沪科教版四年级下册《劳动技术》8.模型机械手-模型机械手部件的制作-教案、教学设计(配套课件编号:d0ac6).doc
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1、模型机械手第一课时一、教学目标:知识与技能方法与过程情感、态度与价值观1、知道模型机械手在生产、生活中的运用。2、了解模型机械手的基本结构。3、初步学会大头针固定的技巧。学会模型机械手的手部制作。1、通过观察模型机械手,了解它的基本结构和工作原理。2、尝试制定合理的加工程序,并在组装模型机械手的过程中,掌握大头针固定的方法和技巧。1、通过交流,了解科技的进步,感受技术发展所带给我们的变化。2、认识由于机械、电子技术的发展,机械手的功能不断拓展,可以帮助人们从事很多危险的工作,它是人手的延长。二、教学重点难点教学重点教学难点模型机械手的制作模型机械手手部的制作三、教学准备:教师学生材料工具材料工
2、具视频、课件PPT、配套零部件材料、纸质动片和定片尖嘴钳配套零部件材料、纸质动片和定片尖嘴钳四、教学过程:第一课时:主题内容教学准备教师活动学生活动评价了解模型机械手的作用。波尔和机械手的乒乓球对决PPT课件观看视频让学生学生了解模型机械手。观察视频说说模型机械手在我们日常生活中的运用。(PPT播放)认识机械手可以帮助人们从事很多危险的工作,它是人手的延长。了解模型机械手的结构,并找到相应的制作材料。PPT课件、配套零部件材料1、看书观察模型机械手的图片,了解机械手的基本结构。2、根据模型机械手的基本结构,在配套材料中找一找相对应的材料。1、小组讨论:机械手的基本结构。2、小组交流、归纳。(P
3、PT播放)3、根据提供的配套材料分别与模型机械手相对应的结构,来进行归类。4、学生展示交流。能够表达自己的观点,并听取他人的想法和建议。模型机械手的手部制作PPT课件配套零部件材料、纸质动、定片,尖嘴钳。1、组织学生了解手部的结构。认识动片与定片。2、教师示范金属片的弯折方法。3、教师巡视指导。4、指导学生学会大头针的固定方法。5、教师板书大头针固定的图形。6、教师巡视指导。7、组织学生进行展示。1、看书观察模型机械手的手部图片,认识动片与定片。(PPT播放)2、利用纸质的动片与定片掌握其弯折的形状和组装时的位置。3、学生交流展示。4、观看教师师范,进行手部的制作。5、学生讨论:大头针固定动定片时穿入的方向。6、进行动定片的固定。7、作品展示,进行评价。能选用合适的方法和程序加工制作。
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