部编版语文九年级初三《诗词三首》课件（定稿；共3课时）.pptx

1、 杜甫的诗，让我们看到了一个杜甫的诗，让我们看到了一个好酒，有才，狂放，傲好酒，有才，狂放，傲岸岸的李白，就这样一个嗜酒如命的的李白，就这样一个嗜酒如命的“酒仙、诗仙酒仙、诗仙”，面对美酒、佳肴，也有停杯投箸的时候，到底发生了什么面对美酒、佳肴，也有停杯投箸的时候，到底发生了什么事情？我们来学习事情？我们来学习行路难行路难为大家揭晓。为大家揭晓。饮中八仙歌饮中八仙歌杜甫杜甫李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠，李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠，天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。 李白李白(701762)(701762)，字太白，号青莲字太白，号青莲居士。唐代浪漫主义诗人，

2、有居士。唐代浪漫主义诗人，有“诗仙诗仙”之称。之称。他的作品善于从民间汲取营养，他的作品善于从民间汲取营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调瑰奇绚丽，是我国文学史上继屈原之瑰奇绚丽，是我国文学史上继屈原之后又一位伟大的浪漫主义诗人。后又一位伟大的浪漫主义诗人。代表作：代表作：将进酒将进酒望庐山瀑布望庐山瀑布蜀道难蜀道难等。著有等。著有李太白全集李太白全集。 天宝元年，李白天宝元年，李白4242岁，经朋友举荐，受玄宗岁，经朋友举荐，受玄宗皇帝诏聘来到长安，准备大显身手，建立一番功皇帝诏聘来到长安，准备大显身手，建立一番功业。但是此时的玄宗已丧失了早年励精图治的精业

3、。但是此时的玄宗已丧失了早年励精图治的精神，朝政已被奸佞神，朝政已被奸佞nngnng把持；而李白那种不能摧把持；而李白那种不能摧眉折腰的嶙峋傲骨，也根本无法见容于近宦权臣。眉折腰的嶙峋傲骨，也根本无法见容于近宦权臣。因此，李白逗留宫中近两年，一直没有得到正式因此，李白逗留宫中近两年，一直没有得到正式官职，最后竟被玄宗找了个借口逐出长安。几十官职，最后竟被玄宗找了个借口逐出长安。几十年的功业追求化为泡影，李白在政治道路上遭到年的功业追求化为泡影，李白在政治道路上遭到第一次失败，于是写下行路难。第一次失败，于是写下行路难。 “行路难行路难”是乐府是乐府古体诗古体诗，多咏叹世路艰难及，多咏叹世路艰难

4、及贫困孤苦的处境。本诗是李白行路难组诗的贫困孤苦的处境。本诗是李白行路难组诗的第一首第一首( (行路难行路难共三首共三首) )，悲愤中不乏豪迈气概，悲愤中不乏豪迈气概，失意中仍怀有希望。失意中仍怀有希望。金金樽樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投停杯投箸箸不能食，拔剑四顾心茫然。不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰欲渡黄河冰塞塞川，将登太行雪满山。川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。樽樽(zn)

5、(zn)箸箸(zh)(zh)塞塞(s)(s)金金樽樽清酒清酒斗十千斗十千， 玉盘玉盘珍羞珍羞直直万钱。万钱。停杯投停杯投箸箸不能食，不能食， 拔剑四顾心拔剑四顾心茫然茫然。盛酒的器具盛酒的器具一斗值十千钱一斗值十千钱( (即万钱即万钱) )形容酒美价贵形容酒美价贵珍贵的菜肴珍贵的菜肴羞，同羞，同“馐馐”，美味的食物，美味的食物同同“值值”，价值，价值筷子筷子若有所失的样子若有所失的样子金酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒，玉盘里装满金酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒，玉盘里装满价值万钱的佳肴。价值万钱的佳肴。( (我我) )放下酒杯和筷子，（面对美放下酒杯和筷子，（面对美酒佳肴）却不能下咽，拔剑起舞，环

6、顾四周，心酒佳肴）却不能下咽，拔剑起舞，环顾四周，心里却若有所失。里却若有所失。欲渡黄河冰欲渡黄河冰塞塞川，将登川，将登太行太行雪满山。雪满山。闲来垂钓碧溪上闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边忽复乘舟梦日边。堵塞堵塞太行山太行山相传姜尚（姜太公）未遇周相传姜尚（姜太公）未遇周文王之情曾在渭水的磻文王之情曾在渭水的磻pnpn溪垂钓，后辅佐周武王灭商溪垂钓，后辅佐周武王灭商相传伊尹相传伊尹y yny yn曾经身为奴曾经身为奴隶，受商汤任用前，梦见经隶，受商汤任用前，梦见经过太阳旁边。后为商汤国相过太阳旁边。后为商汤国相想渡过黄河，坚冰却堵塞大川，想登上太行山，大雪想渡过黄河，坚冰却堵塞大川，想登上太行

7、山，大雪却遍布高山。（我想像姜尚那样）闲暇时在碧溪边上却遍布高山。（我想像姜尚那样）闲暇时在碧溪边上垂钓，忽然又（像伊尹那样）在梦中乘船从太阳边上垂钓，忽然又（像伊尹那样）在梦中乘船从太阳边上经过。经过。行路难，行路难，多行路难，行路难，多歧路歧路，今安在今安在？长风破浪长风破浪会会有时有时，直挂，直挂云帆云帆济济沧海。沧海。岔路岔路 如今身在何方？也如今身在何方？也可理解为：现在要可理解为：现在要走的路在哪里？走的路在哪里？终将终将高高的帆高高的帆 渡渡行路难啊，行路难啊，岔路这么多，如今身处行路难啊，行路难啊，岔路这么多，如今身处何方？（我坚信）乘长破浪的时机一定会到来，何方？（我坚信）乘

8、长破浪的时机一定会到来，（到那时）我将扬起高高的帆远渡茫茫大海。（到那时）我将扬起高高的帆远渡茫茫大海。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 1 1、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”运运用了哪些修辞手法？有何作用？用了哪些修辞手法？有何作用？对对偶偶夸夸张张器具：器具：金樽、玉盘金樽、玉盘酒肴酒肴：清酒、珍馐清酒、珍馐价值：价值：斗十千、直万钱斗十千、直万钱表现了朋友对李表现了朋友对李白的深情厚谊白的深情厚谊营营造出欢乐的气氛造出欢乐的气氛欲抑先扬，为下文欲抑先扬，为下文

9、的苦闷心情作铺垫的苦闷心情作铺垫 2 2、“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”找找出这一句中的动词？体会作者的情感？出这一句中的动词？体会作者的情感？停、投、拔、顾四个停、投、拔、顾四个反常的反常的动作动作形形象地象地表现了表现了诗人政治诗人政治上上失意后，失意后，内心的苦闷抑郁和内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化。感情的激荡变化。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。闲来垂钓碧溪上，忽

10、复乘舟梦日边。 3 3、试用修辞手法分析这句诗、试用修辞手法分析这句诗“欲渡黄河冰塞欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山川，将登太行雪满山”这句诗用了比喻的手法，把自己人生道路的这句诗用了比喻的手法，把自己人生道路的艰难和仕途的阻塞，比喻为艰难和仕途的阻塞，比喻为“冰塞川冰塞川”“”“雪满雪满山山”形象写出了自己的前途渺茫的现状形象写出了自己的前途渺茫的现状表表现了作者被排挤出朝廷的苦闷和抑郁之情，现了作者被排挤出朝廷的苦闷和抑郁之情，欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 4 4、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦

11、日边闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”这这一句借用了一句借用了“垂钓碧溪垂钓碧溪”和和“乘舟梦日乘舟梦日”的典故，的典故，有什么作用？有什么作用？化用典故化用典故化用化用典故典故表达了作者表达了作者情感情感 化化用用“垂钓碧溪垂钓碧溪”和和“乘舟梦日乘舟梦日” ” 的典故的典故表达表达了作者怀才不遇的苦闷之情了作者怀才不遇的苦闷之情寄寓了诗人梦想自己有朝一寄寓了诗人梦想自己有朝一日也能像古人那样为统治者重用，建立伟业的愿望。日也能像古人那样为统治者重用，建立伟业的愿望。行路难，行路难，多歧路，今安在？行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

12、 5 5、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” ” 一一句体现了诗人怎样的精神？句体现了诗人怎样的精神？ 行路难行路难全诗抒写了诗人深全诗抒写了诗人深感仕途艰难，反映了诗人在政治上感仕途艰难，反映了诗人在政治上遭遇挫折后，内心强烈的苦闷、抑遭遇挫折后，内心强烈的苦闷、抑郁和不平；同时，又表现了诗人的郁和不平；同时，又表现了诗人的倔强、自信和对理想的执着追求，倔强、自信和对理想的执着追求，充满积极的浪漫主义情调。充满积极的浪漫主义情调。 唐诗宋词是我国文化长廊上的一颗颗明珠，我们从小学开始就学习背诵了许多唐诗宋词，今天我们一起学习三首新的诗词，领略诗词的魅力。第第14

13、课课诗诗 词词 三三 首首酬乐天扬州初逢席上见赠1、反复诵读，体会作品的节奏、韵律，理解作者在作品中所表达的思想感情。 2、体会景物描写在作品中所起的作用。 3、通过品析诗歌，感受诗人百折不挠的乐观精神和伟大品格作者介绍作者介绍刘禹锡刘禹锡（772年-842年），字梦得，洛阳人，唐代文学家。贞元九年进士，曾反对宦官和藩镇割据势力，被贬朗州司马，迁连州刺史。世称刘宾客。和柳宗元交谊甚深，人称“刘柳”；与白居易多所唱和，并称“刘白”。其诗通俗清新，善用比兴手法寄托政治内容。有刘梦得文集。本诗是唐代诗人刘禹锡写于敬宗宝历二年（826）冬。刘禹锡罢和州刺史后，回归洛阳，途经扬州，与罢苏州刺史也回洛阳的

14、白居易相逢。相同的经历遭遇，使两人有了共同的语言。席间，白居易把箸击盘吟诗一首，为刘禹锡的长期被贬鸣不平。刘禹锡回忆往事，感慨万千，因此，写了这首诗，以答谢白居易。背景资料背景资料 酬，这里是酬谢的意思。 乐天，白居易的字。 对“初逢”二字，可以有两种理解：一是未见过面，初次相逢；另一是久别之后，初次相逢。到底是哪一种理解，现在尚无定论。 我个人采用的是第二种理解。“席上见赠”是对白居易的诗的回赠之说。酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水巴山楚水/凄凉地，二十三年凄凉地，二十三年/弃置身。弃置身。 怀旧空吟怀旧空吟/闻笛赋，到乡翻似闻笛赋，到乡翻似/烂柯人。烂柯人。 沉舟侧畔

15、沉舟侧畔/千帆过，病树前头千帆过，病树前头/万木春。万木春。 今日听君今日听君/歌一曲，暂凭杯酒歌一曲，暂凭杯酒/长精神。长精神。整体感知整体感知词语释义词语释义酬：巴山楚水：弃置身：怀旧：翻似：长(zhn)精神：答谢，这里是以诗相答的意思。古时四川东部属于巴国，湖南北部和湖北等地属于楚国。刘禹锡曾被贬到这些地方做官，所以用巴山楚水指诗人被贬到之地。指遭受贬谪的诗人自己。怀念故友。倒好像。翻：副词，反而。振作精神。长：增长，振作。参 考： 巴郡的山楚地的水好凄凉的地方， 我被扔到那里二十三年确实久长。 怀念老朋友时徒然把“思旧赋”吟唱， 回家来反而像烂了斧柄的人一样。 千只帆船已驶过沉没船只的

16、近旁， 万株树木展春容就在病树的前方。 今日初逢听你唱赠诗歌在筵席上， 暂凭杯中酒引出振奋精神的力量。借助注释，理解诗意。 朗读诗歌，讨论诗歌大意是什么朗读诗歌，讨论诗歌大意是什么？整体感知整体感知在巴山楚水这些凄凉的地方，我度过了二十三年沦落的光阴。怀念故友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。沉船的旁边正有千帆驶过，病树的前头却是万木争春。今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。本诗各联各写了什么？本诗各联各写了什么？首联：抒情凄凉、弃置辛酸愤懑颔联：用典向秀作赋、王质烂柯悲痛感叹颈联：比喻沉舟、病树开朗豁达尾联：点题歌一曲、长精神坚忍不拔首联首联“巴山楚水凄凉地，二十三

17、年弃置身巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”承接白诗的哪句话而言？写出了什么内容？表达承接白诗的哪句话而言？写出了什么内容？表达了怎样的思想感情？了怎样的思想感情？明确：二十三年折太多。明确：二十三年折太多。“巴山楚水巴山楚水”代指被贬谪之地，代指被贬谪之地，“凄凉地凄凉地”三个字举重若轻，一语带过多少艰辛。三个字举重若轻，一语带过多少艰辛。“二十三年二十三年”概写自己被贬的遭遇，概写自己被贬的遭遇，“弃弃置身置身”三个字，点明被放逐。三个字，点明被放逐。写出了写出了长期遭贬被朝廷冷落的坎坷遭遇长期遭贬被朝廷冷落的坎坷遭遇，表表达了达了无限的辛酸和悲凉无限的辛酸和悲凉。颔联运用了哪两个典故？请借助

18、注释把它颔联运用了哪两个典故？请借助注释把它概括出来，并说说所表达的感情。概括出来，并说说所表达的感情。明确：向秀作赋的典故和王明确：向秀作赋的典故和王质烂柯的典故。质烂柯的典故。“怀旧怀旧”句表达了句表达了对受迫害的对受迫害的故友故友王叔文柳宗元等人王叔文柳宗元等人的的悼念悼念和和对统治者的不满对统治者的不满；“到乡到乡”句抒发了诗人句抒发了诗人对岁月流逝、人事变对岁月流逝、人事变迁的感慨迁的感慨。既暗示了自己贬谪时间。既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了的长久，又表现了世态的变迁以及世态的变迁以及回归之后回归之后悲痛怅惘悲痛怅惘的心情。的心情。 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春沉舟侧畔千帆

19、过，病树前头万木春”的本的本意和比喻义是什么？含有怎样的哲理？意和比喻义是什么？含有怎样的哲理？这两句的本意是以“沉舟”“病树”比喻作者自己，用“千帆过”“万木春”喻自己被贬后新贵们的仕途得意，抒发诗人的身世之感。这句诗包含了事物新陈代谢的哲理，指新生事物无比美好，社会总是向前发展。显示了诗人开朗的胸怀。也有人认为这句是对比了自己的沉沦与新贵的得势，诗人的愤激之情达到了顶点。 “长精神”，既是对友人的感谢，也是和友人共勉。表现了诗人坚定的意志和乐观精神，也给友人以鼓舞，起到语已尽而情未了的艺术效果。尾联是点睛之笔。点明酬赠之意，同时又友人共勉。“长精神”表现了诗人怎样的思想情感？细细体会诗歌，

20、回答问题：细细体会诗歌，回答问题：首联中诗人是如何抒情的？表达了诗人首联中诗人是如何抒情的？表达了诗人怎样的思想感情？怎样的思想感情？ 刘禹锡没有直接倾诉自己长期遭贬刘禹锡没有直接倾诉自己长期遭贬的强烈不平，而是通过的强烈不平，而是通过“凄凉地凄凉地”和和“弃弃置身置身”这些字句，让读者感觉到他抑制已这些字句，让读者感觉到他抑制已久的愤激心情。久的愤激心情。这句诗表现了作者怎样的思想情怀？明确：至此，刘禹锡的真正思想才显露出来。白诗的意思是你长守寂寞独自蹉跎，真令人悲叹不已；而刘诗的意思是反过来劝慰白居易不必为自己的寂寞蹉跎而忧伤；对世事的变迁和仕宦的升沉，作者表达了乐观进取、积极向上的人生态

21、度，表现出开朗、豁达、乐观、坦荡的气魄和襟怀。 这首诗既表现了诗人对自己被贬谪、遭这首诗既表现了诗人对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和对生活的乐观时也表现了诗人的坚定信念和对生活的乐观态度和进取精神。态度和进取精神。主旨探究主旨探究 本诗是刘禹锡回赠白居易的诗作，诗中曲本诗是刘禹锡回赠白居易的诗作，诗中曲折地表达了诗人遭受政敌打击，长期远贬异地折地表达了诗人遭受政敌打击，长期远贬异地的愤慨不平心境。其中的愤慨不平心境。其中“沉舟侧畔千帆过，病沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春树前头万木春”一联是富有形象而含意深刻的

22、一联是富有形象而含意深刻的名句，揭示了新事物必将代替旧事物的自然规名句，揭示了新事物必将代替旧事物的自然规律，富有哲理，同时诗人在逆境中仍积极乐观律，富有哲理，同时诗人在逆境中仍积极乐观的进取精神值得我们敬佩和学习。的进取精神值得我们敬佩和学习。写法探究写法探究 这首诗歌的艺术特色是什么？这首诗歌的艺术特色是什么？诗中运用了层层递进层层递进的手法，首联自叙被贬的遭遇，为全诗定下基调，颔联悼念战友，写自己回故乡的情景，使愤激之情更进一步深化，颈联把自己的沉沦和新贵们的得势进行对比，使自己的愤激之情达到了顶点，尾联急转直下，以自勉、自励来结束全诗。全诗言简意深，愤激而不浅露，感慨而不低沉，惆怅而不

23、颓废，堪称刘禹锡的代表作品。辛酸愤懑辛酸愤懑酬酬乐天乐天扬州初逢席上见赠扬州初逢席上见赠唐唐 刘禹锡刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。豁达进取豁达进取积极昂扬积极昂扬怀恋怅惘怀恋怅惘变化变化 发展发展 层层递进，言简意深 结构图示结构图示情情人事景“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句富含哲理而被后世广为传诵，你从这句诗中领悟到了什么？1）人在逆境面前，要积极进取，振作精神，面向未来（要有坚定的意志和必胜的信念）；2）痛苦、困难、挫折、失意都是暂时的，理想、光明、胜利就在前头；3）新事物必将带

24、起旧事物，这是事物发展的必然规律。课堂总结课堂总结同学们，本节课你收获了什么？苏轼背景知识课文学习文章赏析作者、名家评论目录目录丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。背景知识背景知识字词学习字词学习格律对照格律对照中仄仄平仄，中仄仄平平。中仄仄平仄，中仄仄平平。明月几时有，把酒问青天。明月几时有，把酒问青天。中平中仄平中，中仄仄平平。中平中仄平中，中仄仄平平。

25、不知天上宫阙，今夕是何年。不知天上宫阙，今夕是何年。中仄平平中仄，中仄平平中仄，中仄仄平平。中仄平平中仄，中仄平平中仄，中仄仄平平。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。中仄仄平仄，中仄仄平平。中仄仄平仄，中仄仄平平。起舞弄清影，何似在人间。起舞弄清影，何似在人间。字词学习字词学习中中中，中中仄，仄平平。转朱阁，低绮户，照无眠。中平中仄，平中平仄仄平平。不应有恨，何事长向别时圆？中仄平平中仄，中仄平平中仄，中仄仄平平。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。中仄中平仄，中仄仄平平。但愿人长久，千里共婵娟。丙辰：指公元1076年（宋神宗熙宁九年）。这一年

26、苏轼在密州（今山东省诸城市）任太守。达旦：到天亮。子由：苏轼的弟弟苏辙的字，与其父苏洵、其兄苏轼并称“三苏”。把酒：端起酒杯。把，执、持。天上宫阙（qu）：指月中宫殿。阙，古代城墙后的石台。乘风：驾着风；凭借风力。归去:回到天上去琼（qing）楼玉宇：美玉砌成的楼宇，指想象中的仙宫。不胜（旧读shng）：经不住，承受不了。胜：承担、承受。弄清影：意思是诗人在月光下起舞，影子也随着舞动 弄：玩弄，欣赏。字词学习字词学习何似：何如，哪里比得上。转朱阁，低绮（q）户，照无眠：月儿移动，转过了朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人（指诗人自己）。朱阁：朱红的华丽楼阁。绮户： 雕饰华丽的

27、门窗。不应有恨，何事长（chng）向别时圆：（月儿）不该（对人们）有什么遗憾吧，为什么偏在人们分离时圆呢？何事：为什么。此事：指人的“欢”“合” 和月的“晴”“圆”。但：只。千里共婵（chn ）娟（jun）：只希望两人年年平安虽然相隔千里，也能一起欣赏这美好的月光。共：一起欣赏。婵娟：本意指妇女姿态美好的样子，这里指月亮。字词学习字词学习丙辰年的中秋节，高兴地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，写了这首词，同时思念弟弟苏辙。明月从什么时候才开始出现？我端起酒杯遥问苍天。不知道在天上的宫殿，今天晚上是何年何月。我想要乘御清风回到天上，又恐怕在美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影

28、，哪像是在人间？月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的自己。明月不该对人们有什么遗憾吧，为什么偏在人们离别时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光。“尊主泽民”节操的作者来说，手足分离和私情，比起廷忧边患的国势来说，毕竟属于次要的伦理负荷。此点在题序中并有深微的提示。在月亮这一意象上集中了人类无限美好的憧憬与理想。苏轼是一位性格豪放、气质浪漫的文学家，当他抬头遥望中秋明月时，其思想情感犹如长上了翅膀，天上人间自由翱翔。反映到词里，遂形成了一种豪放洒脱的风格。词作于丙辰年，

29、时因反对王安石新法而自请外任密州。既有对朝廷政局的强烈关注，又有期望重返汴京的复杂心情，故时逢中秋，一饮而醉，意兴在阑珊中饶有律动。三人的创作心理实是脉络暗通的。律动。三人的创作心理实是脉络暗通的。苏轼把青天当做自己的朋友，把酒相问，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。李白的把酒问月诗说：“青天有月来几时？我今停杯一问之。”不过李白这里的语气比较舒缓，苏轼因为是想飞往月宫，所以语气更关注、更迫切。“明月几时有？”这个问题好像是在追溯明月的起源、宇宙的起源；又好像是在惊叹造化的巧妙，可以从中感受到诗人对明月的赞美与向往。觉说：“浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。”也是由望

30、月而想到登仙，可以和这首词互相印证。下独酌说：“我歌月徘徊，我舞影零乱。”苏轼的“起舞弄清影”就是从这里脱胎出来的。“高处不胜寒”并非作者不愿归去的根本原因，“起舞弄清影，何似在人间”才是根本之所在。与其飞往高寒的月宫，还不如留在人间，在月光下起舞，最起码还可以与自己清影为伴。这首词从幻想上天写起，写到这里又回到热爱人间的感情上来。从“我欲”到“又恐”至“何似”的心理转折开阖中，展示了苏轼情感的波澜起伏。他终于从幻觉回到现实，在出世与入世的矛盾纠葛中，入世思想最终占了上风。“何似在人间”是毫无疑问的肯定，雄健的笔力显示了情感的强烈。这首词表达了对弟弟苏辙（字子由）的怀念之情，但并不限于此。可以

31、说这首词是苏轼在中秋之夜，对一切经受着离别之苦的人表示的美好祝愿。 苏轼（1037年1月8日1101年8月24日）字子瞻，又字和仲，自号“东坡居士”，世称“苏东坡”。汉族，眉州眉山（今四川眉山，北宋时为眉山城）人，祖籍栾城。北宋伟大的散文家、书画家、文学家、词人、诗人，是豪放派词人的主要代表。 苏轼和父亲苏洵，弟弟苏辙合称为唐宋八大家中的“三苏”。他在文学艺术方面堪称全才。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为唐宋八大家之一；诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后代很有影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，喜作枯木怪石，论画主张神似。著有苏东坡全集和东坡乐府等。 苏轼代表作品有：水调歌头赤壁赋念奴娇赤壁怀古定风波江城子密州出猎饮湖上初晴后雨等作者其人作者其人 胡仔渔隐丛话后集卷三十九：中秋词，自东坡水调歌头一出，余词俱废。 清程洪、先著词洁：此词前半自是天仙化人之笔。 王国维人间词话：东坡之水调歌头，则伫兴之作，格高千古，不能以常调论也。名家评论名家评论