部编版九年级语文上册《故乡》第2课时课件(定稿;集体备课教研).ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《部编版九年级语文上册《故乡》第2课时课件(定稿;集体备课教研).ppt》由用户(副主任)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 故乡 部编版 九年级 语文 上册 课时 课件 定稿 集体 备课 教研 下载 _九年级上册_(统编)部编版_语文_初中
- 资源描述:
-
1、(第二课时)(第二课时)鲁迅鲁迅学习学习目标目标 1.1.学习小说从描写方法及对比的手法来刻画人物性格特征学习小说从描写方法及对比的手法来刻画人物性格特征的写法。的写法。2.2.探究探究文章主题,深刻理解我国农村经济凋敝、农民生活文章主题,深刻理解我国农村经济凋敝、农民生活日益贫困的根源。日益贫困的根源。变故乡的哪些事物发生了变化?发生了怎样的变化? 明确:故乡的景、故乡的人分析环境描写的作用分析环境描写的作用 1.故乡的景色有怎样的变化呢?将描写故乡景物的词语或句子标出来,看看哪些是描写故乡的过去的,哪些是描写故乡的现在的,哪些是描写故乡的未来的,并说说所描写的各个时期的景物特点。明确:过去
2、的故乡(12):五彩缤纷、美丽神异现在的故乡(1-5):萧索,悲凉未来的故乡(88):美丽,充满生机2.这样的环境描写有什么作用? 对情节的推动作用;渲染气氛;烘托人物的心情,预示人物的命运;反映社会现实,交代时代背景;表现主题3.现实中的故乡与回忆中的故乡相比,环境有了很大的变化,这些变化说明了什么?说明帝国主义侵略和封建主义统治给农村造成的悲惨现实,以及农民生活的日趋贫困。同时,暗示着小说人物的悲剧命运。4.小说结尾再现记忆中故乡的美丽图画有什么作用?明确:小说结尾再现记忆中故乡的美丽图画,是“我”的美好希望的象征,对记忆中的故乡的眷恋和怀念正反映了“我”对现实的强烈不满,表达了“我”对新
3、生活的渴求,对未来的一种朦胧的憧憬。合作探究,分析形象合作探究,分析形象1.课文中写了故乡哪些人的变化?明确:闰土、杨二嫂2.小说是怎样来描写闰土这个人物的?从哪些方面去对比?请细读课文,搜集信息,完成下边的表格。少年闰土少年闰土中年闰土中年闰土外貌外貌动作动作语言语言对对“我我”的态度的态度对生活对生活的态度的态度十一二岁,紫色圆脸,头戴小十一二岁,紫色圆脸,头戴小毡帽,颈套银项圈,红活圆实毡帽,颈套银项圈,红活圆实的手的手淳朴天真、可亲可爱。淳朴天真、可亲可爱。脸色灰黄,很深的皱纹,眼睛红肿,头脸色灰黄,很深的皱纹,眼睛红肿,头戴破毡帽,身穿极薄的棉衣,浑身瑟索,戴破毡帽,身穿极薄的棉衣,
4、浑身瑟索,手又粗又笨而且开裂,像是松树皮手又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。了。受尽生活折磨,命运悲惨。受尽生活折磨,命运悲惨。雪地捕鸟、月夜刺猹雪地捕鸟、月夜刺猹聪明聪明勇敢,动作敏捷。勇敢,动作敏捷。迟钝、麻木迟钝、麻木脱口而出、滔滔不绝(脱口而出、滔滔不绝(4 4个省个省略号说明闰土心里有无穷无尽略号说明闰土心里有无穷无尽的希奇的事,说也说不完。的希奇的事,说也说不完。)吞吞吐吐,断断续续,谦恭而又含吞吞吐吐,断断续续,谦恭而又含糊。迟疑麻木、痛苦难言(糊。迟疑麻木、痛苦难言(9 9个省略个省略号说明闰土心里有说不尽、道不明号说明闰土心里有说不尽、道不明的苦处。的苦处。)“只是不怕我只是不
展开阅读全文