（黑龙江）沪科教版二年级下册《劳动技术》第1课 小猴爬绳-教案、教学设计--(配套课件编号：507f8).doc

1、小猴爬绳教学设计教学目标： 1. 在制作玩具中，学习绳子打结的方法，提高识图水平。2. 在交流中，发现利用身边的材料也能制作出好玩的玩具，激发创造的欲望。3. 通过玩游戏和交流，能思考影响小猴爬绳速度的因素，养成动手动脑的习惯。教学重点：通过使用简单工具和巧妙利用身边的材料，制作出好玩的玩具，激发创造的欲望。教学难点：学习绳子打结的方法，思考影响小猴爬绳速度的因素。教学准备：多媒体课件、小猴图样、剪刀、晾衣夹、细绳、胶。教学过程：一、创设情境，激发兴趣师：同学们，你们喜欢看魔术吗？姜老师新学了一个小魔术，你们想不想看？生：想。师：老师这里有一只纸猴，我能让它听我的命令自己爬到绳子上面去，你们相

2、信吗？师：你们想不想自己做一只会爬绳的小猴？这节课我们来学习小猴爬绳 板书课题：小猴爬绳二、自主探索，学习新知1. 了解制作材料。（1）观察老师手中的玩具，要想做这样的玩具，需要哪些材料？生：晾衣夹、纸猴、细绳、胶、剪刀。（教师板书并出示相关材料）（2）检查自己的桌面，材料是不是准备齐全了？2. 了解制作步骤，看图制作。（1）材料准备齐全了，要怎样制作玩具呢？老师这有一张制作步骤图，请同学们看看图，看看能不能看懂。（2）汇报自己看图知道了什么。师：看图说过程，要用到着四个词：首先，然后，接着，最后。温馨提示：使用剪刀的时候注意安全，刀头不要指向同学。参照步骤图自己独立制作小猴爬绳玩具。（3）请

3、制作好的同学说说自己制作的方法。教师为学生提供新的绳和晾衣夹，为学生演示自己操作的过程方法。谁的方法和他的不一样？三、学习简单的打结方法1.师：刚才两位同学使用的是两种不一样的打结方法，（课件出示两种打结方法图）2.请你选择你喜欢的打结方法用桌上的短绳试一试，如果遇到困难，可以向身边的同学请教,也可以请老师还帮忙，如果学会了一种打结方法也可以向另外一种挑战。3.学生练习打结。了解学生制作还有什么困难。请同学们继续完成小猴爬绳玩具，已经完成的可以完善一下自己的作品,也可以帮帮身边的同学。四、小组合作尝试玩小猴爬绳玩具，了解原理小猴爬绳的玩具同学们已经做好了，怎样能让小猴又快又稳地爬上去呢？下面请

4、同学们一起来看一下学习提示。出示提示，老师边读边做适当讲解。a. 先由组长按压住铁架台,一名同学操作,将晾衣夹内侧的绳挂在铁架台上,左右手轮流牵拉细绳.b. 成功的同学替换组长工作,由其他同学操作小猴爬绳,以此类推；c.如果有爬不上去的作品，组内成员互相帮助，找到原因完善作品，保证每只小猴都成功爬上去学生根据提示要求尝试让小猴爬上去，教师巡视指导。汇报：小猴是否爬上去？没爬上去的原因是什么？同学们再操作一次，观察一下，为什么牵拉细绳，小猴会爬上去呢？五、游戏比赛同学们的小猴都爬上去了，那我们就来进行一场比赛，看看谁的小猴爬得最快。六、总结今天制作小猴爬绳玩具用到的都是身边常见的材料，只要我们平日留心观察，巧妙地利用。它们带给我们的乐趣是意想不到的，希望在今后的学习生活中同学们都能做个有心人，遇事多观察、多思考。我相信你们的生活一定会更加多姿多彩！