分级护理PDCA案例1课件.ppt
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- 分级 护理 PDCA 案例 课件
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1、运用运用PDCAPDCA提高提高护理级别划分正确率护理级别划分正确率 是指患者在住院期间,医护人员根据患者病是指患者在住院期间,医护人员根据患者病情和生活自理能力,确定并实施不同级别的护理情和生活自理能力,确定并实施不同级别的护理 分级护理概念:分级护理概念: 三级综合医院评审标准实施细则三级综合医院评审标准实施细则5.3.15.3.1根据分级护理的原则和要求,实施护理措施,有护理质根据分级护理的原则和要求,实施护理措施,有护理质量评价标准,有质量可追溯机制;量评价标准,有质量可追溯机制;5.3.25.3.2依据护士条例、护士守则、综合医院分级护依据护士条例、护士守则、综合医院分级护理制度原则
2、、基础护理服务工作规范与常用临床护理理制度原则、基础护理服务工作规范与常用临床护理技术服务规范规范护理行为,优质护理服务落实到位技术服务规范规范护理行为,优质护理服务落实到位选题背景选题背景PDCAPDCA循环循环 P Planlan(二)现况把握(二)现况把握 2016 2016. .10101212本科病人本科病人 9090例,护理级别划分正确例,护理级别划分正确5454例,护例,护理级别划分不正确理级别划分不正确3636例,护理级别划分正确率为例,护理级别划分正确率为60%60%数据收集数据收集 :月份月份正确率正确率平均平均1010月月60%60%60%60%1111月月53.3%53
3、.3%1212月月66.7%66.7%(二)现况把握(二)现况把握 数据收集数据收集项目项目问题数问题数累计百分比累计百分比护理级别与自理能力不相符护理级别与自理能力不相符363633.90%33.90%自理能力评估不正确自理能力评估不正确242456.50%56.50%分级护理实施不到位分级护理实施不到位202075.40%75.40%基础护理未落实基础护理未落实181892.50%92.50%其他其他8 8100.00%100.00%改善重点改善重点(二)现况把握(二)现况把握 数据分析数据分析(三)目标设定(三)目标设定人人环环法法 护士护士 医生医生分级困难分级困难认识不足认识不足责任
4、心欠缺责任心欠缺对分级护理制对分级护理制度及自理能力度及自理能力评估表不熟悉评估表不熟悉不想多写病不想多写病程记录程记录医生下达护医生下达护理级别与病理级别与病人自理能力人自理能力不符不符医生只从疾病医生只从疾病诊断及病情确诊断及病情确定级别定级别无相关奖无相关奖 惩制度惩制度质控不到位质控不到位医护沟通医护沟通欠缺欠缺对分级护理对分级护理制度不了解制度不了解未进行动未进行动态评估态评估(四)原因分析四)原因分析人人环环法法护理人员不足护理人员不足工作不积极工作不积极主动主动对评分表不熟悉对评分表不熟悉未落实岗位未落实岗位职责职责未根据病情未根据病情变化进行动变化进行动态评估态评估无相关奖无相
5、关奖惩制度惩制度培训考核培训考核力度不够力度不够医护沟通医护沟通欠缺欠缺对分级护理对分级护理制度不了解制度不了解质控不到位质控不到位未按分级护未按分级护理制度落实理制度落实护理措施护理措施(四)原因分析四)原因分析(五)对策制定(五)对策制定主题主题/原因原因对对 策策 拟拟 定定人人法法环环对策编号对策编号对分级护理对分级护理制度及自理制度及自理能力评估表能力评估表不熟悉不熟悉l医护共同培训学习医护共同培训学习l加大考核力度加大考核力度l制定培训课件制定培训课件l晨间提问晨间提问l闭卷考试闭卷考试对策一对策一自理能力未自理能力未落实动态评落实动态评估估l固定责护班固定责护班l提高责护工作能力
6、提高责护工作能力l责护组长带头责护组长带头l定期考核定期考核l制定评估时刻及检制定评估时刻及检查日查日对策二对策二医护沟通欠医护沟通欠缺缺l主任护士长反复强主任护士长反复强调加强医护沟通重要调加强医护沟通重要性性l护士长监控护士长监控l每日核对护理分级每日核对护理分级l不相符及时与医生不相符及时与医生沟通沟通对策三对策三分级护理质分级护理质控不到位控不到位l护士长加强督查护士长加强督查l科内落实一级质控科内落实一级质控l修订考核标准修订考核标准l落实奖惩落实奖惩l每周检查每周检查l每月分析改进每月分析改进对策四对策四PDCAPDCA循环循环 D Do o(六)对策实施:(六)对策实施:医护共同
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