中小学生常见心理障碍课件.ppt
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- 中小学生 常见 心理障碍 课件
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1、1中小学生常见心理障碍深圳市康宁医院儿童心理科舒明跃 主任医师2儿童多动症 定义定义 儿童多动症目前称为注意缺陷/多动障碍(ADHD),是起病于儿童期,以注意力集中和保持困难及多动、冲动为核心症状的一类精神障碍。 本病因发病率高,病程较长,且容易对患儿的心理发育和社会功能造成损害,因而成为儿童青少年最常见的心理卫生问题。在专科门诊约占就诊人数的一半左右(深圳43.6% )3患病率 美国:一般儿童在2.5%至8%之间,学龄儿童估计为3%5%。 英国:1%以下。 瑞典:1.2%-2.1%。 国内:八十年代初期报道在1.5%-10%之间。 九十年代湖南(4-16岁)为 6.04%。 本病男性明显多于
2、女性,流调资料约为 4:1,临床 约 9:1。4表现v多动:多动:动作、行为两方面。v 注意缺陷:注意缺陷:主动注意的集中或/和保持困难。被动注 意增强 容易受无关刺激影响(类似于躁狂发作)。 一般情况下,7-10岁儿童能连续保持注意20分钟, 10-12岁约25分钟,12岁以上约30分钟。 v 冲动冲动 :言语、动作行为、情绪三方面。5 影响v学习v人际关系v老师评价v家长管教6病因v遗传v轻微脑损伤v发育迟缓7治疗v药物v心理重建或维护自尊、自信v管教鼓励户外活动 要求不宜过严、过细 培养学习和交往技巧8儿童青少年抑郁症v定义:以情绪低落、兴趣下降、精力缺乏、思维迟钝、动作缓慢、快感丧失等
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