初三部编版九年级语文上册《中国人失掉自信力了吗》教案(定稿).docx
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1、中国人失掉自信力了吗一、文本研读:本文选自且介亭杂文。这是一篇“驳”“立”紧密结合的驳论文。本文批驳的是一种悲观论调,这种悲观论调的要害是“以偏概全”,也就是失掉自信力的仅是中国人中的一小部分,从而批驳了敌论点“中国人失掉了自信力”;在此基础上,确立了新论点“我们有并不失掉自信力的中国人在”,鼓舞了中华民族的自信心。本课是一篇典型的驳论文,有“驳”有“立”,语言尖锐泼辣,富有战斗性。二、创意说明:通过声情并茂的朗读,感知文意,理清思路。品读重点语句,品味其思想内涵和语言特色。三、活动组织:1. 作者导入2. 初读课文说说和我们之前学过的议论文有何不同,学习驳论文的相关知识。3. 写作背景4.
2、再读课文,思考以下问题(1) 文中作者摆出的敌方论点和敌方论据是什么?(2) 作者是如何直接反驳敌方论点的?(3) 为彻底驳倒敌方论点,作者从正面提出了什么论点?用哪些论据证明自己的观点?(4) 最后作者得出什么结论?5. 根据对文章内容的把握,梳理本文的论证思路。6. 品读文章 赏析语言鲁迅的杂文有“投枪”“匕首”之喻,试找出一两处进行赏析,并体会一下作者想要表达的情感。小结语言特色:(1)尖锐犀利,富有战斗性,带有嘲讽意味。(2)巧妙地运用比喻、排比、反问、仿拟等修辞,增强语言的说服力和感染力。7.本课小结四、板书设计中国人失掉自信力了吗一、对方论点:中国人失掉自信力了 论据:“地大物博”“国联”“求神拜佛”二、直接反驳:“他信力”“自欺力”三、间接反驳:论点:有并不失掉自信力的中国人在 论据:“中国的脊梁 ”四、总结:“状元宰相”“地底下”
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