2022年广东省专业技术人员继续教育公需课数字化转型与产业创新发展试题真题+题库+完整答案+100分.docx

1、美术教育教学的发展，需要加强各项条件建设。第一，加大资金的扶持，完备美术教育硬件建设。美术教育的开展离不开教学场地器材建设的配置。为促进基础美术教育的均衡发展，市、区两级教育管理部门要整合多种资源，构建多元联合教育互助的体制，以此，改善目前对美术教育“投入少”的现状。落实配备标准、义务教育学校美术教室建设与装备规范相关要求，配齐相关教学设备，为美术美育的开展提供条件。第二，开发课程资源。首先，确保美术课程的开设遵照国家课程标准，避免占用情况。二是鼓励美术校本课程开发。将优秀的传统文化引入校园，如，岳州窑、岳州扇、巴陵戏等传统文化，增加课程的可选性。在10所调查对象中，仅一所学校地方文化开发了陶

2、瓷校本课程，并取得一定成果。总之，校本课程开发对于学校文化建设、教育教学都有着重要意义，也是弘扬中华文化的重要载体之一。第四，加强美术教育与环境育人融合。校园是文化传承、教育延续的地方，为学生提供了优质教学资源、高质量的教育服务，良好的教育环境。建设良好的校园环境，是开展美术教学的必备条件。构建美术教育资源平台需要从课堂、活动、校园等多方位进行，借助校园一草一木、一砖一石的教育功能，凸显办学理念与特色，建设Y市城区特色校园文化，提升师生幸福感。学校组织开展一系列结合校园文化和学校实际情况的美术主题活动，组织美术兴趣小组和社团等。通过美的体验，增强学生对事物的欣赏美、创造美的领悟能力，整体推进校

3、园文化建设的发展。4.2.3 促进学科融合美术学科与其他学科的资源融合，是新时代教育的必然趋势。美术教育的发展不仅是培养学生，同时也在熏陶教师，提高教师的艺术修养。学科的资源融合要求教师改善传统的美学观念，根据学科内容进行研究和探索教学方法和教学策略，总结与美术学科融会方式。从内涵方面，从实施途经方面，从激发学生思维方面，提高教学效果。如，传统的“台上讲”、“台下听”，只会使学生对美术课程逐渐失去兴趣，无法调动课堂积极性。这种传统模式消弱当下美术教育适应性，不利于美术教育的发展。美术教师以现代化教育技术为教学手段，丰富课堂形式，组织班级活动来点燃学生的学习热情。如，进行美术馆赏析、户外探寻活动

4、等，深层次锻造学生的艺术修养。在教育教学中，根据学科内容进行研究和探索教学方法和教学策略，总结和学习美术学科与其交叉学科融合的方法，丰富其内涵，创造出新的教学方式，拓宽实施途径，进行创造性的学习。在课程教学中，美术教育是与其他学科息息相关的，各个学科中多少都涉及美术内容，可倡导学生积极参与课程教学，注重学生的观察力和表达能力。如，语文课中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”、“大漠孤烟直，长河落日圆”、“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”这些诗句都可以通过一幅幅具有意境的画来帮助学生们增强记忆，并丰富学生的想象力，来促进学生对诗句的理解。数学课中的几何图形的课程，可以欣赏一些艺术品的特殊造型来与课程挂钩，穿插文学艺术知识，引导赏析趣味，提高鉴赏能力。这是一种联动效应，也以渗透到其他学科中去，帮助学生在学习中找到兴趣点，从而提高学习成绩。如，美术湘教版四年级上册时间告诉我这节课程，课程的主要是让学生通过自己的所发现的、所想象的，积极大胆的进行创作。17