小升初语文作文指导第8讲 语言表达.pptx

1、A A 学前体验学前体验什么是语言表达什么是语言表达？从语言的运用上看，每种文体都有一种主要的语言表达方式来表达文章的内容。一篇文章里常常同时用几种不同的语言表达方式，每种形式都有它独特的表达效果。文章的表达方式有多种，如：叙述、描写、抒情、说明、议论等。为什么要重视表达方式为什么要重视表达方式？表达方式是文章思想内容变成具体存在现实的一种艺术形式、一种艺术手段。它是文章的重要形式因素，也是衡量文章艺术性的重要条件。1. 两岸都是悬崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里去，像莲花，像海棠叶儿，像一挂一挂的葡萄，也像仙人骑鹤，乐手吹箫。 （ ）2. 最初的攀登是容易的，不过很慢。攀登本身没有任何困

2、难，而在每一级上，从塔上的瞭望孔望见的景致都足够赏心悦目。 （ ）3. 为什么要改名呢？就让这极美的江山，永久刻下千百年来我们人民艰难苦恨的生活记录吧，这是值得深思的。（ ）描写记叙议论 天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一晚大年夜。在这又冷又黑晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很的大拖鞋那么地，一向是她妈妈一穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。卖火柴的小女孩 在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说:这就是我们的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴! 在以后的日子里，我经常这

3、样想，我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音:看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?一夜的工作 从沙发到房门不过四五步路，这几步路对你可是意义不凡，是你人生旅途上最初独立行走的路。我们都没有看见你如何摇摇晃晃走过来，但你的的确确是靠自己走过来了。当你母亲冲过去一把将你抱起来时，你却挣扎着拼命要下地。你已经尝到了走路的滋味，这滋味胜过当时你那个世界里已知的一切。靠自己两条腿，就能找到爸爸妈妈，就能到达你想到达的地方，那是多么奇妙多么美好的事情！学步请采用顺叙的记叙方式把自己的读书经历写下来。请采用顺叙的记叙方式把自己

4、的读书经历写下来。 高尔基说：“书籍，是人类进步的阶梯。”这句话曾激励着多少青少年发奋读书。 在我幼年时期，我便与书结下了不解之缘。 上了小学，对书的品味也随之改变。每晚睡觉前，我总是央求妈妈一遍又训练场一训练场一xunlianchang一遍地给我念丑小鸭三只小猪等故事书，奇妙有趣的童话世界让我着迷。我渐渐爱上了中外名著，红楼梦西游记昆虫记等作品为我打开了新世界的大门。 那大虫咆哮着，发起性来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，武松尽气力按定，哪里肯放半点儿松宽！

5、武松把只脚往大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫直按下黄泥坑里去。那大虫叫武松奈何得没了一些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五六十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。景阳冈 天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一晚大年夜。在这又冷又黑晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。卖火柴的小女孩 从北京到张家口的铁路长 200 千米，是联结华北和西北的交通要道。当时，清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权，想进一步控制我国的北

6、部。帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了好久得不到解决。他们最后提出一个条件：清政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。他们以为这样一要挟，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。帝国主义者完全想错了，中国那时候已经有了自己的工程师，詹天佑就是其中一位。詹天佑 那沉甸甸的稻谷，垂着头，弯着腰；炸蕾吐絮的棉田里，一朵朵白绒绒的棉花开得正旺；火红的高粱穗子，粒粒饱满，圆鼓鼓地在阳光下闪着光亮。山药也正是生长的时候，隆起的田垄上，山药把土层拱起一个大包，有的还忍不住从裂缝里露出脸丰收的田野 “加油！加油！”会场上传出一声高过一声的加油声。只见运动员咬着牙，脸憋得通红，手紧握接力棒，眼睛紧盯着终

7、点处的红布条。糟糕！一名运动员手中的接力棒掉到了地上，他迅速转身，将手飞似的掠过去，便握在手里了。他继续向前跑，拼尽全力，第一个冲向了红线，全场一片欢呼，人们簇拥而上难忘的接力赛还记得那场激烈的拔河比赛吗？请先回忆一下当时那紧张、热烈的场面，再把它写下来。还记得那场激烈的拔河比赛吗？请先回忆一下当时那紧张、热烈的场面，再把它写下来。 随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入

8、僵持状态。此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方,我们雄鹰队胜了！训练场二训练场二xunlianchang抒情是作者在文章中抒发主观感受、表露感情的一种表达方法。以抒情是作者在文章中抒发主观感受、表露感情的一种表达方法。以情动人，能使文章更生动，具有更强的感染力。抒情的方法有情动人，能使文章更生动，具有更强的感染力。抒情的方法有直接直接抒情抒情与与间接抒情间接抒情两种。前者直抒胸臆；后者往往依托叙述、描写和两种。前者直抒胸臆；后者往往依托叙述、描写和

9、议论，在叙事、写景、状物或论理中抒发情感。议论，在叙事、写景、状物或论理中抒发情感。 榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！鸟的天堂抒情是作者在文章中抒发主观感受、表露感情的一种表达方法。以抒情是作者在文章中抒发主观感受、表露感情的一种表达方法。以情动人，能使文章更生动，具有更强的感染力。抒情的方法有情动人，能使文章更生动，具有更强的感染力。抒情的方法有直接直接抒情抒情与与间接抒情间接抒情两种。前者直抒胸臆；后者往往依托叙述、描写和

10、两种。前者直抒胸臆；后者往往依托叙述、描写和议论，在叙事、写景、状物或论理中抒发情感。议论，在叙事、写景、状物或论理中抒发情感。 我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”桂花雨思乡阅读以下两段文字，回答问题。阅读以下两段文字，回答问题。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！少年中国说少年中国说雨改变了山林的颜色。在阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，

11、有淡青、雨改变了山林的颜色。在阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。山雨山雨这两段文字分别以何种方式表达情感这两段文字分别以何种方式表达情感？分别抒发了怎样的情感呢？分别抒发了怎样的情感呢？训练场三训练场三xunlianchang对少年的期望对祖国的祝福直接抒情身心愉悦之情借物抒情说

12、明是说明文的基本表达方式。一是指把说明是说明文的基本表达方式。一是指把事物的形状、性质、成因、事物的形状、性质、成因、构造、功能等构造、功能等情况介绍清楚；二是指解释情况介绍清楚；二是指解释事理的概念、内容、规律事理的概念、内容、规律等等。说明的目的是让读者对事物和事理有正确的了解和清楚的认识，。说明的目的是让读者对事物和事理有正确的了解和清楚的认识，从中获得知识。从中获得知识。 不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来

13、还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。鲸体型巨大议论就是议论就是有条理、有次序地说理有条理、有次序地说理。它是人们用来直接阐述观点、表。它是人们用来直接阐述观点、表明态度的一种表达方法。议论的特点是以理服人，用说理的办法，明态度的一种表达方法。议论的特点是以理服人，用说理的办法，以概念、判断、推理等逻辑形式，直接对客观事物进行分析、评论、以概念、判断、推理等逻辑形式，直接对客观事物进行分析、评论、证明。证明。 我国著名的生物学家童第周，到17岁才进中学。第一学期末，他的学习成绩很差，但他毫不气馁，急起直追。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下

14、当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力，他终于赶了上来，学习成绩在班上名列前茅。后来他远渡重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见，即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。正如著名的数学家华罗庚所说，“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。说勤奋请采用恰当的说明方法，清楚明白地向同学介绍你的文具盒。请采用恰当的说明方法，清楚明白地向同学介绍你的文具盒。训练场四训练场四xunlianchang有条理要准确 在我的学习中，文具盒是必不可少的一个收纳工具。它长15厘米，宽3厘米，高4厘米，材质为银色铁制的文具盒，在文具盒盖子上印有变形金刚的图案。打开文具盒，印入眼帘的有橡皮，尺，铅笔，圆珠笔等。在我需要使用这些工具时，只要打开它我便能随意选取了。我的文具盒给我的学习带来了便利。属 性尺 寸材 质使用方法内 部用 处装 饰