1.春季保教工作计划 2篇.doc

1、春季保教工作计划 1一、现状分析上学期我园保教工作以纲要和幼儿园工作规程为指导，深入学习指南和快乐发展课程精神。采用多种方式，全力提高教师素养，通过日常保教管理、园本教研等形式，不断规范教师保教行为，提高教师专业水平。认真开展五大领域教学活动，促进幼儿全面发展。一、教师现状分析优势：1.教师队伍建设方面，通过多种形式的学习与培训，提高了教师的专业水平，得到了家长的肯定与好评。2.在教育教学活动中，教师能积极主动的交流在实践中遇到的问题和困惑，并得到解决。3.教师在工作中热情而且工作目标明确。存在不足：1.教师教学基本功及技能技巧培训需要加强。2.教师对活动后的反思分析不够深入，不能准确地剖析幼

2、儿的学习行为和自身的教育行为。3.幼儿一日各环节活动中，区域活动指导和材料投放方面存在很大差异。主要是教师对各区域活动的目标不明确，缺乏计划性，材料投放少，缺乏层次性。教师对幼儿活动缺乏观察，指导缺乏针对性、连续性。二、幼儿现状分析优势：1.通过区域活动的开展，幼儿遵守规则的意识明显增强，与幼儿共同合作的能力逐步提高。2.在活动中幼儿敢于挑战自己，不怕困难，尤其在户外活动中的跳箱子和攀爬活动。3.通过在一日活动中落实指南理念，努力探索支持幼儿主动学习的方法和途径，使幼儿的活动积极性和主动性明显增强，活动中能积极与教师互动，敢于大胆的表达和表现。存在不足：1.在教学活动中，幼儿进行科学探索和实践

3、活动较少，应多为幼儿提供动手和探索的机会。2.在区域活动中，幼儿局限于一个区域，对其他区域缺乏探索能力和活动兴趣。3.户外活动中，有一部分幼儿兴趣不高。4.幼儿在艺术领域方面还需进一步加强，多为幼儿创造艺术欣赏和艺术创造的机会，鼓励幼儿大胆尝试。三、保教现状分析保教工作优势：1. 能针对教师实际情况开展各种培训活动，努力为教师学习、实践、展示提供条件和机会，提高了教师的理论水平和实践能力。2. 教师们重教轻保现象得到了很大的改善。3.教师们能够积极开展园本教研工作，努力探索教研活动方式，引领教师参与到学习和研究中，促进了教师专业成长。4.对保教工作的管理逐步规范，建立了健全的保教工作管理，检查

4、，考核制度。并能严格执行。保教工作不足：1.教师对幼儿的发展及一些随机出现的问题把握的不够，需进一步加强。2.继续加强对教师在区域活动指导和活动区材料投放方面的指导和检查，提高幼儿的区域活动质量。3.教师们工作缺乏坚持性和创造性，在本学期的保教工作中要针对这些问题进行探索、研究、改进。4.教师总结经验、反思活动感悟的积极性差，懒于动笔，好的做法不能及时总结和分析，导致影响教学质量的提高。5.教师眼中无孩子，在教育教学活动中，不能做到关注每一个孩子，在本学期需继续加强。二、指导思想本学期我园保教工作坚持以指南和纲要为指导，提高幼儿一日活动质量，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍

5、焕发新的活力，较好地促进幼儿富有个性的发展。三、工作目标1.规范一日保教活动，坚持保教并重，围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性。2.加强教师的师德教育，通过多种教育形式激发教师的工作积极性，增强教师的安全意识、责任意识、质量意识和服务意识。3.我园预期借鉴上学期早操活动研究的经验，本学期早操活动进行加入晨间活动的安排，以更好地实现早操活动的艺术性、发展性、游戏性、自主性，更有利于幼儿在早操活动中陶冶情操、愉悦身心、锻炼身体、促进发展。4.继续加强对教师组织艺术领域和科学领域活动的培训和指导，努力为幼儿营造艺术活动和科学探究活动的氛围，激发幼儿艺术表现和科学探索的兴趣，丰富幼儿感受美、表

6、现美、创造美的形式，使幼儿参与中体验到快乐。5.密切家园联系，共育幼儿，加强对家长教育方面的指导，帮助家长营造良好的家庭教育环境，提高教育水平。四、工作重点1.有计划做好教师的专业培训工作，学习选择性活动的组织与实施，并在教学实践中熟悉运用各领域教学的有效策略与方法，针对教师在反思活动中存在的理性分析问题上的不足，强化理论学习与培训，并在经常性的活动反思写作练笔与交流中提高。2.提高我园幼儿区域活动的实效性、合理性，促进幼儿全面发展。五、具体实施措施一加强师德教育，增强教师的工作荣誉感和责任感。1.开展教师文明礼仪培训活动。2.结合“三八”活动，组织教师开展“我爱妈妈”演讲比赛。二、加强教师队

7、伍建设，提高教育教学水平。1.指导教师对照个人发展规划，制定个人本学期成长计划。2.开展多种形式的培训，提高教师理论水平及实践能力。3.强化教师自主学习意识。4.采用走出去、请进来的方式为教师创造学习、培训、实践、提高的机会。5.有计划的组织教师间互相听课、评课的活动。加强教学实践研讨活动，不断提高教师的教育教学水平和幼儿的活动水平。6.积极开展教研工作，做好反思和总结。三、抓实抓细保教常规管理，提高幼儿一日活动质量。1.加强加细对保教工作的检查与指导。2.学期初指导教师制定切实可行的班级各项工作计划。四、结合本园实际情况，积极开展教研工作。五、积极开展各种形式的家园工作。1.采用召开家长委员

8、会、家长问卷调查等方式，加强幼儿园与家长的沟通和联系。2.建立教师与家长联系制度。3.开展半日活动、运动会等活动，引导家长积极参与到幼儿教育中，为孩子的健康、快乐成长共同努力。六、各月安排三月份：1.制定各类计划。2.各班区角的环境创设。3.以节日“三?八”“安全日”等为主线开展活动。四月份；1.加强日常工作检查。2.组织教师教学评比。3.组织教师学习纲要。五月份；1.常规家访。2.开展运动会。3.筹备六一节目。六月份；1.开展“六一”活动。2.学习指南。3.幼儿美术作品展。七月份；1.学期末考核。2.幼儿发展评价。3.幼儿保教质量分析。4.整理资料归档。春季保教工作计划 2当春天缓缓向我们走

9、来的时候，我们又迎来了新的学期。新的学年带给我们新的希望，我们需要坚持“和谐与发展”的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展；我们需要坚持“习惯加特长”的大方向，要关注幼儿习惯的养成。在纲要与细则的指导下规范并创新我们的工作。一、指导思想：以纲要为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。二、工作目标：（一）加强内部管理，提高办园质量。（二）加大教研力度，全方位地开展教研活动。（三）加强教职工队伍建设，提高师资素质。（四）加强教育教学管

10、理，促进保教质量提高。（五）做好保健工作，确保幼儿的安全，快乐健康成长。（六）架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展。（七）抓好幼小衔接工作，为进一步的学习打好基础。（八）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。三、具体工作要求：（一）加强内部管理提高办园质量学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：保教工作计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施，并进行客观评价考核；(二)加大教研力度全方位地开展教研活动抓好教材的学习与研究，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。加强教师业务培训，强化职业能力，提高教

11、师业务、促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。1、组织教师针对各科教材教学中的困惑点开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，更好的促进教学的有效性。2、开展创造性游戏的研讨活动，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。3、加强对教师基本功的培养，在教师中开展研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。4、加强教研组活动质量的管理,组织保教人员互相观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能方法。5、组织论文评比工作，鼓励教师著作发表。（三）加强教职工队

12、伍建设 提高师资素质1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，幼儿园教育指导纲要，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。2、抓好教师业务素质的提高，组织听课观摩等活动，通过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素质。3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供学习和发展的机会，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。4、协助做好教师继续教育工作，组织好教师参加市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。（四）加强教育教学管理促进保教质量提高1、教师在教学活动中应采取多种形式,包 括创编

13、各类型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。3、环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师游戏活动的指导能力。4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。(五)做好保健工作 确保幼儿的安全快乐健康成长1、加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素；加强对幼儿、教师的自我保

14、护教育、安全教育，每周一节安全教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。2、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。切实做好离园前的准备工作（包括整理衣服、头发等，并且要组织幼儿游戏或学习活动）。3、加强户外活动管理，调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。4、加强晨检力度，认真做好好幼儿卫生保健工作、体检工作，并及时将幼儿情况向家长反馈；切实做好预防和控制传染病工作。5、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等；定期调换幼儿座位，保护幼儿视力；教育幼儿保护牙齿。并利用家长园地向家长宣传，达成家

15、园共育。6、加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。7、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。8、加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育。9、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划，并做好幼儿保健工作的宣传。10、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。（六）架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展1、巩固我园为做好家长服

16、务工作所制定的若干项措施。根据家长的意见,结合园内条件，随时增加必要的服务项目。2、定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。3、根据季节和节假日情况，做好向家长做好宣传栏工作宣传预防疾病及安全问题的教育。4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支持和帮助。充分利用班级家长宣传栏向家长宣传科研任务的意义和班级的具体事项与工作。（七）抓好幼小衔接工作为进一步的学习打好基础1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不

17、早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动等。3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。（如绘画、折纸、手工小制作等）爱护书本、学习用品等。(八)充分发挥后勤作用 切实做好保教结合1、在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。2、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。3、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使

18、用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。(九)继续做好档案整理及网站建设工作。四、各月工作安排：二月份1、进行招生报名编班工作；幼儿入园前的各项准备工作，如：环境卫生、环境布置等；2、参加工作会议及计划（制定班培养目标、月计划、周计划、日计划）的制定；3、各项规章制度、岗位责任制的学习；三月份1、安定幼儿情绪，加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯；2、组织教师听课活动。3、根据天气情况给幼儿增减衣物，做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育；4、开展主题教研活动：开展“

19、我的好妈妈”的主题活动；5、利用影片通过课例或其它方式增强幼儿自我保护意识；四月份1、开展主题教研活动：开展“清明节”的主题活动；2、开展教师园本培训活动，组织教师进行园级观摩教研活动；3、迎接镇教研组教研活动的随机抽查；4、参加镇区域材料投放情况评比活动；5、开展教研活动；进行教师观摩课研讨交流；6、组织教师技能比武活动。（户外器械制作）五月份1、开展品德教育专题活动、重视幼儿自我服务能力的培养，并在班内开展各类竞赛。包括幼儿良好生活习惯的评比活动。2、筹备“六一”的各项工作。3、开展“欢庆六一”家园同乐亲子活动。4、感恩、孝敬教育月主题系列活动；5、开展学前教育宣传月系列活动；（家长开放日、亲子服装秀评比活动）6、继续开展教研活动、教师观摩课研讨交流；六月份1、继续开展教研活动、教师观摩课研讨交流；2、加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯；3、加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯；4、组织幼小衔接“走进小学” 社会实践活动。5、举行大班毕业典礼。七月份1、教学质量测评及教职工各项考核工作；2、各班做好期末工作小结，整理相关资料；3、清点财产、资产、资料归档；4、做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排