晋人版四年级下册《书法》第9课人字头八字旁-教案、教学设计-市级优课.doc

上传人（卖家）：Jenny

文档编号：307555

上传时间：2020-02-27

格式：DOC

页数：3

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资源描述：: 1、课题人字头第十周总（1）课时课型书法实施日期教学目标1.继续学写硬笔书法，巩固双姿.2.学习书写人字头（人字头），及带有这些部首的字。教学重点练习写好带有（人字头）这些部首的字教学难点人字头在汉字中的比例及空间书写把握。
2、课前准备教具课件、教材、实物投影、铅笔学具教材、钢笔、田字格网络连接教学过程预设调整复备第一课时一、复习。1.小结上节课的学习情况，撇，捺的书写。2.练习:不够整齐,字的大小不一。二、指导、练习撇的书写。1撇的书写,有重到轻。2捺的书写,有轻到重。3.尝试书写：令、含、食、二、学生在老师指导下练习写字。1.读帖，说说要写的字注意点。1.学生练习。三新授教学重点：初步掌握人字头偏旁的书写要领。教学难点：写好“令、含、食”，写得正确、端正、比例恰当。（一）创设情境今天,老师带着大家一起乘坐”胜利号”航天飞机去汉字王国遨游。瞧，汉字王国已经到了，让我们一起去认
3、识一下这里的汉字朋友吧！出示：令、全、食仔细观察这些字，你发现了什么？学生领悟偏旁的表意功能。（二）观察例字，领悟偏旁的要领 1、人字头,撇捺对称。（1）学生观察例字（2）学生口述，教师范写（3）、学生试写，大家评价。 2、练习书写“食、全、令”各一行四、小结评价。板书设计八字底人字头一、结构二、分析三、示范教学反思

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