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类型晋人版四年级下册《书法》第8课 综合练习(一)-教案、教学设计-(02).doc

  • 上传人(卖家):Jenny
  • 文档编号:307553
  • 上传时间:2020-02-27
  • 格式:DOC
  • 页数:4
  • 大小:26KB
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    资源描述:

    1、写 字 练 习如何写好字练习课一、教学目标:1、通过教学使学生了解怎样写好汉字,为什么要写好字;2、通过教学使学生了解写好汉字的几个步骤。二、教学重点:写好汉字的几个步骤三、教学难点学习书法的几种方法四、教学课时一课时五、教学步骤一、书法作品欣赏书法是中国的国粹,也就是汉字的书写艺术。书法现在得到越来越多的国人的重视。人们通过学习书法,欣赏书法作品,从而提升自己的修养与素质,从而提升书写水平,写字能力。二、正确的学书之路1写字姿势1头正:指书写时头要摆正,不可偏侧。常见偏侧,往往与执笔的姿势有关。如果你握笔的手掌过于坚起,用“凤眼”法来写字,无名指与小指又将掌心填实,笔尖被手掌挡住了视线,为了

    2、看到笔尖:一种情况,执笔的手往右偏移,甚至移到与右肩膀对齐,笔尖是看到了,但写出来的字会歪斜;另一种情况,将笔摆正,放中间,头部向左偏侧才能看清笔尖。时间长了,颈椎会出问题的。2身直:指身体要平正、坐直,两肩齐平,当然直立不是要昂首挺胸,而应该肩背放松,自然下沉,身子略向前倾,胸口与桌面保持一拳多的间隔,切忌弯腰驼背,甚至将下巴枕*在左手背上。3臂开:指手臂要往前伸开些,同时两臂的肘关节也要向左右撑开,两边基本匀称。有的人写字时手臂虽然悬起了,但紧挨着胁下,以身躯为倚傍,写坚画往往向右歪斜,没有起到悬肘的作用。因此,手臂在左右撑开的同时,左手掌心向下将纸按住,右手握笔悬起稍离桌面即可,毛笔尽量

    3、往中间*拢,古人有笔杆要对准鼻梁的说法。当然不是绝对的,如果略向右移一点,也应该说是很正常的。只是不能偏得太过了。另外,坐着写毛笔字悬起右手时不能将肩膀抬起,肘部也不要高悬,因为一抬肩、一高悬,肩臂的肌肉就会紧张,手臂就僵死了,肩应该往下沉,肘关节放松,使手臂与腕在同一水平面上,甚至肘关节还可以比腕关节略低一些,即便衣袖在桌上揩擦也无所谓,只要不把肘枕死在桌上就行。4足安:是指两只脚自然地平稳着地,不可脚跷二郎腿儿不能双脚向前伸直,或一条腿架在另一条腿上面,这些姿势均不可取。两腿左右略微分开,其位置与肩宽基本相等,肌肉放松。二执笔方法介绍错误的执笔方法1 握拳2拇指勾笔3食指上移4双指夹笔正确

    4、的执笔方法(1)垫指法(正面) 垫指法(背面) (2)枕指法(正面)  枕指法(背面)三、从楷书学起学习楷书,首先要从练习笔画开始,笔画书写好与坏,直接影响到字的结构效果。笔画好比零件,结构好比装配,笔画写得笔笔过硬,装配成字,就容易做到个个合格。钢笔楷书的笔画书写的要求,主要可概括为三个字,这就是“写、挺、准”。 四、基本笔画学习1点画从左上落笔至右下,用力由轻渐重,末尾稍作回峰2横画从左到右,稍往右上倾斜3竖画从上到下,挺拔而不僵直4撇和捺撇的中部保持稍粗,末尾果断撇出捺在下笔后稍作波动,末尾捺出不必过急。5、钩和提画下笔稍按,挺直下行,向左上方钩出。下笔稍按,斜向右上方挑出6折

    5、画下笔如横,转角稍按,收笔不出锋。下笔如竖,转角稍停,收笔如横。五,间架结构1独体结构        米 日 上         方正                                 2品字形结构      鑫品 森          各部分相等3上下结构 &nb

    6、sp;      思 华 李         上下相等                  霜 花 员         上小下大                  基 想 冒         上大下小4上中下结构      意 蓝 冀 &nb

    7、sp;        上中下相等                  褒 裹 鱼         上中下不等5 左右相照结构   坐承噩巫          每字中间有一竖6左右结构        刚 郭 都          左宽右窄       &

    8、nbsp;          伟 搞 语          左窄右宽                  村 联 明          左右相等7半包围结构      医 叵 区           左包右           &n

    9、bsp;      庆 尾 病          左上包右下                  匀 句 可          右上包左下                  遍 建 毯          左下包右上    

    10、              函 凶 幽          下包上六、练习的方法   一是练眼力,即提高自己的欣赏能力。二是练手功,即控制运用笔的能力。练手功的目的是使写出的字达到眼光所推崇的完美程度。切记,光练手不练眼是不正确的练法。练习的步骤:观、摹、临。 观帖是用心分析记忆的过程。一般要看清格式、通篇布局、字形特点、笔画及笔顺。对比找出自己平时书写的问题。 摹帖是用一张比较透明的纸覆在字帖上,依据透出来的笔画轨迹认真描写。 临帖,就是仿照字帖写,初临求形似,严格

    11、遵循帖上的范字,再临求神似。大到通篇小到笔画都能看出与字帖相似。练字注意的问题:1.是书写工具的选择。“工欲善其事,必先利其器。”无论是钢笔还是圆珠笔都要选用书写流畅,线条粗细均匀的好笔。墨色太浅,难以辩认;墨色太黑,又给人以压抑感。在考试时往往会因此影响阅卷老师的心情,造成不必要的失分,所以笔迹的墨色以蓝黑色为最好。 2.练字要心平气静,善始善终,不能心浮气躁,敷衍了事。写字的时候要做到一笔不苟,每一笔都要写得实实在在。有人练字的时候,喜欢在结束前乱画一气,这种乱画是练字的大忌,不但有损笔尖的寿命,而且让练了半天,刚刚取得的进步化为乌有。  3.要学用结合,练写合一,有的同学练字的时候写得很好,但写作业的时候又瞎写一气,这们是永远练不好字的。练过的字平时用到了,应该写的象练时那样好,练一个用一个,在用中学,在学中用,学用结合才能练好字。

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