小升初语文作文指导第18讲 抓住特征把植物写活.pptx

1、知识导入知识导入 所谓把植物写活，就是用生动形象的语言去描绘植物，把它们的形状、状态、颜色等特征描绘出来。当然还要通过所写的植物来表达思想感受、情感、评价、意义等，也就是要做到主题升华，这也是写好植物的根本所在。 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛 然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是 脉

2、脉的流水，遮住了，不能见一些颜 色；而叶子却更见风致了。荷塘月色善于观察，抓住特点善于观察，抓住特点叙述有序，描写具体叙述有序，描写具体B B 核心解密核心解密表现多样，富于变化表现多样，富于变化联想丰富，状物抒情联想丰富，状物抒情善于观察，抓住特点善于观察，抓住特点0 1无论写哪种植物，都必须在写作前对其进行认真细致的观察。不同无论写哪种植物，都必须在写作前对其进行认真细致的观察。不同的植物有不同的特点，它们在的植物有不同的特点，它们在形态、颜色、味道、用途等形态、颜色、味道、用途等方面表现方面表现出各自不同的特点。出各自不同的特点。 仙人球是一个浑身带刺的圆球，像一只可爱的小刺猬。它的刺是

3、黄色的，而且质地坚硬，如果你不小心碰到它，就会被刺痛。仙人球会在夏天开花，它的花有的是红色的，有的是黄色的。花开在仙人球的头顶上，就像绿色的翡翠戴了一顶小帽子，非常引人注目。仙人球的生命力非常顽强，它能在沙漠里生存，炎热、寒冷、干旱都吓不倒它。即使是北风怒吼，一片片雪花飘落在它身上，它依然全身披绿，在风雪中傲然屹立。仙人球的用处可大着呢！买一盆放在房间里，它能吸附灰尘、净化空气，还可以制造氧气。仙人球 你也向大家介绍一种自己熟悉的植物，想想它在形态、颜色、味道、用途等方你也向大家介绍一种自己熟悉的植物，想想它在形态、颜色、味道、用途等方面有什么不同的特点。面有什么不同的特点。训练场一训练场一x

4、unlianchang 春天到了，去赏樱花吧！快看，那一朵樱花含苞欲放，好像涨红了脸的小姑娘，默默无语。那半开半放的花儿正努力地开呢！开了，开了，花儿真的开了，伴着淡淡的花香，完全绽放了！粉得透明的花瓣，一片一片，像邻家大姐姐的薄纱衫，更像是仙女的丝绒裙，让我忍不住想入非非。可爱的小花蕊，一点点的，像个微小的球，雄蕊略显粗大，但也不失可爱。下雪了，下雪了，四、五月份怎么会下雪？哦，原来是“退役”的樱花在完美的谢幕。虽然没有盛开时那么美，但有句诗说得好：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗阐释了凋谢之美，不用为它惋惜，因为尽管陨落，但美丽依旧。 叙述有序，描写具体叙述有序，描写具体0 2要

5、将植物介绍清楚，还得注意按一定的顺序来写。写作时可按要将植物介绍清楚，还得注意按一定的顺序来写。写作时可按由远由远到近到近的顺序写，也可按植物各部分的的顺序写，也可按植物各部分的空间顺序空间顺序来写，还可按植物的来写，还可按植物的生长过程或季节生长过程或季节来写。来写。 初春，玻璃翠那米粒似的小芽便慢慢地舒展开了，变成了黄绿色的扇形小叶子。微风吹来，叶子左右摆动，显得那么娇嫩。两三天以后，叶子变绿了，闪闪发亮，好像谁给它染上了一层绿色的油漆，这大概就是玻璃翠名字的由来吧。最后，玻璃翠那锯齿般的叶边变红了，像镶上了一圈红边。渐渐地，叶子中间也出现了红色的斑点，再过几天，整片叶子都变得绿里透红。邵

6、兰玻璃翠（节选自小学生优秀作文） 选择一种自己喜欢的植物，按照一定的顺序介绍，让读者了解得更清楚。选择一种自己喜欢的植物，按照一定的顺序介绍，让读者了解得更清楚。训练场二训练场二xunlianchang 荷花的茎是绿色的，有的是灰白色的。荷花的茎上布满了细小的刺儿，抓住荷花的茎，手稍微有些疼的感觉。荷梗的顶端是绿色的叶子，绿得那么新鲜，一张张圆形的绿叶均匀地摆在水面上。荷叶上缀满了洁白无瑕的荷花。这些荷花姿态不一，形态各异。表现多样，富于变化表现多样，富于变化0 3需运用需运用多种修辞手法多种修辞手法，使，使静态的植物有动感，使它们具备像人一样静态的植物有动感，使它们具备像人一样的情态，易于被

7、读者接受、欣赏。的情态，易于被读者接受、欣赏。 初夏的清晨，一股清新醉人的花香飘进房间，把我从梦中唤醒。我迫不及待地拽着奶奶的手往院子里跑去。果然，茉莉花的花苞已经慢慢撑开，有的像一个小小白玉杯，把花心高高地举向太阳；有的像一把漂亮的花伞，上面还附着一两粒亮晶晶的露珠；有的像一件雪白的裙摆，梦幻般美丽唐溥希好一朵茉莉花（节选自小学生分类作文）介绍一种植物，尝试着采用拟人、比喻、排比等手法进行细致刻画，把植物写活。介绍一种植物，尝试着采用拟人、比喻、排比等手法进行细致刻画，把植物写活。训练场三训练场三xunlianchang 我和小伙伴们一起来到锦屏公园观赏郁金香。一进门，一阵淡淡的清香扑面而来

8、，我们寻着花香找到了郁金香。放眼望去，五彩缤纷的花朵映入眼帘，有紫红的、淡粉的、淡黄的、橙红的，还有一种橙白相间的，这儿一簇，那儿一丛，简直沁人心脾。美丽的郁金香犹如一群活泼可爱的小孩子在公园里尽情玩耍。走近一看，有的还是花骨朵儿，有的含苞待放，有的花瓣已经完全展开了，还有的弯下了腰，像一位彬彬有礼的绅士向游客们敬礼。它们千姿百态，竞相争艳。一阵风吹来，郁金香随风舞动，仿佛一个个婀娜多姿的少女在跳舞，我见到这景象，不禁觉得自己也像一朵郁金香在风中翩翩起舞。联想丰富，状物抒情联想丰富，状物抒情0 4要从平凡的事物里去探索、发现它的要从平凡的事物里去探索、发现它的内在美内在美，挖掘它的深刻内涵，挖

9、掘它的深刻内涵，表达自己对这种植物的表达自己对这种植物的赞美之情赞美之情。 踏上雪地，我一下就陶醉在了眼前的美景中：园内是大片大片的花海，朵朵梅花盛开在枝头，花瓣隐隐透出淡淡的粉色，晶莹剔透，如同一件完美的工艺品，显得那般高雅纯洁；有的花朵还是含苞待放，像娇羞可爱的小姑娘，那一张粉扑扑的小脸蛋，叫人忍不住想凑上去看一看，闻一闻，只觉得寒意顿消，让人的心情都舒畅了不少。此时此刻，我终于领悟到了梅花的至极之美。这种美，是纯洁的美，是超凡脱俗的美！张忆宁雪中寻梅（节选自小学生分类作文） 向日葵虽然不像茉莉花那样又香又白，也不像玫瑰花那样娇艳妩媚，更没有牡丹花的雍容与高贵，但它的秉性很特别，不管是在什么季节开花，也不管是经历了多少风雨，只要太阳一出来，它的花盘就会朝向太阳，而且能不停地转动，总是在追寻着阳光.它也因此而得名，被人们认为是执着、忠诚、光明和希望的象征。向日葵这种蓬勃向上的精神值得我们每一个学习。我爱向日葵成片盛开的灿烂与辉煌，更爱它那积极、热烈和蓬勃向上的精神！ 仔细观察一种植物，想想你从它身上发现了什么内在之美。应用合理的联想，抒仔细观察一种植物，想想你从它身上发现了什么内在之美。应用合理的联想，抒发自己的喜爱和赞美之情，打动读者。发自己的喜爱和赞美之情，打动读者。训练场四训练场四xunlianchang