人教版化学九年级上册-1.1物质的变化与性质(课件)(1).pptx
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1、化学化学(人教版)九年级 上册第一单元 走进化学世界 课题课题1.1 物质的变化物质的变化世界上一成不变的东西,只有“任何事物都是在不断变化的”这条真理。 太阳报从化学角度看,这些物质的变化有什么本质的区别吗?下面我们通过几个实验来总结一下。下面我们通过几个实验来总结一下。一、化学变化和物理变化一、化学变化和物理变化实验操作:实验操作:1.1.把盛有少量水的把盛有少量水的试管试管斜夹斜夹在在铁架台铁架台上。上。2.2.在试管底部小心加热在试管底部小心加热到水沸腾。到水沸腾。3.3.把一块洁净的玻璃片把一块洁净的玻璃片移近试管口,观察并记移近试管口,观察并记录发生的现象。录发生的现象。实验实验1
2、-1:(:(1)水的沸腾水的沸腾一、化学变化和物理变化一、化学变化和物理变化 实验操作:实验操作:取少量胆矾取少量胆矾( (又叫蓝矾又叫蓝矾) )放在放在研钵研钵内内,用,用研杵研杵把把胆矾研碎。胆矾研碎。观察并记录胆矾发生的观察并记录胆矾发生的变化。变化。实验1-1:(2)胆矾的研碎一、化学变化和物理变化一、化学变化和物理变化实验实验序号序号变化前变化前的物质的物质变化时变化时发生的现象发生的现象变化后变化后的物质的物质有无新物质生有无新物质生成成(1 1)(2 2)液态的水液态的水块状的胆矾块状的胆矾产生气泡,遇产生气泡,遇冷凝结成水珠冷凝结成水珠变为变为蓝色蓝色粉末粉末水水胆矾胆矾水的沸
3、腾水的沸腾: 态态 态态 态态无无胆矾的研碎胆矾的研碎: 状状 状状无无(状态改变状态改变)液液气气液液块块粉末粉末仔细观察、准确记录、深入分析:仔细观察、准确记录、深入分析:(形状改变形状改变)一、化学变化和物理变化一、化学变化和物理变化1.1.物理变化物理变化 (1 1)概念:)概念:(2 2)特征:)特征:(3 3)伴随现象)伴随现象: :如:矿石粉碎,水蒸发,汽油挥发等。如:矿石粉碎,水蒸发,汽油挥发等。物质形状,状态的改变物质形状,状态的改变没有其没有其他他物质物质生成生成的变化的变化。没有其他(新)物质生成。没有其他(新)物质生成。举例:举例:实验操作:实验操作:1.1.把少量块状
4、的胆矾把少量块状的胆矾和研碎的胆矾分别放和研碎的胆矾分别放入入2 2支试管,向其中加支试管,向其中加入少量水,振荡直到入少量水,振荡直到变成澄清的溶液。变成澄清的溶液。2.2.再向其中分别滴加再向其中分别滴加氢氧化钠溶液。氢氧化钠溶液。一、化学变化和物理变化一、化学变化和物理变化实验实验1-1:(:(3)硫酸铜与氢氧化钠反应)硫酸铜与氢氧化钠反应实验操作:实验操作:1.1.把少量石灰石放在干燥把少量石灰石放在干燥的试管里。的试管里。2 2. .向其中加入少量的稀盐向其中加入少量的稀盐酸,用配有玻璃弯管的橡酸,用配有玻璃弯管的橡皮塞塞皮塞塞紧紧试管口,使弯管试管口,使弯管的另一端伸入盛有澄清石的
5、另一端伸入盛有澄清石灰水的灰水的烧杯烧杯里。里。一、化学变化和物理变化一、化学变化和物理变化实验1-1:(4)石灰石与盐酸反应实验实验序号序号变化前变化前的物质的物质变化时变化时发生的现象发生的现象 变化后变化后产生的物质产生的物质有无新物质生成有无新物质生成(3 3)(4 4)蓝色硫酸铜蓝色硫酸铜溶液溶液颗粒状石颗粒状石灰石灰石产生产生蓝色沉淀蓝色沉淀蓝色的氢氧蓝色的氢氧化铜沉淀化铜沉淀二氧化碳气体等二氧化碳气体等思考:这两种变化属于物理变化吗?思考:这两种变化属于物理变化吗?有有有有产生气泡,石灰产生气泡,石灰水变水变浑浊浑浊仔细观察、准确记录、深入分析:仔细观察、准确记录、深入分析:一、
6、化学变化和物理变化一、化学变化和物理变化2.2.化学变化:化学变化: 的变化叫化学变化,的变化叫化学变化,又叫又叫_。如:木炭燃烧,铁生锈,食物腐烂等如:木炭燃烧,铁生锈,食物腐烂等(2 2) 特征:特征:(1 1)概念:)概念:有其它(新)物质生成。有其它(新)物质生成。化学反应化学反应举例:举例:生成其它物质生成其它物质一、化学变化和物理变化一、化学变化和物理变化美妙的化学变化1.物理变化没新物质生成,会伴随什么现象?2.化学变化有新物质生成,经常伴随什么现象?思考与讨论物理变化一般是物质的外观、状态、大小等发生改变。物理变化一般是物质的外观、状态、大小等发生改变。化学变化中常伴随能量的变
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