教研工作点滴浅谈.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《教研工作点滴浅谈.doc》由用户(无敌的果实)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教研 工作 点滴 浅谈
- 资源描述:
-
1、教研工作点滴浅谈幼儿园的日常管理工作中,教研工作是幼儿园教育教学研究的领地,同时又是培养教师,提高教师业务水平的锻炼课堂,因此,我园从园长、教研组长,教师都非常重视教研工作的开展。在教研工作中,园长的任务是目标明确、思路清晰、重点突出地指导教研组工作。同时,集思广益,启用有能力、敢创新的年轻教师承担教研组长工作,并充分挖掘教研组长的潜力。在确立教研重点、课题研究等教研内容时,我们经常采用的是从上至下、下至上,两下两上的方法共同研讨,使幼儿园的各项教研真正做到“以儿童为本”,教研科研为一体,同时解决教师们的疑难困惑。幼儿园教案网教研专题目标第一以“儿童为本”,促进儿童全面发展是我们教育的第一目标
2、,同时也是指导我们教研活动的第一目标。通过教研活动将这一目标渗透到教师的教育行为中。因此,在我园连续三个学期开展了“幼儿自发性游戏研究”,至始至终将这一目标贯穿。在从开始进行“师生共同建构计划”到上学期的区级立项课题的自发性游戏中教师的评价行为对幼儿社会性发展的影响的研究,每个阶段目标明确。我们通过制定策略、观摩实施、讨论研究、修改策略、二次观摩,这种螺旋式上升的方法进行了可持续发展的研究,同时,我们非常注重阶段小结。比如,在期终观摩后的阶段小结中,集中出“1、游戏中如何引导幼儿替代物2、游戏中新生成的主题如何深化这样两个方面表现问题比较突出,大家都觉得有必要进行深入的研究,因此就将这两个问题
3、作为了下一阶段研究的重点。经过几个阶段的研究,教师从最基本的概念“什么是幼儿的自发性游戏”到师生共同制定计划、游戏中如何进行观察,以及教师的评价行为对幼儿社会性发展的影响等等,一切活动的开展紧紧围绕以幼儿的发展为目标,从而提高了教师对幼儿自发性游戏的组织。本学期,我们除继续进行课题研究外,将教研重点转向以新纲要精神和园的发展目标为指导的园本课程研究的实验。我们将从改革活动时间、活动形式、活动内容这几方面真正使”以儿童为本“的第一目标落到实处。教研科研为一体这些年来,我们在逐步探索如何改变以前存在的科研和教研是两条不相交的平行线为教研科研为一体这个问题,真正使教科研能促进幼儿发展,提高教师的教育
展开阅读全文