肺泡和血液的气体交换课件.ppt
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- 关 键 词:
- 肺泡 血液 气体 交换 课件
- 资源描述:
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1、资料仅供参考,不当之处,请联系改正。课前回顾:1、呼吸系统的主要器官是什么?2、在吸气和呼气时,膈肌、膈顶和胸廓是怎样变化的?3、我们是由于胸廓扩大导致吸气,还是由于吸气后使胸廓扩大?4、我们在吸气和呼气时,肺内压和外界大气压有什么关系?资料仅供参考,不当之处,请联系改正。(1)填写图中横线所指名称。)填写图中横线所指名称。(2)左图表示)左图表示 气过程,此时肋间肌气过程,此时肋间肌 (收缩或舒(收缩或舒张),使胸廓的张),使胸廓的 增大,膈肌增大,膈肌 (收(收缩或舒张),使胸腔的缩或舒张),使胸腔的 增大,此时,胸腔容增大,此时,胸腔容积积 ,肺便,肺便 ,肺内的气体压力相应,肺内的气体
2、压力相应 ,外界气体进入肺。外界气体进入肺。(3)右图表示)右图表示 气过程,此时肋间肌和膈肌都气过程,此时肋间肌和膈肌都 ,使,使胸腔容积胸腔容积 ,肺,肺 ,肺内气体压力,肺内气体压力 ,完成呼气。,完成呼气。1、图一:代表呼吸肌的运动,据图回答问题。、图一:代表呼吸肌的运动,据图回答问题。肋骨肋骨肺肺吸吸收缩收缩前后径、左右径前后径、左右径收缩收缩上下径上下径扩大扩大扩张扩张缩小缩小呼呼舒张舒张缩小缩小收缩收缩增大增大资料仅供参考,不当之处,请联系改正。2、图二:为模拟膈肌运动,据图回答问题。、图二:为模拟膈肌运动,据图回答问题。(1)填写横线所指结构代)填写横线所指结构代表的名称。表的
3、名称。(2)左图表示)左图表示 气状态,气状态,右图表示右图表示 气状态;气状态;处于右图状态中,膈肌处于右图状态中,膈肌处于处于 (收缩或舒张)(收缩或舒张)状态。状态。(下降下降)(3)两个图合起来表示肺)两个图合起来表示肺与与 进行气体交换进行气体交换的过程。的过程。 呼呼吸吸收缩收缩外界外界资料仅供参考,不当之处,请联系改正。资料仅供参考,不当之处,请联系改正。 一种气体总是由一种气体总是由浓度高浓度高的地方向的地方向浓度低浓度低的地方扩散,的地方扩散,直到平衡为止直到平衡为止。资料仅供参考,不当之处,请联系改正。资料仅供参考,不当之处,请联系改正。人呼出的气体中含量最多的气人呼出的气
4、体中含量最多的气体是(体是( ) A、氧气、氧气 B、二氧化碳、二氧化碳 C、氮气、氮气 D、一氧化碳、一氧化碳资料仅供参考,不当之处,请联系改正。肺泡与血液的气体交换分析资料回答问题:分析资料回答问题:1 1、甲瓶乙瓶中的石灰水的浑浊程度不同说明了什么?、甲瓶乙瓶中的石灰水的浑浊程度不同说明了什么?2 2、在实验装置中为什么要设置甲瓶?、在实验装置中为什么要设置甲瓶?3 3、人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别?为什么会有这样、人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别?为什么会有这样的差别?的差别? 甲瓶中的石灰水浑浊程度小,说明空气中二氧化碳的含量较甲瓶中的石灰水浑浊程度小,说明空气中二氧
5、化碳的含量较少;乙瓶中石灰水的浑浊程度大,说明呼出的气体中二氧化碳的少;乙瓶中石灰水的浑浊程度大,说明呼出的气体中二氧化碳的含量较多。含量较多。 因为甲瓶是这个实验的对照组。通常的说实验组减去对照组的因为甲瓶是这个实验的对照组。通常的说实验组减去对照组的变化数量,就可以得到实验组产生的变化数量。因此甲瓶起到的是变化数量,就可以得到实验组产生的变化数量。因此甲瓶起到的是对比的作用。对比的作用。 人体吸入的空气,氧含量较多,二氧化碳含量较少;而呼出的人体吸入的空气,氧含量较多,二氧化碳含量较少;而呼出的气体,氧含量较少,二氧化碳含量较多。气体,氧含量较少,二氧化碳含量较多。 因为人体利用了吸入空气
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