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类型六三制新青岛版2021-2022五年级科学下册期末试卷.docx

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:3092205
  • 上传时间:2022-07-10
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    1、期末试卷五年级下册科学部分一、判断题(正确的打“”,错误的打 “X”)1.人在情绪激动、从事体力劳动或体育运动时,心跳会明显加快。( )2.脑中的各神经中枢各有分工,共同完成复杂的人体活动。( )3.春季星空的显著星座是天蝎座。 ( )4.发生火灾时浓烟温度较高,我们应该用干毛巾捂住口鼻,压低身体进行逃生。 ( )5.血管把养料和氧气运送到全身各处。 ( )6.植物生长需要的养料都是由绿叶制造的。 ( )7.氧气本身不燃烧,能供人类呼吸。 ( )8.干冰是固态的二氧化碳,接触时不需要佩戴厚棉手套。 ( )9.我们人体血液循环的发动机指的是血管。 ( )10.对铁进行烤蓝处理,可以减缓铁生锈的速

    2、度。 ( )11.神经系统由脑和周围神经共同组成。 ( )12.只要有可燃物,并且达到了可燃物的燃点就可以进行燃烧了。 ( )二、选择题(每题只有一个正确答案,把序号填在括号内)1、下列关于人体对脑进行保护的说法不正确的是。 ( )A.颅骨和脑之间有膜,可以降低撞击的力度 B.打哈欠是人犯困的表现,和人脑自我保护无关 C.人的头骨和核桃壳相似,能起到保护内部脑组织的作用2.把澄清的石灰水倒进燃烧过木条的瓶子里,把瓶子摇晃后,会发现澄清的石灰水变得浑浊,这说明木条燃烧后生成了( )。A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.水蒸气3.下列关于预防和处理烧伤、烫伤的做法不正确的是( )。A.倒开水时要

    3、小心 B.烫伤后要迅速将受伤部位用流动的冷水冲洗或浸泡在冷水中C.烧伤后不能让受伤部位用冷水冲洗,以免引起感染D.烧伤、烫伤做应急处理后应尽快到附近医院就医4. 炒菜时,不小心锅内油着火了,应采取的最有效的方法是( )。A.用泡沫灭火器 B.向锅内倒水进行降温 C.立即盖上锅盖5.血管是血液在全身循环时所经过的管状构造。分为动脉、静脉和毛细血管3种。身体内分布最广的血管是( )。A.动脉血管 B.静脉血管 C.毛细血管6. 将燃着的蜡烛放入盛有二氧化碳的瓶子中,蜡烛熄灭了。这说明( )。A.二氧化碳支持燃烧 B.二氧化碳不支持燃烧 C.二氧化碳本身不燃烧7.在没有指南针又看不到其他辨认方向的标

    4、志时,可以利用( ) 辨认方向。A.牛郎星 B.北极星 C.织女星8.在研究电磁铁磁力大小与什么因素有关时,张明同学设计了以下实验方案,你认为合理的是(A.两个电磁铁,铁芯相同,线圈缠绕20匝,串联两节电池,看分别能吸起多少大头针B.两个电磁铁,铁芯相同,一个线圈缠绕 20匝,- - 个缠绕40匝,都串联两节电池,看分别能吸起多少大头针C.两个电磁铁,铁芯相同,一个线圈缠绕20匝,一.个缠绕40匝,-一个串联一节电池,一个串联两节电池,看分别能吸起多少大头针9. 课堂上,老师让大家设计并制作一 个“照明拖鞋 ”,下面 的活动环节中从前往后排列合理的是( )。A.明确任务-设计方案-进行制作一改

    5、进完善B.设计方案一进行制作一 明确任务 一改进完善C.进行制作一设计方案一改进完善明确任务D.改进完善一设计方案 一明确任务一进行制作10.根据“螳螂捕蝉,黄雀在后”的说法,我们可以写出的食物链是( )。A.蝉螳螂黄雀 B.螳螂蝉黄雀 C.树蝉螳螂一黄雀11.在研究绿叶怎样制造养料的实验中,用于检验淀粉的是( )。A.碘液 B.高锰酸钾 C.酒精 D.澄清石灰水12.在农业生产中,下列不是利用光合作用原理提高产量的方法是( )。A.合理密植 B.提高二氧化碳浓度 C.延长光照时间 D.增加施肥量13.下列关于生物栖息地的说法中错误的是( )。A.栖息地的种类很多 B.不同的栖息地生活着不同的

    6、动植物群体C.海底不是生物的栖息地14.实验室中有许多铁制器材,下列操作能防止铁生锈的是( )。A.在音叉盒中放干燥剂 B.用手拿砝码 C.用湿毛巾擦铁架台15. 在草一兔鹰这条食物链中,如果鹰被大量捕杀,则兔的数量在短时间内会( )A.增加 B.减少 C.保持不变16.切开的苹果过段时间就变色,( )。A.这一过程产生了新物质B.这一过程没有产生新物质C.无法确定这一过程是否产生 了新物质17.小刚是五年级某班一名男生, 他的体重指数是16千克/平方米,他的体重指数属于( )。体质项目男生正常范围女生正常范围体重指数(千克/平方米)肥胖:24. 2肥胖:23. 0超重: 21.5- -24.

    7、 1 超重: 20.6-22. 9正常: 14.4-21. 4正常: 13.8- 20.5A. 正常 B.超重 C.低体重 D.肥胖18.与小苏打和白醋混合后产生气体成分相同的是( ) 。A.摇晃可乐产生的气体 B.水蒸发产生的气体 C.水烧开冒出的气体三、探究题1.下列甲、乙、丙三个实验装置图,是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目解答下列问题(说明:甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同)甲 乙 丙(1)要研究电磁铁磁力大小与电池节数的关系,应选择( )两个装置进行实验。A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丙(2)选择甲和乙两个装置,可以研

    8、究“电磁铁磁力大小与( )的关系”。(3) 拿一枚小磁针靠近甲装置铁芯上端,结果发现小磁针的N极被排斥,则可推测甲装置中铁芯的下端是( )。A.南极 B.北极 C.正极 D.负极(4)要想改变图乙中电磁铁的南北极方向,最简单的办法是( )。A.改变线圈缠绕的方向 B.交换一下电池正负极的连接方向2.疫情期间,小华同学在家自制美食,他在做饭的过程中发现了很多有趣的科学现象。(1)小华在做饭的过程中有哪些现象不是生成新物质的现象?( )A.天然气燃烧的时候发光发热。 B.炒菜火力太大,部分菜变黑了,还闻到一股菜糊了的味道C.煮开了的水在冒气泡(2)小华在家准备了糖、柠檬汁、小苏打,想要自制柠檬汽水。在制作过程中不能看到的象是( )A.溶液变成浅蓝色 B.产生大量气泡(3)收集制作柠檬汽水过程中产生的气体,并伸入点燃的木条,你认为会看到的现象是( )A.木条会熄灭 B.木条燃烧的更旺 C.木条无变化(4)小华洗好铁锅后没有及时将剩余的水分擦干,第二天发现铁锅上出现了一层褐色的物质以下说法正确的是( )A.这层褐色的物质和铁一样坚硬B.铁锅上生成的褐色物质是铁锈C.洗完铁锅后可以涂抹一层淡盐水,防止生锈D.生锈只是颜色改变,影响外观

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