艺术领域活动课评价标准.doc

幼儿园艺术领域活动课评价标准项目分值评价要点得分活动目标101.目标准确，符合幼儿园教育指导纲要要求；2.具有导向、激励作用，注重促进幼儿艺术领域兴趣、情感、能力等方面的全面发展。活动内容101.选材符合幼儿兴趣、现实需要和发展水平，难易适度，容量恰当，体现艺术学科特点；2.有效利用和开发教材资源，体现艺术领域的相互渗透，突出对幼儿感受艺术、表现艺术能力的培养。活动过程251.结构严谨，合理、有序，层次清楚，思路清晰；2.面向全体幼儿，因材施教，注重差异，适时指导；3.突出重点，突破难点；4.处理好技能技巧与创造力的关系，注重学法指导，学习方式多样化，注重情感体验和态度的倾向；5.师幼关系融洽，互动积极良好。活动方法151.教学结构安排合理，教学方法灵活、新颖、多样，使用恰当，富有启发性，能根据活动的实际情况及时调整教学方法。2.充分体现以教师为主导，幼儿为主体的原则，兼顾群体需要和个体差异。 3.使用直观教具及现代化教学媒体，更形象的感受美的情趣。活动效果301.幼儿学习兴趣高，积极参与，喜欢富有个性的创作和自由的表达；2.课堂气氛活跃、和谐，师幼互动效果好；3.基本训练落实，能力得到发展，各类学生达到教学预定的目标。教师素质101.注重及时反馈、矫正、调控课堂教学中出现的问题2.仪表端庄、教态自然、亲切、活泼、大方3.专业基本功扎实4.按时完成教学任务。