2022广州市小升初FBC预测卷语文试题及答案（一）.pdf

1、2022022升初一FBC预测卷-语文（一） 2升初一FBC预测卷-语文（一） 题目 题目 （测试时间：100 分钟 满分 100 分） 校区：班别：姓名：第一部分：积累运用（第一部分：积累运用（4141 分分） 一、基础知识一、基础知识(29(29 分分) ) 1.读拼音写词语。（5 分） tin jngfn wilng lwn qingchng yng（） （） （） （） （） 2.比较字形、字音组词语。（12 分）瀑（ ） 镇（ ） 腊（ ） 胖（ ） 绣（ ） 挣（ ） 爆（ ） 填（ ） 蜡（ ） 绊（ ） 锈（ ） 筝（ ） 3.下面选项中，加点成语运用正确的一项是( )。（3

2、分） A在班干部选举大会上，小明看大家都选择她当班长，就见风使舵，很自然的也投了赞成票。B如果不修这些水利工程，遇到严重的水旱灾害，其后果是不可思议的。 C老王一家三代，十多年来和睦相处，互敬互爱，真可谓相敬如宾，举案齐眉。 D为了处理垃圾，盖焚化厂，却遭到附近居民强烈的反对，地方政府进退维谷，十分困扰。 4.下列通信的敬语使用正确的一项是（ ）（3 分） A长辈给侄子写信说：“顺致安康。”B. 小王给同学写信说：“谨致鸣谢。”C. 老张给同事写信说：“特此函达。”C. 学生给老师写信说：“敬颂教安。”5.按要求写句子。（6 分）（1）例：没有理想的人，他的生活如枯萎的花朵，没有生机。（仿写句

3、子）（2 分）（2）小明说：“难道我不写完作业就出去玩吗？”（改为转述句）（2 分）（3）我们青少年应该为实现“中国梦”勤奋学习。（缩句）（2 分）二、积累运用二、积累运用(1(12 2 分分) ) 6.诗句与名著。（共 7 分）（1）已是悬崖百丈冰，_。 （卜算子咏梅，毛泽东）（2）_，一片冰心在玉壶。（芙蓉楼送辛渐王昌龄）（3） ，侧坐莓苔草映身。（小儿垂钓胡令能） （4）爆竹声中一岁除， 。（元日王安石）（5） 中宝玉游太虚幻境时翻看到的“玉带林中挂”和“桃李春风结子完，到头谁似一盆兰”的判词指的是金林十二钗中的 和 。 7.文学常识填空。（3 分）我国著名的爱国主义诗人，他的作品和诗经

4、中的国风并称为“风骚”，也成为的代名词。 8.把古诗句填写完整。（2 分）（1）每当读到岳飞、文天祥这些英雄的故事时，我就轻轻地吟诵起于谦的“粉骨碎身全不怕，”的诗句。 （2）泊船瓜洲一诗中，“春风又绿江南岸，”表达了作者思念家乡的感情。 第二部分：阅读理解第二部分：阅读理解(2(29 9 分分) ) （一）阅读下面文字，完成（一）阅读下面文字，完成 9 91 13 3 题。（题。（1313 分）分）桃花心木（节选） 我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。 我越来越感到奇怪。 更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯

5、萎了。所以他来的时候总会带几株树苗来补种。 我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。 但是，懒人怎么知道有几裸会枯萎呢？ 后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是，忙人怎么可能做事那么从从容容？ 我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗应该不会枯萎吧？ 种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中

6、找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。” 种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。” 种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。 现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。 9. 联系上下文，解释文中画线词语的意思。（

7、2 分）10.“如果无法在这种不确定中汲水生长”中的“不确定”是什么意思？请在文中找出能具体说明这个“不确定”的句子。（2 分） 11.选文结尾“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了”，请问：桃花心木为什么不会枯萎了？（2 分） 12.你从“种树的人不再来了”这一举动，再结合自己成长的经历，感悟出什么？（3 分）13.当前，社会上出现一些这样的家长，他们百般宠爱子女，在这种溺爱之下，孩子养成了“饭来张口，衣来伸手”的习惯。读了本文，你想对这些家长和孩子说什么？（4 分） （二）阅读下面的文字，完成（二）阅读下面的文字，完成 1 14 41818 题。（题。（1616 分）分）遍地黄金 人蜷缩

8、在湿漉漉的雨季，整个儿像一颗受潮的糖，沮丧而又无奈。 前日忽然放晴，心，也就跟着晴了。从南窗望去，那边楼缝的坡地上一如往年，绽出一抹黄色。还刚刚惊蛰呢，油菜花这么快就开了?中午儿子放学回家，进门就说，路边的菜花约好了似的，一夜工夫全黄了!下午乘车去市郊，果见满畈满坡一片片明艳的黄，一种生命的喜悦油然灌注全身。 几乎已成条件反射，人一见到油菜花，忧郁的心境就豁亮了。油菜花，我从小年年见，但着意关注它，是在病重以后。四年前腿骨发生病变，每周需去武汉两次，接受希望渺茫的康复治疗。也是雨季，天色像心境一样阴晦，人默坐车上，打不起丁点精神，对人生已失去信心，甚至对生命也没有更多的留恋。就是这个时候，对车

9、窗外成片成片的油菜花，我有了不同于以往任何时候的感觉，那种蓬蓬勃勃的美，使我的心情变得轻松许多。它那浓郁的生气无形中感染了我，唤醒了我生命中沉睡的信念，生活是美的，生命是可留恋的呀!从此，每年油菜花开时节，虽是行走艰难，也要拄着拐杖到郊外看看，我才不怕得什么花粉症呢。 要论好看，任何一种单朵的花都会比单朵的油菜花好看得多，单朵的油菜花细小单调而不起眼，它之所以让我有了生命的感动，是因为这些花是以集团军的面貌出现的，显现出一种浩浩荡荡的生机，一种攻城略地的气势，一种汪洋恣肆的活力。油菜花才真正是太阳之光，是光和热的象征。 多少个响晴天，我恋恋地望着窗外，对妻子说，陪我去看看那些油菜花吧。去了，在

10、地头一站就是好半天。所有的油菜花，不论高的矮的，壮的瘦的，一例顽强地展示着自己那一份生命的本色。它们的黄，既不是初春的柳芽那种嫩黄，也不是菊花、葵花的那种老黄，那是一种青春的黄，黄得明净，黄得酣畅，黄得秀朴，黄得平净如水，黄得恬柔如笑。我偷偷给它取了个名字：女儿黄!灿烂的黄花下面，是绿得发暗的秆和叶，青葱的生命高擎着纯情的黄，托展着一个欣欣向荣的季节的美丽扉页。黄花满眼，清芳扑鼻，看花人沉醉了，恍觉自己也变成了一株充满青春活力的植物。 油菜花似乎不怕雨打风吹，它前谢后继地开着，整体花期比一般的花都长些。菜花开了，再阴晦的日子也不难耐了，那爽心的亮色风雨收不去，望一眼，心田就会洒满阳光，它们其实

11、就是活的香的阳光!更多的时候，我于户内凝望菜花，在病榻上斜靠着，看书倦了，总喜欢透过窗子看对面楼缝里的那片油菜花，那差不多成了一种生命的需要。油菜花谢了，没有画家会为我在窗外画一片女儿黄，但我不会再阴郁，花事一过，就是青阳朗朗的夏季了，阳光里流淌着无尽的菜花黄。我本质上仍是个农夫，春天于我，是希望的季节，更是收获的季节，我收获遍地黄金，那是一年乃至一生受用不尽的黄金!14.联系上下文，分析油菜花“生命的本色”是什么。（用原文回答）（3 分）15.第自然段从哪些方面描写了油菜花？请简要概括回答。（3 分）16.第段写油菜花的黄，为什么还要写柳芽的黄、菊花的黄、葵花的黄？（3 分）17.概括说明油

12、菜花对“我”生命态度产生的重要影响。（3 分）18.文章主要内容是写油菜花，却以遍地黄金题，说说你的理解。（4 分）第三部分：习作园地第三部分：习作园地(30(30 分分) ) 一、习作园地一、习作园地(30(30 分分) ) 诗人说“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，哲人说“意外就是新的机会”，他们都看到了人生处处有始料不及的惊喜，只要用心，总有收获。请以“意外的收获”为题写一篇作文。 要求：500 字左右；除诗歌外文体不限，不能出现考生姓名和学校名称。 2022022升初一FBC预测卷-语文（一） 2升初一FBC预测卷-语文（一） 参考答案 参考答案 （测试时间：100 分钟 满分 100

13、 分） 校区：班别：姓名：第一部分：积累运用（第一部分：积累运用（4141 分分） 一、基础知识一、基础知识(29(29 分分) ) 1.读拼音写词语。（5 分） tin jngfn wilng lwn qingchng yng（ ） （ ） （） （） （） 【参考答案】 恬静；氛围；伶俐；顽强；徜徉。 2.比较字形、字音组词语。（12 分）瀑（ ） 镇（ ） 腊（ ） 胖（ ） 绣（ ） 挣（ ） 爆（ ） 填（ ） 蜡（ ） 绊（ ） 锈（ ） 筝（ ） 【参考答案】（答案不唯一） 瀑（瀑布）；镇（乡镇）；腊（腊肉）；胖（肥胖）；绣（绣花）；挣（挣钱）； 爆（爆炸）；填（填空）；蜡（蜡烛

14、）；绊（绊倒）；锈（生锈）；筝（风筝） 3.下面选项中，加点成语运用正确的一项是( )。（3 分） A在班干部选举大会上，小明看大家都选择她当班长，就见风使舵，很自然的也投了赞成票。B如果不修这些水利工程，遇到严重的水旱灾害，其后果是不可思议的。 C老王一家三代，十多年来和睦相处，互敬互爱，真可谓相敬如宾，举案齐眉。 D为了处理垃圾，盖焚化厂，却遭到附近居民强烈的反对，地方政府进退维谷，十分困扰。 【参考答案】D【解析】A.见风使舵：比喻看势头或看别人的眼色行事，贬义词，此处属于成语运用中的感情色彩不当。B.不可思议，有神秘奥妙的意思，是佛教用语。现多指无法想象，难以理解，此处属于成语运用中的

15、望文生义，可改为“不堪设想”。C.相敬如宾，意思是形容夫妻间相处融洽，互相敬爱，像对待宾客一样，此处属于使成语运用错误类型中的对象不当。D.进退维谷：维：相当于“是”；谷：比喻困境。无论是进还是退，都是处在困境之中。形容进退两难。 4.下列通信的敬语使用正确的一项是（ ）（3 分） A长辈给侄子写信说：“顺致安康。”B. 小王给同学写信说：“谨致鸣谢。”C. 老张给同事写信说：“特此函达。”C. 学生给老师写信说：“敬颂教安。”【参考答案】D【解析】“敬颂教安”是学生给老师写信时使用的；“顺致安康”中的“顺”是敬词一般是晚辈给长辈的信中使用的；而“谨致鸣谢”是比较正式的，不适用于平辈之间；“特

16、此函达”是用在公文的，多用于单位与单位之间或个人与单位之间。 5.按要求写句子。（6 分）（1）例：没有理想的人，他的生活如枯萎的花朵，没有生机。（仿写句子）（2 分）（2）小明说：“难道我不写完作业就出去玩吗？”（改为转述句）（2 分）（3）我们青少年应该为实现“中国梦”勤奋学习。（缩句）（2 分）【参考答案】 （1）没有理想的人，他的生活如漫漫的黑夜，没有光明。（2）小明说，他写完作业就出去玩。（3）青少年应该学习。二、积累运用二、积累运用(1(12 2 分分) ) 6.诗句与名著。（共 7 分）（1）已是悬崖百丈冰，_。 （卜算子咏梅，毛泽东）（2）_，一片冰心在玉壶。（芙蓉楼送辛渐王昌

17、龄）（3） ，侧坐莓苔草映身。（小儿垂钓胡令能） （4）爆竹声中一岁除， 。（元日王安石）（5） 中宝玉游太虚幻境时翻看到的“玉带林中挂”和“桃李春风结子完，到头谁似一盆兰”的判词指的是金林十二钗中的 和 。 【参考答案】 （1）犹有花枝俏；（2）洛阳亲友如相问；（3）蓬头稚子学垂纶；（4）春风送暖入屠苏；（5）红楼梦；林黛玉；李纨。7.文学常识填空。（3 分）我国著名的爱国主义诗人，他的作品和诗经中的国风并称为“风骚”，也成为的代名词。 【参考答案】 屈原；离骚；文学。 8.把古诗句填写完整。（2 分）（1）每当读到岳飞、文天祥这些英雄的故事时，我就轻轻地吟诵起于谦的“粉骨碎身全不怕，”的诗

18、句。 （2）泊船瓜洲一诗中，“春风又绿江南岸，”表达了作者思念家乡的感情。 【参考答案】 （1）要留清白在人间；（2）明月何时照我还。第二部分：阅读理解第二部分：阅读理解(2(29 9 分分) ) （一）阅读下面文字，完成（一）阅读下面文字，完成 9 91 13 3 题。（题。（1313 分）分）桃花心木（节选） 我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。 我越来越感到奇怪。 更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以他来的时候总会带几株树苗来补种。 我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。 但是，懒人怎么知道

19、有几裸会枯萎呢？ 后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是，忙人怎么可能做事那么从从容容？ 我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗应该不会枯萎吧？ 种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。” 种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时

20、浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。” 种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。 现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。 9. 联系上下文，解释文中画线词语的意思。（2 分）10.“如果无法在这种不确定中汲水生长”中的“不确定”是什么意思？请在文中找出能具体说明这个“不确

21、定”的句子。（2 分） 11.选文结尾“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了”，请问：桃花心木为什么不会枯萎了？（2 分） 12.你从“种树的人不再来了”这一举动，再结合自己成长的经历，感悟出什么？（3 分）13.当前，社会上出现一些这样的家长，他们百般宠爱子女，在这种溺爱之下，孩子养成了“饭来张口，衣来伸手”的习惯。读了本文，你想对这些家长和孩子说什么？（4 分） 【参考答案】 9.莫名其妙：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来.10.“不确定”指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。 句子：我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？ 11.

22、桃花心木在不确定中学会了把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。12.种树的人不再来了，因为他培养了树木独立自主的精神，使它今后能够历经风雨坚强地成长起来，成为参天大树。生活中，人也要像树木一样培养独立自主的心，坚强自信地生活，最终才能成为有用之才。 13.示例：我想对家长说：你们不能过分地溺爱孩子，那只会害了他们。长期在“确定”中生活的人，依赖性强，生存能力差，只会被社会淘汰。 我想对孩子说：你们要学会自立、自强，才能成为有作为的人，才能长成栋梁之才。不能过于依赖父母，克服依赖性对你的成长极其重要。 （二）阅读下面的文字，完成（二）阅读下面的文字，完成 1 14 41818 题。（题。（16

23、16 分）分）遍地黄金 人蜷缩在湿漉漉的雨季，整个儿像一颗受潮的糖，沮丧而又无奈。 前日忽然放晴，心，也就跟着晴了。从南窗望去，那边楼缝的坡地上一如往年，绽出一抹黄色。还刚刚惊蛰呢，油菜花这么快就开了?中午儿子放学回家，进门就说，路边的菜花约好了似的，一夜工夫全黄了!下午乘车去市郊，果见满畈满坡一片片明艳的黄，一种生命的喜悦油然灌注全身。 几乎已成条件反射，人一见到油菜花，忧郁的心境就豁亮了。油菜花，我从小年年见，但着意关注它，是在病重以后。四年前腿骨发生病变，每周需去武汉两次，接受希望渺茫的康复治疗。也是雨季，天色像心境一样阴晦，人默坐车上，打不起丁点精神，对人生已失去信心，甚至对生命也没有

24、更多的留恋。就是这个时候，对车窗外成片成片的油菜花，我有了不同于以往任何时候的感觉，那种蓬蓬勃勃的美，使我的心情变得轻松许多。它那浓郁的生气无形中感染了我，唤醒了我生命中沉睡的信念，生活是美的，生命是可留恋的呀!从此，每年油菜花开时节，虽是行走艰难，也要拄着拐杖到郊外看看，我才不怕得什么花粉症呢。 要论好看，任何一种单朵的花都会比单朵的油菜花好看得多，单朵的油菜花细小单调而不起眼，它之所以让我有了生命的感动，是因为这些花是以集团军的面貌出现的，显现出一种浩浩荡荡的生机，一种攻城略地的气势，一种汪洋恣肆的活力。油菜花才真正是太阳之光，是光和热的象征。 多少个响晴天，我恋恋地望着窗外，对妻子说，陪

25、我去看看那些油菜花吧。去了，在地头一站就是好半天。所有的油菜花，不论高的矮的，壮的瘦的，一例顽强地展示着自己那一份生命的本色。它们的黄，既不是初春的柳芽那种嫩黄，也不是菊花、葵花的那种老黄，那是一种青春的黄，黄得明净，黄得酣畅，黄得秀朴，黄得平净如水，黄得恬柔如笑。我偷偷给它取了个名字：女儿黄!灿烂的黄花下面，是绿得发暗的秆和叶，青葱的生命高擎着纯情的黄，托展着一个欣欣向荣的季节的美丽扉页。黄花满眼，清芳扑鼻，看花人沉醉了，恍觉自己也变成了一株充满青春活力的植物。 油菜花似乎不怕雨打风吹，它前谢后继地开着，整体花期比一般的花都长些。菜花开了，再阴晦的日子也不难耐了，那爽心的亮色风雨收不去，望一

26、眼，心田就会洒满阳光，它们其实就是活的香的阳光!更多的时候，我于户内凝望菜花，在病榻上斜靠着，看书倦了，总喜欢透过窗子看对面楼缝里的那片油菜花，那差不多成了一种生命的需要。油菜花谢了，没有画家会为我在窗外画一片女儿黄，但我不会再阴郁，花事一过，就是青阳朗朗的夏季了，阳光里流淌着无尽的菜花黄。我本质上仍是个农夫，春天于我，是希望的季节，更是收获的季节，我收获遍地黄金，那是一年乃至一生受用不尽的黄金!14.联系上下文，分析油菜花“生命的本色”是什么。（用原文回答）（3 分）15.第自然段从哪些方面描写了油菜花？请简要概括回答。（3 分）16.第段写油菜花的黄，为什么还要写柳芽的黄、菊花的黄、葵花的

27、黄？（3 分）17.概括说明油菜花对“我”生命态度产生的重要影响。（3 分）18.文章主要内容是写油菜花，却以遍地黄金题，说说你的理解。（4 分）【参考答案】 14.生机；气势；活力。15.形状；态势；花色。16.为了衬托油菜花的黄。或：为了更加突出油菜花的黄。17.油菜花唤醒了“我”生命中沉睡的信念，使“我”认识到生活是美的，生命是可恋的。18.油菜花遍地都是，呈现一片黄色，犹如遍地铺满黄金；油菜花在“我”生命中具有重要的影响，像黄金一样宝贵，值得珍视。 第三部分：习作园地第三部分：习作园地(30(30 分分) ) 一、习作园地一、习作园地(30(30 分分) ) 诗人说“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，哲人说“意外就是新的机会”，他们都看到了人生处处有始料不及的惊喜，只要用心，总有收获。请以“意外的收获”为题写一篇作文。 要求：500 字左右；除诗歌外文体不限，不能出现考生姓名和学校名称。 【参考答案】略 【解析】（1）注意审题，写一篇关于意外收获的记叙文；（2）把这件事的经过写清楚；（3）表达出真情实感。