《电梯安全伴我行》主题班会教案.docx

1、电梯安全伴我行主题班会教案活动背景：近年来，电梯在生活中使用越来越广泛，商场里，居民楼里随处可见，学生经常接触、使用电梯。然而有不少学生不太了解乘梯规则，有的在扶梯上追逐打闹，有的在电梯里开玩笑，还有的乱按电梯按钮等等，这些行为都是十分危险的！通过观看相关视频和图片，让学生掌握正确的乘梯规则及自救方法。活动目标：L了解手扶电梯和升降电梯，认识电梯里的标识。2.学习正确乘坐电梯的方法，学会谦让。3,初步了解乘坐电梯的注意事项和急救措施。4.在演练中提高自救能力。活动重点：了解乘坐电梯的注意事项，提高自我保护能力。活动难点：掌握电梯突发情况时的应急处理办法，并能将这些措施运用于实践生活中去。活动准

2、备：课件及相关视频。活动过程（一）观看图片及视频，揭示课题1 .分别出示“楼梯”和“电梯”的图片，介绍本课重点了解手扶电梯和升降电梯的乘梯规则。2 .设疑：随着高楼大厦的数量增加，电梯使用也越来越广泛。电梯在给人们生活带来便利的同时，也隐藏了许多安全隐患。有人甚至把电梯比成吃人的老虎或怪兽，这到底是怎么回事呢？播放视频。3 .交流：同学们，看完这触目惊心的场面，你们有什么感受？4 .师总结：电梯确实是我们的好帮手，但电梯安全也不可忽视。电梯安全的警钟不断地敲响，在同时，我们应该怎么做才能远离电梯伤害呢？下面让我们一起走进今天的安全教育课一一电梯安全伴我行。（揭示课题）（二）了解乘坐手扶电梯注意

3、事项，掌握正确的乘梯方法。1 .出示“乘梯安全标识”，问：请同学们看安全标志,你们发现有什么秘密吗？哪些是错误的的做法，哪些是正确的做法呢？交流：那我们乘坐手扶电梯应注意什么？2 .学以致用，出示几幅图片。想一想：图上的小朋友做得对吗？为什么？3 .出示两幅对比图，强调乘坐手扶电梯时应自觉向右站立。4 .讨论。师：如果手扶电梯上有人不慎摔倒或发生其他意外情况，我们应该怎么办？（生自由说）5 .认识红色紧急按扭师：有人问了，那红色按钮在哪里呢？不同的电梯位置是不一样的，有的电梯在入口的扶手处，有的在电梯的那侧盖板底部。在旁边会写着英文stopo这个红色按钮是不是随便按的？（生答）那什么时候才能按

4、呢？我们要在情况紧急的时候才能按。（三）了解乘坐升降电梯注意事项，掌握正确的乘梯方法。1 .播放正确乘坐升降电梯的视频。2 .讨论交流：乘坐升降电梯应注意什么？3 .学习儿歌乘梯须知。4 .播放升降电梯发生故障如何自救的视频，提问：电梯急速下坠，该怎么办？师：同学们，单凭记忆这些规则还是不够的。因为有些电梯突然间就发生故障，比如说停止不动了，门打不开了。有的还会急速下坠，遇到这种情况，我们应该如何自救呢？请同学们再观看一个小视频。观看完视频以后，问：知道了哪些自救的方法呢？（学生说，如果有人做自救的动作，就全班站起来做一遍。）5 .诵读儿歌急救口诀。6 .请学生上台演练。（四）总结延伸同学们，学了这节课，你们有什么样的收获？在日常生活中，无论是乘坐手扶电梯还是升降电梯，我们都应该严格遵守乘梯规则，时刻牢记安全第一的思想，只有这样，才能远离电梯伤害。希望今天这节课能为同学们今后安全乘梯保驾护航！