医学科研课题设计与申报课件.ppt
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- 医学 科研课题 设计 申报 课件
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1、医医 学学 科科 研研 课课 题题 设设 计计 与与 申申 报报协 作 部医 学 科 研 管 理 学 会 科 研六、六、 项目申请书填写要点项目申请书填写要点一、一、 医学科研概述医学科研概述二、二、 科研是医院发展的灵魂科研是医院发展的灵魂三、三、 科研的出路与层面提升程序科研的出路与层面提升程序四、四、 医学科研项目申报程序医学科研项目申报程序五、五、 课题设计思路课题设计思路讲讲 义义 内内 容容一、医一、医 学学 科科 学学 研研 究究 概概 述述u 医学属性医学属性u 医学科学研究属性医学科学研究属性u 医学科研的任务医学科研的任务u 医学科学研究类型医学科学研究类型u 医学科学研究
2、的特点医学科学研究的特点u 医学科学研究方法的发展历史医学科学研究方法的发展历史讲义内容医医 学学 属属 性性&魏尔啸说:魏尔啸说:“医学本质上是社会医学本质上是社会 科学。科学。”&西格里斯(医史学家)说:西格里斯(医史学家)说:“与与 其说医学是一门自然科学,不如其说医学是一门自然科学,不如 说它是一门社会科学。说它是一门社会科学。” 生物生物 心理社会医学模式正是在二者综心理社会医学模式正是在二者综 合的属性基础上提出的。合的属性基础上提出的。&医学的目的是社会的,它的目的医学的目的是社会的,它的目的 不仅是使病人康复,而且是使人不仅是使病人康复,而且是使人 经过调整以后适应他的环境,成
3、经过调整以后适应他的环境,成 为一个有用的社会成员。为一个有用的社会成员。医学科学研究概述医学科学研究属性医学科学研究属性医学科学研究与其它科学研究一样,是认识医学科学研究与其它科学研究一样,是认识 客观事物,探索未知的认识过程。客观事物,探索未知的认识过程。它是研究人体正常生理、病理、健康与疾病它是研究人体正常生理、病理、健康与疾病 的科学。的科学。它不仅有生理活动,还有心理活动和明显的它不仅有生理活动,还有心理活动和明显的 社会性,所以医学科学研究是兼自然科学与社会性,所以医学科学研究是兼自然科学与 社会科学二者综合性的科学社会科学二者综合性的科学。医学科学研究概述医学科研的任务医学科研的
4、任务 是要揭示人体生命本质与疾病发生、发是要揭示人体生命本质与疾病发生、发 展的现象和机制。展的现象和机制。医学科学研究概述 认识人与环境的相互关系、健康与疾病认识人与环境的相互关系、健康与疾病 相互转化的客观规律,用理性的方法去相互转化的客观规律,用理性的方法去 整感性的材料。整感性的材料。 为防治疾病,提高健康水平提供技术为防治疾病,提高健康水平提供技术 、 方法和手段。方法和手段。 医学科学研究的类型医学科学研究的类型( 一一 ) 基基 础础 研研 究究( 二二 ) 应应 用用 研研 究究( 三三 ) 开开 发发 研研 究究 医学科学研究概述参 照 联 合 国 教 科 组 织 关 于 “
5、 研 究 与 发 展 活 动 ” 的 分 类( 四四 ) 医医 学学 领领 域域 中中 三三 大大 科科 研研 活活 动动 的的 概概 念念(一一) 基基 础础 研研 究究F 指在增加科学技术知识和发展探索领域 的所有创造性活动,而不考虑任何特定 的实际目的或近期实用目标。F 基础研究的成果常常对广泛的科学领域 产生影响,并常常说明一般的普遍的真 理,它的成果也常常成为普遍的原则、 理论或定律。医学科学研究的类型(二二) 应应 用用 研研 究究F 是指任何旨在增加科学技术知识的创造 性的系统活动,但它考虑到某一特定的 实际目的。F 应用研究既具有针对一定的实际应用目 的去发展基础科研成果的性质
6、,又是为 达到某些特定的和预先确定的实际目标 提供新的方法和途径。医学科学研究的类型(三三) 开开 发发 研研 究究F 是运用基础研究与应用研究及实验的知识, 为推广新材料、新产品、新技术、新流程 和新方法,或为了对现有样机和中间生产 进行重大改进的任何系统的创造性活动。F 区分开发研究与基础研究、应用研究的重 要标志是:基础研究和应用研究是要增加 科学技术知识,而开发研究则是推广新的 应用( 如新材料、新技术等)。医学科学研究的类型(四四) 医学领域中三大类科研活动的概念医学领域中三大类科研活动的概念 基基 础础 研研 究究 应应 用用 研研 究究 开开 发发 研研 究究研究乳糖酶消化乳糖(
7、破坏乳糖)的过程 为获得有关确定成年人不耐乳糖的实验方法所需的数据,对此现象广泛进行研究研制一种用于乳糖不耐性(在乳糖消化后测血糖)的方法区分自己与外来细胞的机制(基因、生物个体的标志) 为寻找一种抑制在器官移植中会 引起外来组织排它性免疫机制的方法,对这种免疫机制的研究为使移植成活或能成功器官移植,研制一种抗排他机制的药物 研究心理学因素对疾病的影响 为得到适当的治疗方法所需的数 据,对引起胃溃疡的心理因素进行研究 发展一种新的治疗心理因素所造成的胃溃疡的方法 医学科学研究的类型医学科学研究的基本特点医学科学研究的基本特点科学活动类型 基础研究 应用研究 开发研究 目的和内容 认识自然现象,
8、探索自然规律,创造新知识 掌握应用性规律,阐明应用原理 新材料、新产品、新流程、新方法的定型 应用目的性和定向性 不明确或较笼统 定向性差 比较明确定向性明显 十分明显定向性强 研究人员自由度 大 有一定自由度 小科研周期 长稍长一般较短成功几率 小较大大成果形式论文、专著论文、报告、样品、原理性装置报告、技术文件、试产品 成果作用 学术意义 在一定的学科、技术领域内产生影响 增加新材料、新产品、新方法和新流程医学科学研究概述医学科学研究方法的历史发展阶段医学科学研究方法的历史发展阶段( (一一) ) 古代经验医学古代经验医学 - - 整体方法论整体方法论 (公元前4 0 0 年至1 6世纪)
9、( (二二) ) 近代实验医学近代实验医学 - - 分析方法论分析方法论 (1 6 世纪1 9 世纪)( (三三) ) 现现 代代 医医 学学 - - 系统方法论系统方法论 (1 9 世纪 )医学科学研究概述古代经验医学 整体方法论(公元前400年至16世纪) 以古希腊医学家希波克拉底的以古希腊医学家希波克拉底的“四体液说四体液说”和古罗马医学家盖伦的和古罗马医学家盖伦的“肝为生命中枢肝为生命中枢”模型为代表。模型为代表。 这一阶段是对医学认识处于模糊状态研究方法的发展阶段近代实验医学 分析方法论(16世纪19世纪) I. I.维萨里的人体解剖学维萨里的人体解剖学II.II.哈维的血液循环学说
10、哈维的血液循环学说III.III.摩干尼的器官病理学说摩干尼的器官病理学说IV.IV.巴斯得的细菌学说和魏尔啸的细胞病理学说巴斯得的细菌学说和魏尔啸的细胞病理学说这一阶段建立了轮廓明确的医学整体概念研究方法的发展阶段代表学说为神经系统学说代表学说为神经系统学说 现 代 医 学 系统方法论(19世纪 ) 这一阶段是克服分析法的孤立、静止地研究医学,使医学在整体与部分相结合的动态的研究中得到了迅速的发展,从而提出了生物心理社会的医学模式。 中枢神经系统中枢神经系统 自主神经系统自主神经系统 神经内分泌细胞系统神经内分泌细胞系统研究方法的发展阶段 二、科研是医院发展的灵魂人科研管理应用.发开.础基展
11、发业产术技新高发交流对外表论文值价济经造创接直医院无形资产提升观值价提升广推果成进步奖人才培养梯队建设设建科专色特点重()临床诊治水平提高系体理管效高软科学.讲义内容三、三、科研的出路科研的出路w 科科 研研 的的 条条 件件 和和 出出 路路w 科科 研研 层层 面面 提提 升升 程程 序序讲义内容与层面提升程序与层面提升程序论 文 奖领 导 的 力 量科研条件与出路研究者素 质相关专业支撑硬 件条 件内环境氛 围外环境支 持研 究对 象研 究提 高 诊 治 水 平 论 文科 技 成 果各 级 政 府 科 技 进 步 奖社 会基 金奖 励科 技成 果转 化失 败科研的出路与层面提升课 题确
12、定科科 研研 层层 面面 提提 升升 图图医 学 科 学 研 究 管 理论 文课 题研 究课 题总 结成 果申 请成 果鉴 定成 果登 记成 果成 果转 化商品市场应用推广进步奖申 请进步奖评 审成 果奖 励科研的出路与层面提升课 题确 定科科 研研 层层 面面 提提 升升 图图医 学 科 学 研 究 管 理课 题研 究课 题总 结成 果申 请成 果鉴 定成 果登 记成 果成 果转 化商品市场应用推广进步奖申 请进步奖评 审成 果奖 励科研的出路与层面提升论 文四、项目 申报程序单单 位位 要要 择择 优优讲义内容科 技 厅批准立项省 科技 厅 科 技 局批准立项地市州科技局科 技 部批准立项
13、国 家科技部专 家评 审专 家评 审专 家评 审专 家评 审地市州卫生局卫 生部批准立项专 家评 审专 家评 审卫 生 厅批准立项卫 生 局批准立项卫 生厅卫 生部个 人提出 申请单 位批 准五、五、课 题 设 计 思 路提 出问 题查 阅文 献确 定假 设寻 找切入点形 成思 路论 证条 件制 定方 案论 证可行度实 施研 究申 请立 项讲义内容( (一一) ) 充充 分分 占占 有有 资资 料料( (二二) ) 提提 出出 初初 始始 意意 念念课题设计思路提提 出出 问问 题题 F最好的方法是批判地阅读,力求保持独立思考能力。F 研究一个问题时,对此问题已经 解决到什么程度一无所知,是最
14、 为严重的障碍。( (一一) ) 充分占有资料充分占有资料提出问题( (二二) ) 提出初始意念提出初始意念F首先要提出初始意念,初步选定一个研究方向或题目。F 初始意念提出后,就要马上明确 这方面已做过哪些研究。提出问题( (一一) ) 医医 学学 文文 献献 的的 级级 别别( (二二) ) 医医 学学 文文 献献 评评 价价( (三三) ) 医医 学学 文文 献献 评评 价价 的的 意意 义义课题设计思路查查 阅阅 文文 献献原 始文 献期刊论文 .研究报告会议论文 ,学位论文是医学发展标志是重要的信息源一一 次次文文 献献 级 别 性 质 内 容 意 义 (一一) 医医 学学 文文 献
15、献 的的 级级 别别查阅文献二二 次次文文 献献检 索工 具目 录、索 引文 搞提供快捷了解进展的路径三三 次次文文 献献总 结文 献综述、评论、教材专著、年鉴全面了解发展趋势、基础知识(二二) 医学文献评价医学文献评价文献的真实性 文献的重要性 文献的实用性 是指文献研究方法是否合是指文献研究方法是否合理、统计分析是否正确、理、统计分析是否正确、结论是否可靠、研究结果结论是否可靠、研究结果是否支持作者的结论等是否支持作者的结论等是指文献的结果和结论在不是指文献的结果和结论在不同人群、不同地点和针对具同人群、不同地点和针对具体病例的推广应用价值体病例的推广应用价值 。查阅文献是指研究结果本身是
16、指研究结果本身否具有临床价值。否具有临床价值。(三三) 医学文献评价的意义医学文献评价的意义 每一位科研每一位科研课题申请者必须课题申请者必须对所有相关文献对所有相关文献进行评估。进行评估。如何选题、如何选题、 立立 题题如何正确运用统计学方如何正确运用统计学方法以及如何撰写高质量法以及如何撰写高质量的科研论文的科研论文如何选择和分如何选择和分配研究对象配研究对象如何避免偏倚、如何避免偏倚、混杂因素的影响混杂因素的影响如何选择论证强度高、如何选择论证强度高、可行性好的设计方法可行性好的设计方法查阅文献课题设计思路( (一一) ) 假假 说说 的的 定定 义义( (二二) ) 假假 说说 的的
17、属属 性性( (三三) ) 假假 说说 在在 科科 研研 中中 的的 地地 位位确确 定定 假假 说说 (一)一)假说的定义假说的定义&它是从实验观察的事实出发,通过概念判断、推理,对所探索的问题提出初步的、推断性的带有假定意义的理论解释。&或从个人或前人的实践经验、科学知识的积累中通过分析和综合,对所选课题可能得到的预期结果与解释。确定假说(二)二)假说的属性假说的属性假说的特点:假说的特点:确定假说假说是观察实验的延伸,又被实践的证明或修正而上为理论,有的则因不能说明某些实验事实而被新的假说代替。假说是以观察实验搜集事实材料为基础,以科学知识为依据,所以它具有科学性。假说是对事物存在的原因
18、及规律所做的某种推测性的说明和解释,这就决定了任何假说都必然带有猜测的性质。(一)一)假说在科研中的地位假说在科研中的地位F假说是科学发展的形式假说是科学发展的形式F假说是科研的主线假说是科研的主线确定假说假说是科研发展的形式假说是科研发展的形式如此循环往复而不断深入。假说的地位观察、实验是科学发展的基础,假说则是科学发展的形式。恩格斯指出:“只要自然科学在思维着,它的发展形式就是假说。”科学发展的一般途径是:观察、实验 经过科学思维 提出假说经过实验、观察的检验与修正 形成科学理论假说是科研的主线 提出假说 寻找证据 形成结论假说的地位1.初实意念或提出问题2.文献查阅3.假说形成4.陈述问
19、题这4个步骤是选题过程,其主要问题在于提出假说和选择验证手段,并对两者进行全面系统说明,使选题者和审题者更清楚判定选题的合理性、科学性,即假说验证的合理性。1.实验设计2.实验观察3.数据资料积累这3个步骤是围绕验证假说安排实验内容和从事实验工作,搜取论证假说的证据,累积资料和数据。1.数据资料整理2.统计分析3.提出结论这3个步骤是整理资料,提出论文的工作总结。 国家自然科学基金申请书填写要点 四川省卫生厅科学研究项目申请书填写要点 四川省科学技术项目申请书填写要点 四川省应用基础研究申请书填写要点讲义内容六、六、项目申请书项目申请书填写要点填写要点四川省卫生厅科学研究项目申请书四川省卫生厅
20、科学研究项目申请书填填 写写 要要 点点& 属属 性性& 填填 写写 要要 点点& 卫生厅基金申请书卫生厅基金申请书项目申请书填写要点项目申请书填写要点属 性1、政策 根据国家科研管理改革精神,卫生厅课题已 不再给予资助。 卫生厅计划内课题仍可作为科研活动地认同 依据。2、填表补充说明 申请表作为科研合同是知识产权地证据,具 有法律功效。 一定要实事求是、即不谦虚,更不要夸张、 不切实际。 字迹工整、用词严谨、表达切题、条理分明。 页面不够,可加页,但不要破坏整体编页, 可用51、52方式进行编页。项目申请书填写要点项目申请书填写要点 封面封面 研究本课题的科学依据研究本课题的科学依据 研究内
21、容和预期成果研究内容和预期成果 拟采取的研究方法和技术路线拟采取的研究方法和技术路线 现已具备的条件现已具备的条件 最终目标及技术经济指标最终目标及技术经济指标 课题申请人近三年所取得的学术成就课题申请人近三年所取得的学术成就 课题或项目承担单位、参加单位及分工课题或项目承担单位、参加单位及分工 经费概算经费概算 查新检索证明查新检索证明 单位意见单位意见 主管部门审核意见主管部门审核意见 同行专家评审意见及签名同行专家评审意见及签名 卫生厅审批意见卫生厅审批意见 填写要点项目申请书填写要点项目申请书填写要点 卫生厅基金申请书研 究 性 质 (基础、应用、开发、软科学研究)研 究 领 域 (基
22、础、临床、卫生、药学、其它)所属学科名称课题或项目名称 承 担 单 位课题或项目申请人课题或项目编号研究起止日期申 请 日 期 四川省卫生厅科教处 二 o o o 年 三 月序号一、本课题申请书即科研技术合同书。二、填写前请先查阅卫生厅科学研究基金管理办法及有关文件、规定。三、申请请者对本表所列各项,必须实事求是,逐条认真填写,表达要明确、扼要, 用词严谨,字迹要工整清晰。四、外来语要同时用原文和中文表达;第一次出现的缩写词须注出全称。五、封面上的序号、课题或项目编号和同行专家评审意见,申请者及单位不 要填写。六、申请人近三年学术成就,须注明为第几作者或获奖者。七、封面所属学科名称及简表学科分
23、类、代码均按第2页的学科分类国家标准填写八、简表中批准部门栏系指申请人所在的研究所室或学科是国家教育部、卫生部、省 教委、省卫生厅等哪个部门批准的重点实验室或学科。九、申请书为16开本,复印时请一律用B5复印纸,并于左侧装订成册。各栏空格不够 时可自行加页。填填 表表 说说 明明课 题 申 请 人 情 况姓 名技术职称时 间留学学位最后学历从事专业出生年月1. 男 2. 女性别其 中课题组人员开户银行、账号主要研究内容和意义摘要不超过250字,对研究内容进行扼要讲解,不要太详细。研究意义要阐述地实在,不要太夸张,精炼具体地说明问题。此短不要写研究背景情况、技术线路等。在125个字内,简述达到地
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