小升初语文作文指导第3讲 选材.pptx

1、知识导入知识导入什么是选材什么是选材？“选材”就像蜜蜂采花酿蜜。不是所有的花都能酿蜜，只有精心挑选、酿制，才有甘甜可口的蜂蜜。我们所说的“花”就是“材料”，所说的“蜜”就是“主题”。选材是根据主题需要，有目的地选择恰当的材料来表现主题，使主题产生最好的效果。为什么要重视选材为什么要重视选材？一篇文章是不是成功，与所选的材料有着密切的关系。也可以说，材料选得好，文章就成功了一半。马亮免职但凡日常生活中的人、事、景、物都可以作为素材，可具体到某一篇文章却并不是如此，只有那些能为文章中心思想服务的才是文章的素材。选材要积极、新颖、感情充沛、选材要积极、新颖、感情充沛、底蕴深厚底蕴深厚xuancaiy

2、aojijixinyingganqingchongpeidiyunshenhou选材要选材要为文章中心服务为文章中心服务xuancaiyaoweiwenzhangzhongxinfuwu选材宜小，让主题以小见大选材宜小，让主题以小见大xuancaiyixiaorangzhutiyixiaojiandaB B 核心解密核心解密选材要选材要为文章中心服务为文章中心服务0 101准确、深刻理解题准确、深刻理解题目中揭示中心的关目中揭示中心的关键词语的含义键词语的含义02按照题目中限定的按照题目中限定的中心考虑写作对象，中心考虑写作对象，确定写作对象确定写作对象03广泛搜集材料，从中选广泛搜集材料，从

3、中选取最能表现这个中心的取最能表现这个中心的最佳作文材料最佳作文材料记一个不怕困难、努力进取的人01要确定写作对象及要确定写作对象及要表达的中心思想要表达的中心思想02根据题目限定的范根据题目限定的范围，回忆哪些材料围，回忆哪些材料可以表现这个中心可以表现这个中心03挑选出最好、最有说服挑选出最好、最有说服力的材料力的材料我的亲人01思考思考在题目限定的在题目限定的范围内有哪些材料范围内有哪些材料可写可写02确定一个中心确定一个中心03从有意义、能确定中心从有意义、能确定中心的材料中选择最明确、的材料中选择最明确、体会最深的来写体会最深的来写记爸爸和妈妈之间的一件事 围绕围绕“母爱母爱”这个主

4、题，你会选择下列哪些材料？（这个主题，你会选择下列哪些材料？（ ）我在学校生病了，委屈地跑回家，母亲说：我在学校生病了，委屈地跑回家，母亲说：“学校条件太差了，就在家治好了再去上学校条件太差了，就在家治好了再去上学！学！”我跌倒了，母亲没有扶我起来，却说：我跌倒了，母亲没有扶我起来，却说：“你是个勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起来！你是个勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起来！”我悄悄把别人的文具盒拿回家，母亲看见了，狠狠地教训了我一顿，然后要我连夜送我悄悄把别人的文具盒拿回家，母亲看见了，狠狠地教训了我一顿，然后要我连夜送 回别人家去。回别人家去。母亲在街上看见一个小偷，不顾个人安危，把他扭送到派出所去

5、了。母亲在街上看见一个小偷，不顾个人安危，把他扭送到派出所去了。母亲从不私拆我的信件，也不干涉我的交往，但却经常注意我与什么样的人往来。母亲从不私拆我的信件，也不干涉我的交往，但却经常注意我与什么样的人往来。1 1训练场一训练场一xunlianchang溺爱2 23 34 45 5培养我坚强的品格在道德品质上严格要求正直勇敢关注成长尊重隐私选选 材材 宜宜 小小让让 主主 题题 以以 小小 见见 大大0 2“小中见大小中见大”就是以小题材表现大主题。就是以小题材表现大主题。“小题材小题材”，可以是日常，可以是日常生活中的一件小事、一个细节，也可以是一件小物品、一只小动物，生活中的一件小事、一个

6、细节，也可以是一件小物品、一只小动物，或是一个小人物或是一个小人物 我常常想，生命是什么呢？墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子（小得不起眼），隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！杏林子生命生命 发掘身边的凡人小事、自然景象，捕捉细小发掘身边的凡人小事、自然景象，捕捉细小情节，写一篇记叙文，做到小中见大。（情节，写一篇记叙文，做到小中见大。（450 450 字左右）字左右）路旁的行道树路旁的行道树默默无闻的无私奉献者默默

7、无闻的无私奉献者蚂蚁搬家蚂蚁搬家团结就是力量团结就是力量范文范文小小的蜡烛小小的蜡烛 这是一个阳光明媚、风和日丽的星期六。鸟儿在欢乐地歌唱，小溪在静静地流淌，心情也越发地舒畅。我想：今天早上玩游戏，下午收拾房间，晚上做作业。一想完这个计划，我的心情欢呼雀跃，因为想到今天有事忙碌的、充实的。 转眼间，就到了中午。我在收拾房间。我在抽屉边缘无意间发现了一只快燃完的蜡烛。“嗨！这么短的蜡烛还留着干嘛啊！”我默默的说。然后我就不假思索的随手把它给丢进了垃圾桶里了。 做了一会儿，突然停电了，房间顿时一片漆黑，伸手不见五指，我害怕极了，心里充满了恐惧。我想：怎么办？现在爸爸妈妈都不在家，这么黑我该怎么办？

8、问题是我的作业还没有做玩呢？ 我起身开始寻找手电筒，我拿着点蚊香的打火机把整个房间，都没有它的身影。我无助地坐在床上，我非常地绝望，忽然，我想起了早上丢弃的那只蜡烛。 我跌跌撞撞地把它摸到手，如获珍宝似的点燃了它，它就像一朵红色美丽的花，把浓重的夜幕撕开了一角。我就像一位小宝宝受到惊吓时被妈妈抚摸时的心情。心顿时被安抚了下来，值后，我伴随着这微弱而又万丈光芒的光源，又投入了“战斗”。 从这小小的事情就可以知道世界上再微不足道的东西都有它的伟大之处。譬如这根蜡烛，虽然只燃烧了一次，但却挽救了精神上受煎熬的我。训练场二训练场二xunlianchang范文范文选材要积极、新颖、选材要积极、新颖、感情

9、充沛、底蕴深厚感情充沛、底蕴深厚0 3我们写文章，是要给人以教育，让人受到启发，所以我们写文章，是要给人以教育，让人受到启发，所以所写的内容一所写的内容一定要积极向上定要积极向上。否则，写得再好也是不成功的。否则，写得再好也是不成功的 放学以后，我在家里写作业。李小虎和赵云峰叫我和他们一起去踢足球。为犯规不犯规的事，我和李小虎发生了争吵。趁我不注意，李小虎突然推了我一下，我摔了一跤，痛得我直叫。赵云峰教了我一个“绝招”，也趁李小虎不留神的时候，摔了他一跤。赵云峰拍着手笑着说：“好一个标准的后滚翻！”我望着李小虎那狼狈的神色，也笑了。从此，我和李小虎不要好了。当然，后来在老师的帮助下，我们又和好

10、了。 这一件事真使人难忘啊！难忘的一件事材料是否有新意，是老师判断作文优劣的很重要的依据。要想材料材料是否有新意，是老师判断作文优劣的很重要的依据。要想材料鲜活，下笔吸引人，可以鲜活，下笔吸引人，可以从熟悉的人物中找到新颖的切入点从熟悉的人物中找到新颖的切入点老师“笑里藏刀”，“刀子”里藏着无言的激励；同学“冷若冰霜”，“冰霜”后难掩的是深切的关爱；朋友“疯疯癫癫”，“疯癫”里蕴藏的是积极乐观的心态。选材选材以情动人以情动人须做到：对生活、对客观对象充满热情；用传神的肖须做到：对生活、对客观对象充满热情；用传神的肖像绘出人物的神韵；用生动的语言展示生活真情；用形象的景物烘像绘出人物的神韵；用生

11、动的语言展示生活真情；用形象的景物烘托人物的心情托人物的心情考试记恰当恰当引用名言警句或诗词典故引用名言警句或诗词典故，必能做到画龙点睛，文采飞扬，必能做到画龙点睛，文采飞扬美好的中秋家乡的味道仿照示例写出寒假里你觉得有意思的几件事。示例：（时间 + 人物 + 做什么）每天早上，我都被楼下的狗叫声吵醒。睡觉前，我都会读一会儿书。寒假里的事内容限制时间 + 人物 + 做什么格式范文范文1 1、吃过早饭、吃过早饭，我去花坛边喂一只流浪猫，我去花坛边喂一只流浪猫。2 2、上午，我和妈妈改造阳台，布置小花园上午，我和妈妈改造阳台，布置小花园。3 3、午午睡后，我和小伙伴去游泳睡后，我和小伙伴去游泳。4 4、下午，我教弟弟读古诗。、下午，我教弟弟读古诗。5 5、晚上，我陪爸爸去当小区志愿者晚上，我陪爸爸去当小区志愿者。训练场三训练场三xunlianchang