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类型静脉输液治疗的新进展ppt课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3097538
  • 上传时间:2022-07-11
  • 格式:PPT
  • 页数:45
  • 大小:27.16MB
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    关 键  词:
    静脉 输液 治疗 进展 ppt 课件
    资源描述:

    1、内三科 郭丽2018 4 16静脉输液治疗的新进展静脉输液治疗的新进展今天与大家交流学习的内容简介:今天与大家交流学习的内容简介: 静脉输液的发展史。静脉输液的发展史。 我国静脉输液的现状。我国静脉输液的现状。 输液工具的选择。输液工具的选择。 静脉治疗的评估。静脉治疗的评估。 静脉治疗的新理念。静脉治疗的新理念。 专业的静脉治疗小组建立的重要意义。专业的静脉治疗小组建立的重要意义。我国静脉输液治疗的现状护士大部分时间都花在静脉输液的治疗上,无暇顾及护理质量。怎样保护血管体现在输液工具的选择上:怎样保护血管体现在输液工具的选择上: 选择正确的输液工具在减轻我们的护理工作,以及提高我们的护理质量

    2、的中起到决定性的作用,因此我们应转变我们的思路。“被动被动”静脉治疗静脉治疗 通过传统的外周静脉穿刺进行治疗 药物的PH,渗透压及特殊结构可能引起各种并发症 外周血管通道缺失 被迫使用短期血管通道器材来完成治疗 静脉治疗可能被迫中断 住院时间可能延长 治疗并发症的费用增加“主动主动”静脉治疗静脉治疗 v遵守静脉治疗护理评估流程,进行多因素评估v病人第一次静脉治疗前即完成评估v合理使用血管通道器材v静脉治疗能够连续进行 医护人员要改变静脉输液旧的观念,接受输液新理念实现“一针完成静脉治疗全疗程”新理念。 从既往的被动静脉治疗改变为主动静脉治疗30静脉输液观念转变静脉输液观念转变关键关键-医务人员

    3、的观念转变 医务人员首先自己要转变旧有的输液观念,能根据病人的病情需要,为其提供、选择合适的输液器材。病人使用最初选定病人使用最初选定的通道器材的通道器材 完成全部静脉治疗且并发症的完成全部静脉治疗且并发症的发生降到最低。发生降到最低。 病人是被动的,他并不了解不合理的输液器材的使用会造成什么后果。因此在输液前我们要对病人做好评估。观念转变关键:医生关键:医生护士长护士长护士护士医护人员医护人员转变思想转变思想病人及家属病人及家属乐意接受乐意接受因此:健康教育者的主角因此:健康教育者的主角 是我们的是我们的医护人员医护人员我们转变观念的同时要对静脉治疗进行评估:无论怎样选择都要以对输液对象损伤

    4、和对护理人员损伤最小为原则最后:建立专业的静脉治疗小组最后:建立专业的静脉治疗小组 一、静脉输液治疗小组工作目标 建立、健全静脉输液操作规范、安全指导网络,覆盖全院各护理 单元, 对疑难静脉输液个案进行会诊指导, 及时给临床提供静脉输液 动向新信息,提高静脉穿刺的成功率,减轻病人的痛苦,减少静脉输 液的并发症, 保护医护人员的职业安全, 从而提高静脉输液治疗的护 理质量。二、静脉输液治疗小组职责1、用专业知识和技能指导各科室静脉输液及疑难穿刺、静脉留置针的正确穿刺及维护;2、建立信息收集、反馈制度,定期收集问题,提出改进措施, 定期进行静脉输液治疗质量监控,定期修订静脉输液操作技术标准; 3、

    5、帮助解决临床静脉输液治疗实践中的问题,开展全院护理会 诊,对于静脉输液的问题与相关科室共同鉴定,并上报护理部;4、进行静脉输液治疗相关知识及技能的系统培训;5、将静脉输液的先进理念、先进技术运用到临床护理实践中, 并传授给科室其他护理人员,促进全院静脉输液质量的提高;6、开展新业务、新技术,指导临床进行静脉输液科研,组织学 术交流和静脉输液人才培养;7、加强临床与药剂科的联系,收集新药配伍禁忌的内容,指导 新药的临床应用, 掌握静脉输液不良反应发生情况, 保证病人的安全;8、 定期评估临床使用的静脉输液相关医疗产品, 保证安全使用;9、对医护人员、病人、病人家属、社区以及相关行业的人员提 供静

    6、脉输液相关知识的咨询。 各位姐妹们静脉输液是我们工作的主题,而且 静脉输液不仅仅是一项护理操作技术, 随着临床静脉用药的不断 增多, 静脉输液作为患者疾病治疗对静脉输液要求的提高, 各种新技 术、新方法、新器械应运而生,如何有效地建立静脉通道,及时、安 全地将药物输注到病人体内, 是护理工作者研究的课题, 为了提高静 脉治疗护理质量,保证静脉输液安全,规范静脉输液操作技术,实施 成功的静脉穿刺, 尽可能降低静脉输液给病人带来的不利影响, 减少 静脉输液的并发症,使输液治疗程序化、规范化,保护医护人员的职 业安全, 发现并解决目前临床输液中的问题, 护理部组织成立了静脉 输液治疗小组。 静脉输液治疗小组是具有静脉输液护理方面特殊知识 和技能,能够给病人提供安全、高质量的静脉输液护理的专业队伍。 此课件下载可自行编辑修改,供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!

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