(黑龙江)沪科教版二年级下册《劳动技术》第8课 关于橡皮泥和吸管的畅想-教案、教学设计--(配套课件编号:25c64).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《(黑龙江)沪科教版二年级下册《劳动技术》第8课 关于橡皮泥和吸管的畅想-教案、教学设计--(配套课件编号:25c64).doc》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 劳动技术 黑龙江沪科教版二年级下册劳动技术第8课 关于橡皮泥和吸管的畅想_教案、教学设计_配套课件编号:25c64 黑龙江 科教 年级 下册 劳动 技术 关于 橡皮泥 吸管 畅想 教案 教学 下载 _二年级下册_沪科教版(黑龙江)_劳动_小学
- 资源描述:
-
1、年级下学期地方课程教学设计课 题关于橡皮泥和吸管的畅想门 类技术教学目标1知识与技能:能通过观察橡皮泥和吸管,并进行组合,想像,描述活动,深入了解物品,了解物品的功能如何被延伸和拓展的。2行为与习惯:提高观察力和想象力。3情感与态度:能了解游戏规则,积极开动脑筋,有竞争意识。教学重点在游戏中运用想象力,畅想新的物品教学难点深入了解物品及物品的功能是如何被拓展的课 时一课时教学用具秒表 计分表 每位学生3根吸管和1块橡皮泥教学过程教学过程一、谈话导入 :1.老师问同学一个问题,你们知道木匠的祖师是谁吗?2.他发明了什么?你们知道吗?你们知道鲁班是怎么发明锯子的吗?3.鲁班发明锯的故事,告诉我们联
2、想在发明中是多么的重要!4.除了鲁班,说说你还知道那些发明家啊?你们也想成为这样的发明家吗?就让我们首先从畅想开始吧!板书:畅想 (畅想就是敞开思路,随心所欲,天马行空的想象)5.畅想什么呢?我们从身边的事物开始。师出示:橡皮泥和吸管,问:这是什么呀?这节技术课,我们就来进行一项“关于橡皮泥和吸管的畅想”。板书:关于橡皮泥和吸管二、新授:1.出示:橡皮泥吸管a.引导生观察它们,说说它们的样子.b.展开联想,把橡皮泥和吸管组合起来,想象像什么?有什么用途? 生动手操作后发言c.引导学生辨别:刚才大家的发言,那些是创造性发言,那些是普通性发言?2.简单介绍畅想的一般方法。替换的方法。组合的方法。放
3、大的方法。三、 比赛活动(一)明确比赛规则出示:比赛规则在两分钟内完成思考,拼装材料,一句话发言,发言必须大声,吐字清晰。小组成员依次发言,全部发言后,再进行两轮,每人有三次发言机会。普通性发言分,创造性发言分。在规定时间内没能发言或与他人重复,不得分。出示评分表。(二)模拟比赛.老师当裁判计分,各组组长参加。老师看表,比赛开始,组长操作,后汇报,师计分.交流模拟比赛情况?质疑比赛中不清楚的问题.为优胜的同学发鲁班奖。(三)比赛开始发给各组评分表,.师看表,生操作。师同时巡视,及时发现有创意的作品。.组员按名字顺序向组长汇报发言。.各组长汇报老师,各组优胜同学,师发鲁班奖四、拓展活动各小组先讨论做什么,在操作。汇报自己组的作品。评选出“鲁班小组”五、欣赏橡皮泥和吸管的手工作品师谈话:欣赏了这些作品,同学们一定大受启发,没有了时间限制,课余时间一定会做出更新奇,精美的作品来。六、总结本课情况,提出希望。板书设计 关于橡皮泥和吸管的畅想畅想的一般方法:教学反思
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-310151.html