2022上海普陀区高三二模作文“新总是比旧好”导写及佳作点评.docx
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1、2022上海普陀区高三二模作文“新总是比旧好”导写及佳作点评【作文题】在飞速发展的社会里,新生事物层出不穷,新知识、新科技、新生活、新思想人们倾向于认为“新总是比旧好”,对这一观点你怎么看?请写一篇文章,谈谈你的认识和思考。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。【题目简析】这道作文题关注新、旧事物的价值判断,引导学生思考新、旧事物之间的关系。“飞速发展的社会”限制了话题谈论的背景,可以是当下的信息时代,也可以是历史上飞速发展的某一时期。“新知识、新科技、新生活、新思想”给学生提供了选材的范围,依据这四个方面以及与之类似的新事物,将现象化抽象为具象,在此基础上讨论“新”比“旧”好,是否“新
2、”“总是”比“旧”好,以及“旧”的事物其现实价值何在等问题;因为是“比”,所以在分析中要注意“新”与“旧”的对照。而“飞速发展的社会”、“新事物层出不穷”、“人们倾向于认为”这些信息,又能引导学生进一步思考“新”与“旧”的关系。具体思路首先可分析“人们倾向于认为新比旧好”的原因。可围绕新事物“新”在哪,“好”在哪展开。通过举具体的新知识、新科技、新生活、新思想的例子,概括、提炼出新事物相对于旧事物,其特点及价值是什么,如新事物突破旧事物的枷锁,弥补旧事物的不足,满足人们的需求,适应时代和社会的发展,有着新奇、高效、便捷、先进、超前等特点,符合人们期望更好生活和未来的心理,是“好”的。其次可抓住
3、“新总是比旧好”观点中“总是”一词表意的绝对化,思考“新”一定比“旧”好吗,“新”与“旧”相比有哪些不足之处,如一些新知识、新科技没有经过时间的检验,不成熟、不完善,还比较稚嫩,甚至存在隐忧,不一定是好的,还需要完善、发展;某些新生活依赖智能科技,人的自主控制和决策的权力被掠夺,影响创新和人生的丰富性;一些新思想倡导消极无为、消费一切,对社会风气的形成不仅不好,甚至是有害的。由“新”的局限性可思考“旧”的就不好吗。分析“旧”与“新”的不同,比如“旧”的事物经过了时间的沉淀,有其厚重性、完善性、普适性;辨析哪些“旧”的事物相对于新的事物仍有其不可替代的价值,哪些旧事物才是真正不好应该摒弃淘汰的。
4、由此进一步思考在飞速发展、新事物层出不穷的社会中如何处理好“新”与“旧”的关系,比如吸收“旧”中的精华弥补“新”的不足,或者推陈出新,让有价值的传统的事物不断焕发生机,避免因主观“倾向于认为新总是比旧好”陷入虚无主义的圈套而忽视了某些优秀的旧事物历久弥新之价值。考场佳作以旧维新 生生不息(一类上 68分)石英娜在“新”层出不穷的时代中,对“新”的追求似乎已压倒了“旧”的保留,人们于是往往倾向于“新比旧好”。“新”与“旧”,似乎是一对完全对立的概念,所谓“新”,本身便是相对于“旧”而言的。它既可以是科研路上的客观求知之突破,创造新的知识体系以推翻旧有的错误认知,如天文学的新知识消弭了“天狗食日”
5、的旧认识;也可以是思想嬗变过程中的演进,从集体主义到自由主义与个人主义的崭新的主观价值体系。不可否定的是,“新”相对于“旧”,往往是进一步推动了社会的演进与个人对“超越性”的实现。“新”中既有对“旧”之精华的继承,亦有对“旧”糟粕的摒弃,是事物于发展过程中不断臻于完善的规律之体现。于个人而言,“新”常常是脱离了固有思维后作出的创新性尝试,不论是马寅初先生的新人口论突破学术惯常,直指人口问题之隐忧,抑或哲学家尼采高呼“上帝死了”宣告祛魅时代的到来,“新”常常是个体试图打破茧房界限,探索真理的体现。于社会而言,处于鲍曼所称“流动的时代”中,旧的思想与生活方式已不能适应新的发展需求,“新”的诞生由此
6、推动了人类社会的车轮滚滚向前,正如发明了泰勒工作制的泰勒曾称:“我并非是发明了新的工作制度,而是创造了一种全新的人。”然而,“新总是比旧好”的论断未免失之理性,忽略了“新”在发展过程中有异化变体的可能性。诚然,现在快节奏的“新”生活适应了时代高速发展的需求,按照新社会的标准来确立人的心理状态,然而,摒弃了旧的日出而作、日落而息的生活后,人们却被困入了如韦伯所说“现代性的铁笼”。当“新人类”亦步亦趋,汲汲于“996”的时间暴政,个体的生存空间遭窄化,时间遭“解耦”之时,又怎能不忆起旧时“悠然见南山”的悠闲安适呢?由此可见,“新”的变化即使适应时代需求,却也可能忽略宏大幕布下的渺小个体。毕竟,“一
7、切福音都是诅咒”,“新”的出现,自然也待人去审度,慎思,细析其中的利弊。进一步而言,新与旧果真是水火不容吗?非也。其实,新与旧本身在时间的流变中存在相对的动态平衡之关系。现下看来的旧亦可是过去的新。在事物的发展过程中,新于旧中汲取养分,立足根基,而旧亦在新中获得改造的动力,源源向前。令人不免警醒的不是对“新”的认可接纳,而是一味“弃旧扬新”。如龙应台所言“传统就是在你像氢气球般飞往高处时系紧你的绳子”。即便处于竞争世界的现代社会,在持续变化的世界中寻求丝毫确定与安生立命的立足点,正在于对旧有经验的加以继承,纵使千年前的儒家大同理想,仍是当下竞争新世界的指路明灯。叶芝在诗中写道,“我们在时间掌中
8、,青嫩垂死却又带链歌唱,犹如海波。”新旧本交替,不妨以旧维新,接续生生不息的发展动力。点评作为一篇考场作文,本文整体结构完整,思维推进过程也清晰可见。前三段直接入题,列举新知识、新思想好处,直接指出“新”对于个人,对于社会的意义。然后质疑“新总是比旧好”的论断存在的内在逻辑错误,得出“新”虽然适合现代的生活的方式但未必真“好”。接着再进一步追问“新和旧是否不可相容”,由此看到了新与旧之间的关系:“新在旧中获得滋养,旧在新中获得改造的动力,源源向前”。最后强化自己的论点, “以旧维新,接续生生不息的发展动力”。本文的亮点在于选取的论据,比较多的落在新知识,新思想方面,能够很好的展现出学生的视野和
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