(护士执业资格考试)消化系统疾病病人的护理-p课件.ppt
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1、消化系统疾病病人的护理护士执业资格考试精讲课程LOGO0PPT课件第一节第一节 口炎病人的护理口炎病人的护理1PPT课件病因病因v鹅口疮又称雪口病,为白色念珠菌感染所致。疱疹性口腔炎由单纯疱疹病毒感染所致。溃疡性口腔炎主要由链球菌、金黄色葡萄球菌、肺炎链球菌等感染引起2PPT课件临床表现(高频考点)临床表现(高频考点)v 鹅口疮 本病特征是口腔黏膜表面出现白色乳凝块样物v 疱疹性口腔炎 牙龈、舌、唇、颊黏膜等处出现散在或成簇的小疱疹,水疱迅速破溃后形成浅溃疡,上面覆盖黄白色纤维素性渗出物。本病应与由柯萨奇病毒引起的疱疹性咽峡炎鉴别。后者常发生于夏秋季,疱疹主要在咽部和软腭,不累及牙龈和颊黏膜,
2、颌下淋巴结不肿大3PPT课件临床表现临床表现v 溃疡性口腔炎 初起时口腔黏膜充血、水肿,继而形成大小不等的糜烂面或浅溃疡,散在或融合成片,表面有纤维性炎性渗出物形成的灰白色假膜,易拭去4PPT课件护理措施(高频考点)护理措施(高频考点)v 促进口腔黏膜愈合1.保持口腔清洁 用3%过氧化氢溶液或0.1依沙吖啶(利凡诺)溶液清洗溃疡面。鹅口疮患儿宜用2%碳酸氢钠溶液清洁口腔,以餐后小时左右为宜 温馨提示:不同学科中碳酸氢钠的作用总结如下:1%2%的碳酸氢钠可提高沸点,去污防锈;1%4%的碳酸氢钠可用于口腔真菌感染;2%4%的碳酸氢钠可用于外阴阴道假丝酵母菌病的阴道灌洗;2%的碳酸氢钠可用于鹅口疮患
3、儿口腔的清洗。美曲膦酯(敌百虫)农药中毒者禁忌使用1%4%的碳酸氢钠洗胃2.按医嘱正确涂药 涂药前应先清洗口腔,涂药后嘱患儿不可立即漱口、饮水或进食5PPT课件护理措施护理措施v 防止继发感染及交叉感染护士为患儿进行护理前后要洗手,患儿的食具、玩具、毛巾等要及时消毒,鹅口疮患儿使用过的奶瓶、水瓶及奶头应放于5%碳酸氢钠溶液浸泡30分钟后洗净再煮沸消毒。疱疹性口腔炎具有较强的传染性,应注意与健康儿隔离,以防传染温馨提示: 丹毒和疱疹性口腔炎都具有传染性,需隔离6PPT课件第二节第二节 慢性胃炎病人的护理慢性胃炎病人的护理7PPT课件病因病因v 幽门螺杆菌(Hp)感染 v 自身免疫反应 以富含壁细
4、胞的胃体和胃底部黏膜萎缩为主8PPT课件临床表现临床表现v 部分病人有消化不良的表现,多数为上腹部隐痛或不适、反酸、上腹部饱胀、嗳气、食欲不振、恶心、呕吐等9PPT课件辅助检查辅助检查v 胃镜检查是最可靠的确诊方法 温馨提示:胃镜是急慢性胃炎、胃十二指肠溃疡、胃癌等疾病确诊首选的检查方法10PPT课件治疗原则治疗原则v 幽门螺杆菌感染引起的慢性胃炎 常应用两种抗生素如阿莫西林、克拉霉素、替硝唑等和(或)枸橼酸铋钾二联或三联治疗v 根据病因给予相应处理 硫糖铝在餐前1小时与睡前服用效果最好,如需同时使用制抑药,抑酸药应在硫糖铝服前半小时或服后1小时给予。还可用吗丁琳或西沙必利等胃肠动力药,加速胃
5、排空,应在饭前服用,不宜与阿托品等解痉剂合用11PPT课件护理措施护理措施v 休息 急性发作期,应卧床休息;恢复期,病人生活要有规律,避免过度劳累,注意劳逸结合v 饮食护理 急性发作期病人可给予无渣、半流质的温热饮食,如病人有少量出血可给予牛奶、米汤等,以中和胃酸,利于黏膜的恢复。剧烈呕吐、呕血的病人应禁食。恢复期给予高热量、高蛋白、高维生素、易消化的饮食,避免食用过咸、过甜、辛辣、生冷等刺激性食物。定时进餐、少量多餐、细嚼慢咽,养成良好的饮食卫生习惯12PPT课件第三节第三节 消化性溃疡病人的护理消化性溃疡病人的护理13PPT课件病因病因v 研究表明,与幽门螺杆菌感染、胃酸分泌过多、胃黏膜保
6、护作用减弱等因素有关。胃、十二指肠局部黏膜损害因素和黏膜保护因素之间失去平衡是溃疡发生的基本原理v 幽门螺杆菌感染v 胃酸和胃蛋白酶 在损害因素中,胃蛋白酶的蛋白水解作用和胃酸都对胃和十二指肠黏膜有侵袭作用,胃酸的作用占主导地位14PPT课件临床表现(高频考点)临床表现(高频考点) 消化性溃疡病程以慢性病程、周期性发作、节律性上腹痛为特点,一般春秋季节易发作,容易复发,其发作常与不良精神刺激、情绪波动饮食失调等情况有关v 症状(1)上腹痛为消化性溃疡的主要症状。胃溃疡疼痛的典型节律为进食-疼痛-缓解。十二指肠溃疡病人疼痛节律为疼痛-进食-缓解 温馨提示: 胃溃疡疼痛的特点是餐后痛,即进食疼痛缓
7、解;十二指肠溃疡的特点是饥饿痛,即疼痛-进食-缓解 (2)全身症状 可表现为失眠、多汗等自主神经功能失调的症状,也可有消瘦、贫血等症状15PPT课件临床表现临床表现v 并发症(高频考点)(1)出血:是消化性溃疡最常见的并发症,十二指肠溃疡比胃溃疡易发生。可表现为呕血与黑便(2)穿孔:常发生于十二指肠溃疡,主要表现腹部剧痛和具有急性腹膜炎的体征(3)幽门梗阻:主要表现为餐后上腹部饱胀,频繁呕吐宿食,严重时可引起水和电解质紊乱,并有营养不良和体重下降症状(4)癌变:少数胃溃疡可发生癌变 温馨提示: 胃溃疡引起出血的主要表现为呕血和黑便,穿孔的主要表现为腹膜刺激征,幽门梗阻的主要表现为呕吐宿食16P
8、PT课件辅助检查辅助检查v 胃镜检查 与黏膜活检可直接观察溃疡病变部位、大小、性质,并可进行幽门螺杆菌检测,对消化性溃疡有确诊价值。v X线钡餐检查 溃疡的X线直接征象为龛影,是诊断溃疡的重要依据。17PPT课件治疗原则治疗原则v 首先给予根除幽门螺杆菌治疗 质子泵阻滞剂或胶体铋剂和两种抗菌药物如氨苄西林、克拉霉素、甲硝唑等三联治疗v 抑制胃内酸度的药物(1)H2受体拮抗剂:能阻止组胺与H2其受体相结合,使壁细胞分泌胃酸减少。常用药物有西咪替丁、雷尼替丁和法莫替丁。主要副反应为乏力、头昏、嗜睡和腹泻(2)质子泵阻滞剂:以奥美拉唑为代表的,是目前最强的胃酸分泌抑制剂,作用时间长,可以抑制壁细胞分
9、泌H离子的最后环节H离子、K离子、ATP酶(质子泵),减少了胃酸分泌。常用的药物有奥美拉唑、兰索拉唑等(3)制酸剂:使胃内酸度降低,常用药物有氢氧化铝、碳酸氢钠、铝碳酸镁等v 保护黏膜的药物 包括枸橼酸铋钾、硫糖铝、前列腺素类药物18PPT课件护理措施护理措施v 注意病情观察,观察病人疼痛的特点v 嘱病人定时进餐,少量多餐。进餐时应细嚼慢咽,不宜过快、过饱,溃疡活动期病人每天可进餐56顿。同时以清淡、富有营养的饮食为主,应以面食为主食,或软饭、米粥。避免粗糙、过冷、过热、刺激性食物或饮料,如油煎食物、浓茶、咖啡、辛辣调味品等。两餐之间可给适量的脱脂牛奶,但不宜多饮v 遵医嘱正确服用药物,如抗酸
10、药应在餐后1小时及睡前服用,避免与牛奶同时服用;抗胆碱能药及胃动力药如吗丁琳、西沙必利等应在餐前1小时及睡前1小时服用19PPT课件第三节第三节 溃疡性结肠炎病人的护理溃疡性结肠炎病人的护理20PPT课件临床表现临床表现v 症状(1)消化系统表现:腹泻,轻者每日排便23次,重者可达每日10余次,粪便呈黏液、脓血便,甚至血便,常有里急后重感觉。轻度、中度腹痛,局限于左下腹或下腹部。排便后疼痛可减轻或缓解。温馨提示:有三种疾病可出现里急后重的临床表现:溃疡性结肠炎、直肠癌、盆腔脓肿。考生在复习时应将这三种疾病的其他表现进行对比。 (2)全身表现:发热、重症可有高热,贫血、消瘦、水与电解质平衡失调、
11、低蛋白血症及营养不良。21PPT课件临床表现临床表现v 体征 病人呈慢性病容,精神差,重者呈消瘦、贫血貌。轻型病人有左下腹轻压痛;重症者常有明显腹膜刺激征。如出现反跳痛、腹肌紧张、肠鸣音减弱等,应警惕中毒性结肠扩张、肠穿孔的发生v 并发症 中毒性巨结肠,直肠结肠癌变,直肠、结肠大量出血,肠梗阻、肠穿孔等22PPT课件治疗原则治疗原则v 柳氮磺吡啶:简称SASP,一般作为首选药物,适用于轻、中型或重型,使用糖皮质激素治疗已有缓解者23PPT课件第四节第四节 小儿腹泻病人的护理小儿腹泻病人的护理24PPT课件病因和发病机制病因和发病机制v 易感因素 婴幼儿消化系统发育不完善,生长发育快,机体防御功
12、能较差,肠道菌群失调,人工喂养患儿不能从母乳中获得SIgA等成分v 感染因素 以轮转病毒感染最为常见25PPT课件临床表现临床表现 根据病程分为急性腹泻(病程2个月)v 轻型腹泻 以胃肠道症状为主,表现为食欲不振、偶有呕吐,大便次数增多,常见白色或黄白色奶瓣和泡沫v 重型腹泻(高频考点)1.胃肠道症状:常有呕吐,腹泻频繁,大便每日10余次至数10次,多为黄水样便或蛋花汤样便2.水、电解质和酸碱平衡紊乱表现:主要表现为脱水、代谢性酸中毒、低钾血症、低钙血症等26PPT课件 脱水脱水1)由于吐泻丢失体液和摄入量不足,使体液总量减少,导致不同)由于吐泻丢失体液和摄入量不足,使体液总量减少,导致不同程
13、度的脱水程度的脱水 表表2-6-1不同程度脱水的临床表现不同程度脱水的临床表现轻度轻度中度中度重度重度失水占体重百分失水占体重百分比比3%3%5%5%5%5%10%10%10%10%精神状态精神状态稍差,略烦躁稍差,略烦躁烦躁或萎靡烦躁或萎靡昏睡甚至昏迷昏睡甚至昏迷皮肤弹性皮肤弹性稍差稍差差差极差极差口腔黏膜口腔黏膜稍干燥稍干燥干燥干燥极干燥极干燥眼窝及前囟眼窝及前囟稍凹陷稍凹陷明显凹陷明显凹陷深凹陷,眼睑不能深凹陷,眼睑不能闭合闭合眼泪眼泪有有少少无无尿量尿量稍少稍少少少无无休克症状休克症状无无无无有有27PPT课件2)由于水和电解质丢失的比例不同而导致不同性质的脱水,以等)由于水和电解质丢
14、失的比例不同而导致不同性质的脱水,以等渗性、低渗性脱水多见。渗性、低渗性脱水多见。 表表2-6-2不同性质脱水的临床表现不同性质脱水的临床表现低渗性低渗性等渗性等渗性高渗性高渗性血钠(血钠(mmol/Lmmol/L)130150150口渴口渴不明显不明显明显明显极明显极明显皮肤弹性皮肤弹性极差极差稍差稍差尚可尚可血压血压明显下降明显下降下降下降正常正常/ /稍低稍低神志神志嗜睡嗜睡/ /昏迷昏迷萎靡萎靡烦躁烦躁/ /惊厥惊厥28PPT课件 代谢性酸中毒代谢性酸中毒 表表2-6-3代谢性酸中毒的分度及临床表现代谢性酸中毒的分度及临床表现轻度轻度中度中度重度重度精神状态精神状态正常正常精神萎靡、烦
15、精神萎靡、烦躁不安躁不安昏睡、昏迷昏睡、昏迷呼吸改变呼吸改变呼吸稍呼吸稍快快呼吸深大呼吸深大呼吸深快、节律不整、呼吸深快、节律不整、有烂苹果味有烂苹果味口唇颜色口唇颜色正常正常樱桃红樱桃红发绀发绀29PPT课件临床表现临床表现v 低钾血症:主要表现为:神经肌肉兴奋性降低:精神不振、无力、腱反射减弱或消失,腹胀、肠鸣音减弱或消失;心脏损害:心音低钝,心律失常,心电图出现U波等v 低钙和低镁血症:出现低钙症状,表现为抽搐或惊厥 温馨提示: 下列几种情况下可出现低钾血症:小儿腹泻、急性肾衰竭等。低血钾首要的表现为疲乏无力。下列几种情况下可出现低钙血症:小儿腹泻、维生素D缺乏性搐搦症、甲状旁腺误切、枸
16、橼酸钠中毒等30PPT课件治疗原则(高频考点)治疗原则(高频考点)v 调整饮食:腹泻时进食和吸收减少,而营养需要量增加,强调继续饮食,满足生理需要v 预防和纠正水、电解质和酸碱平衡紊乱:1.口服补液:口服补液盐(ORS)溶液:氯化钠2.6g,枸橼酸钠2.9g,氯化钾1.5g,葡萄糖13.5g,用前以温开水1000ml溶解之,总渗透压为245mOsm/L。一般用于轻、中度脱水无明显呕吐者 温馨提示:关于口服补液盐中氯化钠、碳酸氢钠、氯化钾的含量,考生可简单地记为“价格越高,含量越低”31PPT课件治疗原则治疗原则2.静脉补液:适用于中度以上脱水、呕吐或腹胀明显的患儿(1)常用液体种类、成分及配制
17、1)非电解质溶液:常用5%或10%葡萄糖溶液2)电解质溶液:主要用于补充损失的液体、电解质和纠正酸碱失衡。生理盐水(0.9%氯化钠溶液)。氯化钾溶液:用于补充缺钾、生理需要和继续丢失的钾。常用的有10%和15%氯化钾溶液,均不能直接应用,须稀释成0.150.3%溶液静脉滴注,含钾溶液不能静脉推注,注入速度过快可发生心肌抑制而死亡。碳酸氢钠溶液。混合溶液:常用混合液的组成见下表:温馨提示: 补钾“五不宜”,即不宜过早、不宜过浓、不宜静推、不宜过量、不宜过快32PPT课件表表2-6-4几种常用混合液组成几种常用混合液组成混合溶混合溶液液生理盐生理盐水水5%5%10%10%葡葡萄糖萄糖1.41.4碳
18、酸氢钠(碳酸氢钠(1.87%1.87%乳酸钠)乳酸钠)张力张力应用应用1:11:11 11 11/21/2轻、中度等渗性轻、中度等渗性脱水脱水2:12:12 21 1等张等张低渗性或重度脱低渗性或重度脱水水2:3:12:3:12 23 31 11/21/2轻、中度等渗性轻、中度等渗性脱水脱水4:3:24:3:24 43 32 22/32/3中度、低渗性脱中度、低渗性脱水水1:21:21 12 21/31/3高渗性脱水高渗性脱水1:41:41 14 41/51/5生理需要生理需要温温馨提示:馨提示: 关关于液体于液体的的张张力,不需要考生力,不需要考生记忆记忆。考生只需理解葡萄糖。考生只需理解葡
19、萄糖进进入体入体内内后被后被氧氧化成水和二化成水和二氧氧化化碳碳不不产产生生张张力力即可即可。如。如4 43 32 2溶液溶液的的张张力力为为(4+2)/(4+2)/(4+3+24+3+2)=2/3=2/3张张。33PPT课件治疗原则治疗原则(2)补液原则:第一天的补液总量包括累计损失量、继续损失量和生理需要量三方面1)补充累计损失量:定输液量(定量):补液量根据脱水的程度而定。原则上婴幼儿轻度脱水50ml/kg,中度脱水50100 ml/kg,重度脱水100120ml/kg,实际应用时先按上述量的2/3给予,学龄前儿童及学龄儿童应酌减1/41/3。定输液种类(定性):一般情况下是低渗脱水补2
20、/3张等张含钠液,等渗脱水补1/2张2/3张含钠液,高渗脱水补1/31/4张含钠液。如临床判断脱水性质有困难,可先按等渗脱水处理。定输液速度(定速):补液的速度取决于脱水的程度,原则上先快后慢。累计损失量应在812小时内补足。滴速约为每小时810ml/kg。重度脱水或有周围循环衰竭者应首先静脉推注或快速滴入2:1等张含钠液20ml/kg,总量不超过300ml,于3060分钟内静脉输入34PPT课件2)补充继续损失量:继续损失量是补液开始后继续丢失的液体量。补充继续损失量一般用1/31/2张含钠液3)供给生理需要量:供给基础代谢需要的水6080ml/kg,实际用量应除去口服部分,用1/41/5张
21、含钠液补充v继续损失量和生理需要量在后1216小时内输入。滴速约为5ml/kg/hv在实际补液过程中,要对以上三部分需要进行综合分析,对补液量的计算为以上三部分合计,一般轻度脱水约90120ml/kg,中度脱水约120150ml/kg,重度脱水约150180ml/kg,并根据治疗效果,随时进行调整35PPT课件护理措施护理措施v 补液的护理1.口服补液:应注意:(1)服用期间应让患儿照常饮水,防止高钠血症的发生;(2)如患儿出现眼睑浮肿,应停止服用,改为口服白开水2.静脉补液(高频考点)(1)输液前全面了解患儿的病情,熟悉所输液体的组成、张力、配制方法(2)输液中按先快后慢、先浓后淡、先盐后糖
22、、见尿补钾的原则分批输入液体(3)观察补液效果:准确记录第一次排尿时间,若补液合理,34小时应排尿,表明血容量恢复;若24小时患儿皮肤弹性及前囟、眼窝凹陷恢复,说明脱水已纠正;若仅是尿量多而脱水未纠正,可能是输入的液体中葡萄糖比例过高;若补液后患儿出现眼睑水肿,可能是电解质溶液比例过高36PPT课件护理措施护理措施v 合理喂养,调整饮食 呕吐严重者可暂禁食46小时(不禁水),好转后尽早恢复喂养;母乳喂养的患儿继续母乳喂养,缩短每次哺乳时间,少量多次喂哺,暂停辅食;人工喂养的患儿可喂稀释的牛奶或米汤、脱脂奶等,腹泻次数减少后给予半流质饮食如粥、面条;饮食调整原则为由少到多,由稀到稠,逐渐过渡到正
23、常饮食37PPT课件护理措施护理措施v 维持皮肤的完整性1.原则 保持臀部及会阴部皮肤的清洁、干爽。患儿每次大便后,都要用温水清洗臀部,有条件的也可使用婴儿湿巾。清洗臀部时,应用手蘸水进行清洗,避免用毛巾直接擦洗,然后用柔软的毛巾或纸巾轻轻吸干。清洁后,可涂鞣酸软膏等,以预防臀红发生。应选择柔软、吸水性好的棉织品,勤更换,避免使用不透气的塑料布或橡胶布2.臀红的护理(1)在季节或室温条件允许情况下,使臀部暴露于空气中,保持皮肤干燥(2)局部用红外线灯或鹅颈灯照射。每次照射时间1520分钟,每日23次。照射灯距一般为3545cm38PPT课件第五节第五节 肠梗阻病人的护理肠梗阻病人的护理39PP
24、T课件病因及分类病因及分类按梗阻发生的基本病因可分为v 机械性肠梗阻:最常见。由于肠腔堵塞、肠壁病变、肠管受压等原因引起肠腔狭窄,使肠内容物通过发生障碍v1)粘连性肠梗阻:常在腹腔内手术、炎症、创伤、出血、异物等引起肠粘连的基础上发生v2)肠扭转:小肠扭转多见于青壮年,常在饱食后剧烈运动而发病。表现为突发脐周剧烈绞痛,腹痛常牵涉腰背痛,频繁呕吐,腹胀不对称,病人早期即可发生休克。因肠扭转极易发生绞窄性肠梗阻,故应及时手术治疗v3)肠套叠:多见于2岁以内的儿童,常为突然发作剧烈的阵发性腹痛,伴有呕吐和果酱样血便。早期可用空气或钡剂灌肠复位40PPT课件病因及分类病因及分类v 动力性肠梗阻:是由于
25、神经反射或毒素刺激引起肠壁肌功能紊乱导致肠内容物不能正常运行v 血运性肠梗阻:较少见,由于肠系膜血管受压、栓塞或血栓形成,使肠管血运障碍,继而发生肠麻痹v 按肠壁有无血运障碍分为:单纯性肠梗阻和绞窄性肠梗阻:绞窄性肠梗阻指不仅有肠内容物通过受阻,同时发生肠管血运障碍41PPT课件临床表现临床表现症状(高频考点)v 腹痛:阵发性剧烈腹痛是机械性肠梗阻的腹痛特点,绞窄性肠梗阻表现为腹痛发作间隙时间缩短,呈持续性剧烈腹痛伴阵发性加重。麻痹性肠梗阻呈持续性胀痛v 呕吐:高位肠梗阻时呕吐出现早且频繁,呕吐物主要为胃及十二指肠内容物;低位肠梗阻时呕吐迟而少,呕吐物为粪样;麻痹性肠梗阻时呕吐呈溢出性;若呕吐
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