4藏戏 第二课型.pptx
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- 4藏戏 第二课型 藏戏 第二 下载 _六年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、4 藏戏,第二课型 精讲,学习目标,1默读课文,了解藏戏的形成及特色,体会传统艺术独特的魅力和丰富的文化内涵。 2学习文章准确的说明和生动形象的描述,积累语言,领悟表达方法。 4.通过了解藏戏的形成及其特色,体会传统戏剧独特的艺术魅力和丰富的文化内涵,了解藏族的文化,课题导入,中国是一个多民族的国家,不仅有丰富多彩的节日风俗,还有独具特色的艺术形式。你知道祖国有哪些戏曲种类吗?,浙江 越剧,四川 川剧,安徽 黄梅戏,河南 豫剧,北京 京剧,相关链接,藏戏,是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种。藏戏艺术有600多年的历史,比誉为国粹的京剧还早400多年。,多音字运用,藏,cng
2、(收藏),zng(西藏),hng(哄堂大笑),hng(一哄而散),哄,山洞里面藏( )着珍贵的宝藏( )。,他滑稽的动作引得大家哄( )堂大笑,但随后大家就一哄( )而散了。,cng,zng,hng,hng,重点词语,野马脱缰 能歌善舞 行善积德 雪山旷野 雪域高原 开山鼻祖 两面三刀 随心所欲 赞叹不已,课文讲解,读课文,思考:,1、藏戏有什么特色?开头三个连续的问句,运用了什么修辞手法,这样的开头有什么作用? 2、藏戏是怎样形成的? 3、结合具体的面具,说一说颜色象征了什么,对角色的什么特征作了夸张。 4、藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的原因是什么?,课文讲解,理清课文条理,第一部分:
3、(第1-3段) 概括介绍藏戏的主要特点。 第二部分:(第4-7段) 描写唐东杰布开创藏戏的传奇故事。 第三部分:(第8-17段) 具体介绍藏戏的特点。 第四部分:(第18段) 总结全文,点明藏戏靠师传身授传承和发展。,课文讲解,藏戏有三个突出特点:,(1)戴着面具演出; (2)没有舞台; (3)一部戏演三五天还没有结束。,课文前三个自然段连续三个排比式的问句有什么作用?,开头连续用三个排比式的反问句,更加突出了藏戏的特点,其中还有着民族的自豪感。,课文讲解,唐东杰布的传奇故事有哪些传奇色彩?,(1)以弱抗强的传奇:年轻的僧人凶险的自然。结合“数不清的牛皮船被咆哮的江水吞噬”来体会雅鲁藏布江的凶
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