新北师大版小学三年级下册数学第六单元测试卷及答案.docx
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1、新北师大版小学三年级下册数学第六单元测试卷及答案时间:90分钟满分:100分分数:一、一填一填。(40分)1.把一张正方形纸平均分成4份,每份是这张正方形纸的(),读作()。2.35里有()个15,23里有()个13,2个14是()。3.用分数表示下面图形的阴影部分。4.看图写出分数,并比较大小。5.计算35+25时,可以这样想:()个15加上()个15,是()个15,就是(),也就是()。二、二明辨是非。(对的在括号里画“”,错的画“”)(10分)1.把一个圆平均分成4份,每份是它的14。 ()2. 23读作二分之三。 ()3.阴影部分是整个图形的13。 ()4.把一块月饼平均分成的份数越多
2、,每份就越小。 ()5.有2个杯子,每个杯子里各装了12的水,将它们倒在一个杯子里正好是一杯水。 ()三、火眼金睛我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.妈妈把一块月饼平均分成了4块,淘气吃了其中的3块,淘气吃了这块月饼的( )。A.34 B.13 C.142.甲、乙两张正方形的纸,小丽分别用去每张纸的13,哪张纸剩下的大?()A.甲正方形纸剩下的大。B.乙正方形纸剩下的大。C. 无法比较。3.下列图形中,()的涂色部分可以用13表示。A.B.C. 4.3个14与2个14的差列式是()。A.3-2 B.34 - 24 C.34 + 245.1-56中的“1”可以看成()。A.6个1
3、6B. 5个16C. 2个12四、四计算。(16分)38 + 48 =1 - 34 =27 + 37 =710 - 210 =13 + 13 = 25 + 15 = 46 - 16 = 59 - 59 =五、五学到知识我会用。(18分)1.工程队修一条路,第一天修了全长的16,第二天比第一天多修了全长的16。第二天修了全长的几分之几?(6分)2.李师傅加工一批机器零件,第一天完成了这项任务的15,第二天完成了这项任务的25。第二天比第一天多完成了这项任务的几分之几?(6分)3.同学们帮老师搬书,第一次搬了全部书的29 ,第二次搬了全部书的49。两次一共搬了全部书的几分之几?还剩下全部书的几分之
4、几没有搬?(6分)六、六个性空间。(6分)三(1)班有45名学生,女学生有23名,男学生占全班学生的几分之几?参考答案一、1.14四分之一解析:本题考查的知识点是对分数意义的理解以及分数的读法。解答此类题目时,要知道分数表示把单位“1”平均分成若干份,取这样的一份或几份的数。读分数时,要先读分母,再读分子。2. 3224解析:本题考查的知识点是对分数组成的认识。解答此类题目时,要知道判定一个分数的分数单位看分母,分母是几,分数单位就是几分之一; 判定一个分数里有几个分数单位看分子(如果是带分数,要先化成假分数),分子是几,就有几个分数单位。如35里有3个15,23里有2个13,2个14是24。
5、3.14261229解析:本题考查的知识点是对分数意义的认识。解答此类题目时,要知道分数是把单位“1”平均分成若干份,取这样的一份或几份的数。分母表示平均分的份数,分子表示取的份数。如第一个图形表示把圆平均分成4份,阴影部分是1份,用分数表示是14;第二个图形表示把长方形平均分成6份,阴影部分是2份,用分数表示是26。4.1612848解析:本题考查的知识点是分数大小的比较方法。解答此类题目时,要知道分母相同的分数,分子大的分数就大;分子相同的分数,分母小的分数就大。5. 325551解析:本题考查的知识点是同分母分数加减法的计算方法。解答此类题目时要知道计算同分母分数加减法时,分母不变,只把
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