2019版高考数学一轮复习第二章函数导数及其应用第17讲导数与函数的极值最值配套课件(理科).ppt
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1、第17讲导数与函数的极值、最值,1.函数的极值,f(x)0,f(x)0,(1)判断f(x0)是极值的方法:一般地,当函数f(x)在点x0处连续时,如果在x0附近的左侧f(x)0,右侧f(x)0,那么f(x0)是极大值; 如果在x0附近的左侧_,右侧_,那么f(x0)是极小值.,(2)求可导函数极值的步骤:求 f(x);,求方程 f(x)0 的根;,检查 f(x)在方程 f(x)0 的根左右两边导函数值的符号.如果左正右负,那么 f(x)在这个根处取得_;如果左负右正,那么 f(x)在这个根处取得极小值;如果左右两侧符号一样,那么这个根不是极值点.,极大值,2.函数的最值,(1)函数 f(x)在
2、a,b上有最值的条件:,如果在区间a,b上,函数 yf(x)的图象是一条连续不断,的曲线,那么它必有最大值和最小值.,(2)若函数 f(x)在a,b上单调递增,则 f(a)为函数的最小,值,f(b)为函数的最大值;,若函数 f(x)在a,b上单调递减,则 f(a)为函数的最大值,,f(b)为函数的最小值.,(3)求 yf(x)在a,b上的最大(小)值的步骤:求函数 yf(x)在(a,b)内的_;将函数 yf(x)的各极值与_比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.,极值,端点值,3.利用导数解决实际生活中的优化问题的基本步骤,(1)分析实际问题中各变量之间的关系,建立实际问题的数学模
3、型,写出相应的函数关系式 yf(x)并确定定义域;,(2)求导数 f(x),解方程 f(x)0;,(3)判断使 f(x)0 的点是极大值点还是极小值点;,(4)确定函数的最大值或最小值,还原到实际问题中作答,,即获得优化问题的答案.,答案:A,C.x2 为 f(x)的极大值点D.x2 为 f(x)的极小值点,D,4.(2015 年陕西)函数 xex在其极值点处的切线方程为,_.,考点 1,函数的极值,例 1:(2013 年新课标)已知函数 f(x)ex(axb)x24x,曲线 yf(x)在点(0,f(0)处的切线方程为 y4x4.(1)求 a,b 的值;(2)讨论 f(x)的单调性,并求 f(
4、x)的极大值.解:(1)f(x)ex(axab)2x4.由已知,得 f(0)4,f(0)4.故 b4,ab8.从而 a4,b4.,【规律方法】(1)求可导函数单调区间的一般步骤和方法:确定函数 f(x)的定义域;,求 f(x),令 f(x)0,求出它在定义域内的一切实根;把函数 f(x)的间断点即 f(x)的无定义点的横坐标和上面的各实数根按从小到大的顺序排列起来,然后用这些点把函数f(x)的定义区间分成若干个小区间;,确定 f(x)在各个开区间内的符号,根据 f(x)的符号判,定函数 f(x)在每个相应小开区间内的增减性.,(2)可导函数极值存在的条件:可导函数的极值点x0一定满足f(x0)
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