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类型2022届高考语文材料作文分类突破:放眼世界类.docx

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    2022 高考 语文 材料 作文 分类 突破 放眼世界 下载 _高考作文_高考专区_语文_高中
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    1、材料作文:放眼世界类1阅读下面材料,根据要求写作。有人说:我不是否认生存竞争,但我认为动物世界的逐步发展,特别是人类的发展受惠于互助之处远过于互争对此,你有什么的看法?请写一篇文章。要求:(1)题目自拟;(2)不少于800字。2阅读下面的材料,按要求写一篇文章。五月的麦地诗云:“全世界的兄弟们要在麦地里拥抱东方南方北方和西方麦地里的四兄弟好兄弟回顾往昔背诵各自的诗歌要在麦地里拥抱有时我孤独一人坐在麦地为众兄弟背诵中国诗歌”虽然世界人民拥有不同的文化和文明,但我们在粮食面前都应拥抱。新时代乡村振兴又赋予粮食更丰富的意义。请结合现实生活发表你对粮食的看法。要求:综合材料大意,自拟题目,不限文体(诗

    2、歌除外),选好角度,不得抄袭和套作,字数不少于800字。3历经20年的阿富汗战争,随着美军的仓促撤退结束了。但这场旷日持久的战争留下了什么呢?数据显示,战争导致10多万阿富汗平民伤亡、400万阿富汗人流离失所、270万阿富汗人逃往海外,其中很多都是妇女儿童。而发动战争的以美国为首的联军,也为此付出了巨大的代价。20年来,超过2400名美军士兵、1100多名北约联盟士兵丧生,耗资约2万亿美元这场美国历史上最旷日持久的战争给阿富汗带来无尽的灾难,给世界人民留下了诸多思索。作为年轻一代的你对此有怎样的认识与思考?请写一篇文章,谈谈自己的看法。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不

    3、得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。4阅读下面的材料,根据要求写作。习近平主席在会见国际奥委会主席巴赫时表示,“世界各国与其在190多条小船上,不如同在一条大船上,共同拥有更美好未来,所以我们提出了一起向未来的北京冬奥会口号”。世界上没有两片一样的雪花,然而北京冬奥会的开幕式上,不同的雪花却在漫天飞舞中,共同构成了美丽的冬日图景。上述材料引发了你怎样的思考和感悟?请面向全班同学写一篇发言稿,与同学们进行交流分享。要求:选准角度,确定立意,自拟标题,符合文体要求;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。5阅读下面的材料,根据要求写作。“对抗”是对立起来相持不下,甚至会有剧烈的

    4、外部冲突。“对话”指两方或几方之间接触、商量或谈判,以期求同存异,达成共识。当下我们面临的是一个社会变迁,新旧迭代,思潮涌动、文化碰撞、竞争加速、利益纷争的时代。小到家庭成员间的摩擦,再到社会中人与人之间文化观念,处事方式、自身利益的分歧;大到国与国间政治、经济、文化层面的争端,采取“对抗”还是“对话”的方式既根基于需求,更彰显着智慧。以上材料对你有哪些启发?请结合你的理解和体验写一篇文章,体现你对“对抗与对话”的认识与思考。要求:选准角度确定立意,明确文体自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。6阅读下面的材料,根据要求写作。1993年,美国、俄罗斯、11个欧洲航天局

    5、成员国、日本、加拿大和巴西开始共同建造国际空间站。中国并没有被邀请参与。2003年10月,神舟五号圆满完成我国首次载人航天飞行。2021年6月17日,中国人首次进入自己的空间站“天宫”。2022年4月16日,神州十三号航天员“出差”半年,安全返回,创造了多项世界“首次”。美国诸多媒体已经开始呼吁美国应加强与中国的航天合作;欧洲宇航员也已经开始学习中文中国空间站建设历程具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。7阅读下面的材料,根据要求写作。有人说,未来智能化、网络化,你可以足不出户

    6、就拥有全世界任何行业的及时资讯,得到你想要的答案。有人说,未来一定是幸福的,因为恶人没有了,对抗没有了,疾病和瘟疫在人类的共同抵制下已无处藏身。也有人说,未来变幻莫测,难以捉摸,谁想驾驭未来都只能是妄想和徒劳。有一个段子说,未来的企业,车间只有一个人,一条狗。人的职责是喂狗,狗的职责是防止这个人碰机器。“一起向未来”,同一个世界,同一个梦想。作为全球化背景下的新时代青年,上述材料带给你哪些思考?请写一篇文章,阐述你对未来的理解。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。8阅读下面的材料,根据要求写作。学者韩震:中国的国际形象在过去往往是

    7、被他者所塑造的,是他人想象中的中国。现在,我们需要从普通人的日常生活出发,更多地讲述中国自身发展的故事,通过日常生活里的故事来体现中国社会发展的变化,如生活方式的变化、器物的变化、学生教育方式的变化等等,讲述普罗大众容易接触和理解的事物。记者白岩松:要让世界懂中国,也需要中国真的懂世界;懂世界与懂中国需要的不是大嗓门,而是一种能力一种心胸。学校为迎接外国留学生,请你作为代表向国际友人发表以“讲好中国故事”为主题的演讲,为此请你写一篇演讲稿。要求:自拟题目,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。9阅读下面的材料,根据要求写作。“没有谁是一座孤岛/在大海里独踞/

    8、每个人都像一块小小的泥土/连接成整个陆地/如果有一块泥土被海水冲刷/欧洲就会失去一角/这如同一座山岬/也如同一座庄园/无论是你的还是你朋友的/无论谁死了/都是我的一部分在死去/因为我包含在人类这个概念里/因此/不要问丧钟为谁而鸣/丧钟为你而鸣/”(英约翰多恩)人类只有一个地球,各国共处一个世界。人类命运共同体,旨在追求本国利益时兼顾他国、合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。(百度百科)读了上面材料,你有什么感悟?请结合材料写一篇文章。要求:角度自选,立意自定,标题自拟;除诗歌外,文体不限;不要套作,不得抄袭;不少于800字。10阅读下面的材料,根据要求写作。著名导演卫铁跨出国门拍摄完电

    9、影纪录片后,深有感触地说:“每一个人都有自己的家乡,当你转身离开家乡时,家乡就在你身后。当你走得再远点,祖国就在你身后。当你回望家乡和祖国、再转头向前看的时候,强大的祖国就在身后支持你。这种幸福感、骄傲感,让每一个人都心潮澎湃。”或许你第一次走出家乡,或许你第一次跨出国门,当你回望家乡,眺望祖国时,你内心肯定会极不平静。请写一篇不少于800字的文章,表达你此时的所思所想、所感所悟。范文及解析1审题:这是一道引语式材料作文题。材料的核心词是“互争”和“互助”,考生需要理解这两个核心词的意思,明确二者之间的关系。“互争”,达尔文的生物进化论规律,即物竞天择,适者生存。生物为了生存,彼此相互斗争,在

    10、斗争中,不适者被淘汰,适者生存而延续。“互助”,是无政府主要活动家和理论家克鲁泡特金在1902年发表的互助论中的核心观点,他不认同社会达尔文主义者把“生存竞争”看作是进化的主要因素认为“互助”(互相帮助)才是一切生物(包括人类在内)进化的真正因素。那么对于人的发展起作用的是互争还是互助?考生既可以肯定互争,也可以肯定互助,还可以指出二者的关系。考生可以通过思考如下问题打开思路:(一)竞争对于世界的发展有哪些作用?人是一种有惰性的动物,正是为了避免惰性,我们才引入了竞争机制、淘汰机制;竞争精神可以最大限度的激发人的潜力,使人精神振奋,努力进取,促进事业的发展;把提高竞争力作为重点,才能抵抗一切不

    11、确定因素带来的负面影响。(二)竞争对于世界的发展有哪些弊端?竞争容易引起人际关系的恶化,使人变得更自私、更狭隘;竞争也使许多人感受到巨大压力,无所适从,甚至产生较为严重的心理失常;强调个人竞争,以自我为中心,而不关心他人与社会。(三)互助对于世界的发展有哪些作用?互助更利于生存竞争,在群体中年长的动物更容易生存下来,因此也更能积累经验,不会互助的动物种类,更容易灭亡;互助让人们在内心上走得更近,让人们的联系更多更频繁,拉近了人们的心理距离,也促进和提升了人们的情感,治愈了人们的冷漠;互助是人性美的表现。恻隐之心,人皆有之,面对别人的不幸,我们不可能无动于衷,对困难中的人进行帮助是人道主义的表现

    12、;从实用主义角度来说,你关爱了别人,帮助了别人,在你需要帮助时,别人也会对你伸出援助之手;从大的方面看,提倡互助,有利于创建和谐社会,体现“一方有难,八方支援”的社会主义大家庭的温暖;人类从蛮荒走向文明,走向共筑“你中有我,我中有你”的人类命运共同体。(四)互争与互助是怎样的关系?互助和互争都是生物进化过程中发挥着各自独特的作用,二者不是相互对立排斥的关系,而是互相包容的关系,不管是动物还是人类,只是看大家是否存在相同的利益或者说同族群与他族群之间的互惠关系。行文构思上,可以由材料引入,引出自己对“互争”和“互助”的态度;接着分析“互争”在人类进程中的价值以及弊端,由此过渡到“互助”,然后结合

    13、当下形势,如疫情,如环境,指出当下“互助”之于人类的意义;最后发出呼吁,呼应开头。立意:1拥有竞争意识,不忘互助精神。2.唯有互助,方可共生。3有互助有竞争,美美与共,共同进步。4竞争意识诚可贵,互助精神价更高。2审题:这是一道任务驱动型材料作文题。材料由海子的诗歌五月的麦地引出对粮食问题的思考。“虽然世界人民拥有不同的文化和文明,但我们在粮食面前都应拥抱”,意思是在“粮食”问题上世界人民应该团结合作,共同应对粮食危机。尤其是当前世界粮食危机,指全球性的粮食短缺、产量锐减、价格涨幅过快,以至造成了近40年来前所未有的粮食恐慌与危机。2022年4月22日,联合国世界粮食计划署宣布,人类或将面临“

    14、二战后最大的粮食危机”。当前气候变化、新冠肺炎疫情和俄乌冲突等问题叠加共振造成了粮食危机更加严峻。应对粮食问题的最正确的做法,就是全世界携手共同应对。任何带着文化、思想等偏见,不能以平等身份、协作态度共同应对粮食危机的做法都是大错特错的。“新时代乡村振兴又赋予粮食更丰富的意义”,这是就我国粮食问题给出的解决问题的办法。当前我国粮食储备尚可,但应当看到,我国人口基数过大,耕地逐年减少,有些土地利用率不高,很多人还没有意识到粮食危机就在身边,还存在粮食浪费的现象。乡村振兴是解决我国粮食问题的很好的策略,这是生产层面;同时也要加强宣传和引导,从粮食利用层面提倡节约,反对浪费。只有全国人民共同努力,才

    15、会使我们十几亿人口的“吃饭”得到保障。建议写成议论文。可以从当前世界粮食面临的问题写起,然后提出问题,如何应对粮食危机?可以从我国的做法写起,“未雨绸缪,始终要有危机意识”,我国采取“藏粮于地、藏粮于技”战略,“调动地方政府与农民种粮的积极性”“推进经营创新和机具创制创新,用现代化的手段来确保粮食安全”“广积粮”;同时提倡“文明消费,杜绝舌尖上的浪费”,可以列举“餐桌上的浪费”现象,国家提倡“光盘行动”以应对这种浪费。最后再把目光投向世界,介绍世界粮食危机的严峻形势,呼吁全世界人民“在粮食面前都应拥抱”。立意:1.既要提高粮食产量,又要杜绝餐桌上的浪费。2. 仓廪实,人心安。3. 积贮者,天下

    16、之大命也。3范文:人间正道是和平“世界是各国人民的世界,世界面临的困难和挑战需要各国人民同舟共济,携手应对,和平发展、合作共赢才是人间正道。”在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上,习近平总书记深刻指出,正义必定战胜强权,和平发展是不可阻挡的历史潮流,维护世界和平和正义,推动构建人类命运共同体,这是世界人民坚持走和平发展道路的决心与信心。人类社会发展史,是一部不断战胜各种战争灾难的历史。仅从阿富汗战争来看,这场战争由以美国为首的联军以反恐之名发起,经过二十年的时间,给阿富汗留下了大量伤亡,让众多阿富汗人民流离失所。而发动战争的以美国为首的联军,也为此付出了巨大代价。回顾这段历史,战

    17、争没有赢家;展望未来,和平才是人间正道。今天,人类已经进入互联互通的时代,各国利益息息相关,命运紧密相连。和平与发展的时代主题始终没有变,各国人民和平发展、合作共赢的期待更加强烈。面对阿富汗因战争所遭受的各种灾难,面对现实中的全球性威胁和挑战,国际社会比以往任何时候都更需要和平、合作,更需要坚持国际公正道义。各国要树立你中有我、我中有你的命运共同体意识,跳出小圈子和博弈思维,树立大家庭合作共赢理念,摒弃意识形态争论,跨越文明冲突,相互尊重各国自主选择的发展道路和模式,才能让世界多样性成为人类社会进步的不竭动力和人类文明多姿多彩的天然形态。“当今世界,任何单边主义、保护主义、极端利己主义,都是根

    18、本行不通的!任何讹诈封锁,极限施压的方式,都是根本行不通的!任何我行我素、唯我独尊的行径,任何搞霸权、霸道、霸凌的行径,都是根本行不通的!不仅根本行不通,最终必然是死路一条!”任何一个国家、任何一支军队,不论多么强大,如果站在世界发展潮流的对立面,恃强凌弱、倒行逆施、侵略扩张,必然会碰壁,会众叛亲离。“众力并,则万钧不足举也”,全球性威胁和挑战需要强有力的全球性应对。只要国际社会秉持人类命运共同体理念,坚守和平发展、合作共赢的人间正道,始终站在历史正确的一边,世界各国人民就一定能够建设持久和平、共同繁荣的和谐世界,让我们的地球家园更加美好。审题:这是一道记叙性材料作文题。材料以“20年的阿富汗

    19、战争留下了什么”这一问题领起,通过列举众多数据,直截了当地展示了这场旷日持久的战争为战争双方阿富汗和以美国为首的联军带来的损害,表达了战争没有赢家,只会带来灾难,和平才是正道这一主题。写作时,学生由此可想到战争没有赢家,弱小会遭到无端的蹂躏,进而思考:战场留下了什么,战争的发动者得到了什么,这场战争给世界带来了什么,等等。最后依据自己对以上问题的看法进行立意、行文即可。写作时,也可先联系当下,警示人们,和平是世界追求的共同目标。再从反面警告,任何站在世界发展潮流对立面的都没有好的结果。最后总结全文,再次强调中心论点,并提出希望与期盼。 立意:1.战争没有赢家。2.只有足够强大,才不会遭到无端的

    20、蹂躏。3.战场留下的只有灾难,和平才是人间正道。4范文:你我共携手,同心向未来老师们、同学们:大家好!今天,我发言的题目是“你我共携手,同心向未来”。“一起向未来!”说出了人类面对困境时的坚强姿态,说出了人类对于美好明天的憧憬,说出了中国愿与世界携手同心,奔赴未来的坚定信念。一起来,前路险阻,坎坷荆棘,携手才能共进。“一起”不应只局限在奥运会。中国有句俗话,一根筷子容易折,一把筷子难折断。这正是“一起”的意义所在。2020年的抗疫胜利,2021年的抗洪胜利,都是我们携手同心的结果。纵观当下科技的发展,带来了许多全球性问题:温室效应、洪灾频发、地震连连等。自然灾害,极端天气的频繁发生让我们意识到

    21、,人类的命运是紧密联系在一起的,面对灾难坎坷,我们必须携手,因为“没有人是一座孤岛,可以自全”。“一起”所表达的恰恰是人类命运共同体的理念,也间接指明了我们战胜困难、开创未来的成功之道。唯有我们一起携手才能共向未来。向未来,有所希冀,向阳生长,才能迎接明天。“向未来”是什么?一个简单动作吗?我觉得不止于此,它所体现的是一种积极乐观的态度。不论未来美好与否,我们都要坚定地向着未来而去。同时,它也传递了执着的信心和希望。历数往届残奥会的运动员们身上所闪耀的,也正是向阳生长、积极向上的体育精神。龙猫里有句台词,“我们大笑着,可怕的东西它就自己跑掉了”。面对未知的未来,世界会并肩同行,心向未来。遇见困

    22、难也好,遭遇险阻也罢,我们都应怀着希望和信心向未来走去。一起向未来,必须同心协力,团结一致。自从新时代领路人提出人类命运共同体的理念后,中国人民就一直用行动向世界表明着中国态度。“一起向未来”是大势所趋,是历史发展的必然结果,是谁也阻挡不住的时代大潮,近年的新冠疫情就是很好的例证;中国秉持着“一起向未来”的信念,为周边各国送去援助,同时各国的暖心物资相互帮助,才有了疫情的缓和。同学们,“一起向未来”不是一句空落落的口号,而是实实在在的行动,更是需要我们每个人践行的持续努力。如今,我们应摒弃“事不关己,高高挂起”的消极思想,与世界同呼吸,与时代共脉搏,一起向未来。我的发言结束,谢谢大家!审题:这

    23、是一道任务驱动型材料作文题。材料第一段转述了习近平主席的观点,用小船与大船之喻,不单是形象的奥运精神之喻,还是现实的国际格局之喻,更是深沉的人类命运之喻。材料第二段是北京冬奥会开幕式不同的雪花漫天飞舞的描述,让我们思考“个体”如何才能“一起”构建美丽世界。总之,从材料中我们不难发现这样的主题:团结一心,一起向未来。今天,每个生命个体、每个民族、每个国家的前途命运都紧紧联系在一起,各国唯有团结合作,一起向未来,才能共同建设和谐美好的国际大家庭,把世界各国人民对美好生活的向往变成现实。写作时,可以从材料引申开去,从学习生活中与同学的团结协作,到在抗疫斗争中,我们是如何全国上下一条心对抗疫情的,再到

    24、中国提出的“人类命运共同体”,这些很好地体现了“一起向未来”。而“面向全班同学写一篇发言稿”,就是说针对的对象是同学,要从学生的身份特点入手,既要面对现实,又要展望未来。立意:1.一起向未来,天高地又迥。2.共乘命运之舟,相约光荣彼岸。3.面向未来,团结一致,乘风破浪,勇往直前。4.坚守全人类共同价值理念,携手建设和谐美好的国际大家庭。5例文:“对抗”与“对话”齐飞,“需求”与“发展”共舞当今我们面临百年未有之大变局:社会变迁,新旧迭代;思潮涌动,文化碰撞;利益纠纷,竞争加速。在这矛盾、分歧、争端无处不在的时代,基于自身合法需求,理智选择“对抗”,智慧进行“对话”,这样方能满足需求,促进发展。

    25、“对抗”是维护合法权利,满足合理需求的必要手段。世间总有人以武力侵犯他人合法权利,“以武方能止戈”,因此基于自身合法权利和合理需求,有必要“有理、有利、有节”采取对抗方式,坚决维护自身利益。面对国民党悍然发动的“皖南事变”,毛主席等党领导人采取尖锐对立的政治进攻策略,敢于对抗,化解了危机;而面对美国悍然发动的“朝鲜战争”,威胁我国安全,毛主席等领导人毅然对抗,“打得一拳开,免得百拳来”,粉碎了侵略者陈兵国门、进而将新中国扼杀在摇篮之中的图谋,维护我国的合法权利,满足我国发展需求。因此在自身合法权利和合理需求受到侵害时,有必要理智采取对抗手段,以刚硬态度展示决心,以霹雳手段维护自我。但“对抗”只

    26、是暂时,“对话”才是沟通交流求同存异,是和平协商促进发展的最根本手段。“对话”犹如一座小桥,连接彼此的心:犹如一泓泉水,滋润彼此的心:犹如一束阳光,温暖彼此的心。在真诚的“对话”下,隔阂化为亲近,愤怒化为平和,干戈化为玉帛。当今中国,满怀真诚之心,开展平等对话,采取“一带一路”“中非合作”“博鳌论坛”“团结抗疫”等系列举措,展示中国诚意,在沟通交流中求同存异,在和平协商下促进发展,不断为推动构建新型国际关系和人类命运共同体做出贡献。有时候,“对抗”是为了更好“对话”;但更多的,“对话”是为了缓解“对抗”。“能战方能止战,准备打才可能不必打”,只有展现强大“对抗”力量才能让敌人退却,让敌人“对话

    27、”。没有守边将士“大好河山,寸土不让”的坚决守卫和勇敢对抗,哪有敌人退却回到谈判桌上“对话”?而面对冲突与矛盾,在相互尊重的前提下,进行真诚“对话”,坦诚相见,才能化解矛盾,减少冲突,减少“对抗”。在这个百年未有之大变局的时代,在这个中华民族日益复兴的时刻,作为时代青年,要增强“对抗”能力,提高“对话”能力,在复杂多变的情况下,灵活运用“对抗”与“对话”,展现时代青年的责任和担当,贡献时代青年的智慧和力量。审题:这是一道引语类材料作文题。试题材料由两部分组成。前两段是第一部分,分别介绍了“对抗”和“对话”的内涵。“对抗”会对立相持,甚至会冲突,而“对话”则希望求同存异,达成共识。从内涵上看,“

    28、对抗”产生严重后果,而“对话”希望求同存异,可以立意为“要对话不要对抗”。第三段是第二部分。这一部分首先介绍了当前的局势:社会变迁、新旧选代、思潮涌动、文化碰撞、竞争加速、利益纷争,还介绍了应对纠纷和争端的看法:“采取“对抗”还是“对话”的方式既根基于需求,更彰显智慧”。因此可以立意为“基于需求,理性采用对抗或对话”。综上所述,这道试题的关键词语是“对话”和“对抗”,可以立意为“要对话不要对抗”,“理性对抗,智慧对话”“基于需求,灵活运用对抗、对话”。写作时,这道试题主要应该从“为什么”角度展开,谈论“对抗”的意义、作用、危害以及“对话”的作用、意义,思考如何权衡“对抗”与“对话”的关系,进而

    29、结合自己的身份,回答在这百年未有之变局的时代,我们应该“怎么做”,怎么去解决“对抗”,怎么去“对话”。立意:1.“对抗”“对话”并存,满足需求发展。2.理性对抗,智慧对话。3.以“对抗”为戈,“对话”为盾。6范文:自身强大才有尊严中国航天技术发展的历程遍布荆棘,这一历程告诉我们:在弱肉强食的世界里,不论是个人、国家还是民族,想靠别人是天真;只有自身强大,才能生存;只有自身强大,才会有尊严。西方强国的封锁与打压,曾让我国航天蒙羞。1993年,美国开启国际空间站计划,中国申请加入,却惨遭美国拒绝;之后在美国主持的诸多国际航天交流会上,中国的学者、航天企业都被拒之门外。但这也正成为我国航天科技发展的

    30、强大动力。化羞辱为动力,中国航天人知耻而后勇,发愤图强,自力更生,艰苦开创,敢啃“硬骨头”,终雪前耻,震惊世界。我们以自身的强大向世界宣告,中国人可以做到,而且可以做得更好;我们以自身的强大傲立于世界之林,谁还能小觑!绝境会磨砺一个人的意志,也会磨砺一个国家和民族的意志。自古以来,弱者想要变强,都有过置之死地而后生的历程。历史上,中国受到西方强国的限制不少,军事技术、微电子技术、航天航空、航海船舶等等高端技术,一直被西方强国封锁。但中国人有不服输的精神,有独立自主、自力更生的信念。于是,我们有了两弹一星、核潜艇、北斗导航、量子通讯、歼20隐形战机、祝融号火星车、空间站等一批批高尖端产品。“东方

    31、雄狮”醒来了,站起来了,奔跑起来了。中国航天技术的发展历程告诉我们:面对打压,只有强大;面对封锁,唯有奋起。2022年中国航天,后来居上,一雪前耻,中国首个自建空间站“天宫”将正式建成,中国也将成为世界唯一拥有独立空间站的国家。美国诸多媒体已经开始呼吁美国加强与中国的航天合作;欧洲宇航员也开始学习中文,希望未来上中国空间站能用上在“芯片”领域、两弹一星领域、卫星领域中国都曾经被卡脖子,但是今天中国在这些领域都发展到世界前列,中国也由过去的被卡脖子,发展到世界各国主动与之合作。中国正在形成与强者对话的能力!只有自身强大,才会有尊严。中国航天技术发展的风雨历程是其最好的注解。发愤图强,强我中华,中

    32、国航天人做到了,我们青年一代要学习中国航天精神,做强国少年!审题:这是一道引语式材料作文题。四段文字按照时间顺序排列,可以分成两个层次。第一段是第一层次,国际空间站建设中国被排斥在外,究其原因就是美国等发达国家对中国实行技术封锁。后面三个段落是第二层,叙述中国从2003年神舟五号首次载人飞行到2022年神舟十三号圆满完成任务返回地面,展现了中国航天探索取得的巨大成就。尤其需要注意的是第四段“美国诸多媒体已经开始呼吁美国应加强与中国的航天合作;欧洲宇航员也已经开始学习中文”,这意味着这些发达国家已经开始认可中国的航天技术。中国航天从惨遭美国拒绝和技术封锁,到今天美国主动加强与中国的航天合作,说明

    33、核心科技发展对国家的重要性,更说明只有自身强大才会有尊严,拥有核心技术才能不受制于人,独立自主、自力更生是发展的硬道理。中国空间站建设历程的启示意义较多,考生可以从多个角度切入。可以思考中国空间站从无到有、后来居上的原因、意义;可以按照题目本身的对比结构,将我国过去的落后挨打和今天的屹立世界相对比,在对比中突出主题;还可以由中国空间站建设历程25年从无到有,后来居上的艰难历程展开联想,我国不仅航天技术曾经遭到西方强国封锁,其他领域遭到封锁的也不少,如众所周知的“芯片”技术被美国卡脖子,“两弹一星”技术曾被卡脖子等。考生可以结合历史和现实进行思考,如中国曾经遭受“巴统组织”和“瓦森纳协议”限制等

    34、,但是今天中国在这些领域都发展到世界前列,中国也由过去的被卡脖子,发展到世界各国主动与之合作。立意:1. 科技强国,掌握核心技术才能不受制于人。2. 自主的力量,在封锁中崛起,只有依靠自己才能赢得主动权。3. 弱国无合作,只有国家强大才能与他国良好合作。7审题:这是一道任务驱动型的作文题。材料三段内容主要是对未来社会的种种设想,未来是智能化、网络化的,未来是幸福的,未来也是变幻莫测的。未来有种种可能,未来很难预测。从写作任务来看,需要以全球化为背景,作为新时代的青年,对以上材料有何思考,然后阐述你对未来的理解。也就是说,结合材料本身,再结合自己的理解,谈谈新时代青年眼中的“未来”。在新时代青年

    35、的眼中,未来应该是美好的,值得期待的,文章中可以对未来进行预测假想,然后心有信念,由未来想到现在,眼下我们需要做什么,可以写团结合作,责任使命,大爱追求等等;或者可以进一步引申到全世界的人们应该怎么去做,热爱生活,乐观积极,和谐共赢,这样文章就具有一定的深度和高度。因为从写作要求来看,应该立足于“一起向未来”,应该立足于全球和整个世界,写出大的格局,跳出“小我”。此类文章容易出现的问题就是写成一篇科幻类的文章,而没有深入的思考,或者没有着眼于“同一个世界,同一个地球”这个大背景,这样的文章没有深度,并且有些地方不符合要求。立意:1未来是美好。2未来不可预知,要勇敢面对。3未来值得期待,心怀希望

    36、,脚踏实地。4携手未来,责无旁贷,迎接美好。8范文:几个中国“小故事”亲爱的国际友人们:你们好!欢迎你们来到中国,今天,我想向你们讲讲中国的几个故事。首先出现在你们耳边的,是“中国速度”的故事。你们这次来到中国,是不是下了飞机后坐高铁到的昆明呢?你们知道我们的“复兴号”高铁吗?复兴号,在京沪高铁时速可以达到400公里以上;复兴号,在研制过程中的254项重要标准中,“中国标准”占84%。就像英特尔确立了电脑中央处理器的标准一样,我们中国的复兴号也制定了未来高铁发展标准;就像苹果主导了手机应用的标准一样,我们中国的复兴号也引领了高铁的行业标准。这些都标志着“中国速度”的复兴号再一次为世人瞩目,标志

    37、着“中国标准”的复兴号又一次让国人倍感自豪。透过“复兴号”,我们看到了中国高铁从引进、消化、整合、创新到最终形成超越西方水准的新标准的逆袭之路,这就是我想要跟你们说的“中国速度”的故事。接下来,我想跟你们讲讲“中国科技”的故事。上面讲到飞机,我想跟你们介绍一下我们中国的大飞机。我国首款拥有自主知识产权、符合国际主流水准的干线民用飞机C919,不仅实现了我国的“大飞机梦”,更将敲开世界市场的大门。我相信,今后的中国天空,会有更多的国产大飞机翱翔。从“天舟一号”升空到第一艘国产航母下水,从光量子计算机亮相到“慧眼”遨游太空中国一系列高科技成果的亮相,引来世界注目。中国桥、中国路、中国车、中国港、中

    38、国网等一个个非凡的超级工程,磁悬浮技术、5G技术等引领人们走向新时代的里程碑般的科研成果,无不彰显着国家实力,无不在告诉世人:这就是新时代的中国故事。此外,我还想跟你们讲讲“中国力量”的故事。中华文明是悠久的文明,黄河文明、长江文明,给中华民族注入了一种特殊的力量,它就是中华民族强劲的内生动力中国力量。鸦片战争以来,正是这种中国力量,引导着这个东方大国洗刷“东亚病夫”的耻辱,演绎了“东方巨人”的奇迹:实现了人民当家做主,实现了从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的沧桑巨变。在中国共产党的领导下,中华民族的脊梁,挺直了;中国人民的体魄,健壮了。底蕴深厚的中华文明绽放出时代光华,中国综合国力大幅

    39、提升,一跃而成为世界第二大经济体,“东方醒狮”正以豪迈的气概,巍然屹立于世界民族之林。当然,上面所讲的只是万千中国故事中的小小几个。我相信,你们在接下来的旅程中,还会发现更多的“中国故事”。谢谢大家!审题:这是一道任务驱动型材料作文题。材料中,韩震的论述,指出了如今的我们应当从“别人讲我们的中国故事”向“我们自己讲自己的中国故事”转变。而要实现这一转变,我们就必须充分了解自己。了解的方式可以有哪些呢?最好的方式,就是从普通人的日常生活出发,通过日常生活里的中国故事来形象具体地展现中国变化。而记者白岩松的话,则说明我们要想向世界讲好中国故事,既要有讲好自己的故事的底气,又要有放开怀抱、拥抱世界、

    40、读懂世界的心胸和能力。这说明,我们不能故步自封,唯有自信而又开放的中国,才能讲好中国故事。因此,写作时,围绕“讲好中国故事”这一写作任务,就要从“讲好自己”和“读懂世界”这两个方面综合思考。“讲”,既是我们对待自己的一种态度、一种方式,也是我们对外传播的一种工具、一个平台。“中国故事”虽然要立足于我们的日常生活和生活实际,却可以是个人的也可以是群体的,可以是文化、科技、体育、艺术等各个方面的日常生活。而“讲“故事”的目的,既是为了让我们自己更了解自己,也是为了让世界人民了解、理解正面的中国形象。写作任务中要求针对外国留学生写一篇“讲好中国故事”的演讲稿,写作时要注意演讲稿的文体要求和外国友人这

    41、一对象。立意:1.讲好中国故事,首先应当读懂自己。2.用自信和开放讲好中国故事。3.讲好中国故事,要立足当下,仰望星空。9范文:同呼吸,共命运约翰邓恩曾说:没有人是一座孤岛。我们,有一个共同的家园,叫做地球;有一个共同的名字,叫做人类。从贝加尔湖畔,到尼罗河边,从密西西比河以东,到多瑙河以西,从珠穆朗玛峰到安第斯山脉,从非洲草原到欧洲平原,地球上的每一个角落,都遍及人类的脚步,闪耀人类的光芒。这是全世界的收获,也是全人类的幸福!但,挑战与危机如影随形,天灾与人祸纷至沓来。当北极冰川融化、海平面持续上涨、低陆城市岌岌可危时,当山火、地震、海啸云集而来时,当全球空气和水污染加剧、资源日益枯竭时,当

    42、恐怖主义横行、战争与杀戮肆虐泛滥时我想,不会有一个国家能幸免于难!而且,如今没有一个国家能独自处理好所有的危机和挑战,无论是2008年的金融危机,还是年初肆虐全球的新冠病毒,抑或是此刻全球气候、卫生、安全等重重危机,仅靠一个或几个国家,妄想解决所有问题,无异于天方夜谭!曾经、现在乃至未来,应对、解决问题的主体应该是、也必须是所有国家和所有民众!唇亡齿寒,巢倾卵破。某些国家仍执迷不悟,沉醉于单边主义带来的“财源滚滚”,奉行所谓的独立和自由,将自己幻化成一座孤岛,妄想着与外界隔离,认为团结一心都是在为别国谋福利,此举实为无知、短视和倒退!须知,“天地万物本吾一体者也”,亚马逊雨林中的蝴蝶扇动一下翅

    43、膀,远隔千里的大洋彼岸可能迎来一场飓风。七大洲在几万年前,也曾紧紧相连。而联合国的成立,G20峰会的举办,一带一路的重启等,都是为了让这个美丽的家园更加团结。在全球化联系如此紧密的今天,一件高端商品的完成需要多个国家的相互协作,一次未知领域的探索更是需要全世界的通力合作,没有一个国家能与世界轻易分割!轻霜冻死单根草,狂风难毁万亩林。每个国家既是单独的个体,也是世界整体的一部分,只有汇入整体的洪流才能拥有更大的发展和更强的力量,这是建设人类命运共同体的初心。中国,必将以更加开放包容的胸怀、兼收并蓄的气度,来消除与他国的隔阂,与世界携手共进!纵观历史,横看世界,不分国别,不论肤色,我们都深刻认识到

    44、团结一致的重要性和紧迫性。西方伟大的智者拉封丹曾大声疾呼:若不团结,任何力量都是弱小的!所以,我们应该坚信:“山川异域,风月同天”、“亚当子孙皆兄弟”。“江河之水,非一源之水”,我们同呼吸、共命运,全人类的命运掌握在自然的手中,更掌握在我们自己手中。唯有构建人类命运共同体,才能获得长足的发展!审题:这是一则材料作文题。第一段文字是一则现代诗歌,这首诗节选自英国诗人约翰多恩的没有谁是一座孤岛。节选部分指出没有人是一座孤岛,每个人都是大陆的一部分,是一个整体的一部分。也就是说个体是整体的一部分,没有哪个个体可以离开整体而单独存在,万物都是有联系的。然后指出任何人死亡都是自己的损失,因为大家是一个整

    45、体,都是整个人类的一员,所以当丧钟敲响的时候,不要问丧钟为谁而鸣,因为大家是一个整体,丧钟就是为你敲响的。第二段文字指出人类共处一个世界地球,是一个命运共同体,应该在谋求自身发展的同时,兼顾他国,共同发展。可见,材料的主旨就是没有谁是一座孤岛,人类就是一个命运共同体。从个体层面来说,每个人不是孤立的,个体不但与整体相连,也和组成整体的个体紧密相连,大家都是整体的一部分,要互帮互助,因为任何他人的危险都可能危及自身,帮助他人也是帮助自己。从国家层面来说,整个地球、整个人类是一个共同体,相互依存,休戚与共,一荣俱荣,一损俱损。所以,本国利益与他国利益既对立又统一,树立共同体意识,可以让我们更好地理

    46、解和处理不同而和、和而不同的关系,谋求共同发展,共创美好明天。材料的现实义较明显,引导考生关注当下,关注现实、关注社会,当前的新冠肺炎疫情,地球变暖、环境污染等都是全人类的事情,任何人、任何国家都不可能置身事外。所以树立危机意识、共同体意识,并努力践行,是当务之急。文体具有开放性,考生可以选择不同的文体,表达自己的理解与感悟,或叙述自己的见闻,写成记叙文来表达自己的思考;或透过现象分析本质,写成议论文,闸述自己的理解,如何处理个体与整体的关系,为什么要树立危机意识、共同体意识,如何践行以及对整个人类的价值和意义,都是值得考生思索的问题;或以散文的方式来书写自己的感悟。立意:1.雪崩时,没有一片

    47、雪花可以幸免。2.命运与共,生死相依。3.搬开别人脚下的绊脚石,恰恰是为自己铺路。4.覆巢之下,安有完卵?10范文:中国,我为你自豪每当听到“五星红旗,我为你自豪”的歌曲,我都会心潮澎湃。这次到美国交流,更是让我亲身感受到了很多在国内无法感受到的东西,感受到祖国强大,人民才会幸福,才能扬眉吐气。刚来美国由于没有坐骑,便经常叫出租,车上时常闲聊。有一次一个黑人司机很激动地问我中国是不是修了一个桥。他确切的告诉我这个桥有多长,精确到个位数,然后说自己要去中国旅游,亲眼见证这个奇迹。我知道他说的是港珠澳大桥。其实他不知道的东西还有很多。2018年,我国多颗北斗卫星发射、首艘国产航母完成海试、广深港高

    48、铁开启香港“高铁时代”;京津冀协同发展、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设等国家战略稳步实施;1000万农村贫困人口摆脱贫困;17种抗癌药降价并纳入医保目录;我们举办了博鳌亚洲论坛年会、上海合作组织青岛峰会、中非合作论坛北京峰会等主场外交活动,提出了中国主张,发出了中国声音。这些东西,每天的新闻联播里都在播报,我从来没有特别留意过。可是今天,当我从一个普通黑人司机眼里看到羡慕的目光的时候,我忍不住热泪盈眶。刚过来的时候住宿学校,宿舍里有韩国人和日本人,他们总是用傲慢的神情看着我,仿佛他们生来比我高贵、比我强大。这让我心里很不舒服,同时有些自卑。机缘巧合下,我认识了一位巴西朋友,我们聊了很多中巴和美国的差异。她总是告诉我:作为中国人应该幸福、快乐,因为我们的国家非常安全,也无比强大。于是,我也在慢慢地调整自己的心态,告诉

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