指构成言语的各个环节受到损伤或发生功能障碍时称为言语障碍 言语功能评定的目的评定患者有无言语功能障碍,判断其性质、类型、程度及可能原因预测言语障碍恢复的可能性确定是否需要给予言语治疗 主要是改善患者的言语功能 评定方法 与患者交谈让患者阅读、书写 标准化量表仪器检查 适应证 从理论上讲,凡是有言语障碍的患者都可以接受言语治疗 对伴有意识障碍、情感障碍、行为障碍、智力障碍或有精神病的患者,以及无训练动机或拒绝接受治疗的患者,言语训练难以进行或难以达到预期的效果。 言语
2、治疗原则早期开始及时评定主动参与循序渐进及时反馈 治疗环境环境要求器材和仪器 治疗形式小组训练自主训练家庭训练“一对一”训练 治疗目标改善言语和心理障碍以适应职业的需要发挥残存能力及改善功能,适应日常交流需要 尽可能发挥残存能力以减轻家庭帮助轻度失语中度失语重度失语失语症定义失语症定义:脑部损伤使原已获得的语言能力受损或丧失的一种语言障碍综合症,表现为语言的表达和理解能力障碍。 时机治疗时机患儿意识清楚,病情稳定,能够耐受集中训练30分钟左右 治疗方法传统的措施Schuell的刺激法、阻断去除法、程序学习法实用交流能力的训练非言语交流方式的利用和训练 传统措施的具体训练方法口形训练听理解训练口
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