部编人教版九年级语文上册《孔乙己》第1课时教案（定稿）.docx

1、孔乙己（一）班级 姓名 学习目标：1.把握小说的主要情节，了解小说的结构。2.分析人物形象及刻画人物的方法。预习导学：1.写作背景。本文写于1918年冬天，发表于1919年4月的新青年杂志，后来收入短篇小说集呐喊。虽然1905年已废止了封建科举制度，但在当时的文化教育领域，封建复古逆流仍然很猖獗。为了拯救青年一代，不让他们走和孔乙己一样的路，鲁迅先生写了二十多年前的社会现实，启发人们将其与当时现状进行对照，懂得批判与取舍。2.自读课文，圈画重点字词及自己感兴趣的语句，做一做批注（不少于4处）。绰（ ）号 颓（ ）唐 侍（ ）候 不屑（ ）置辩折（ ）本 哄（ ）笑 门槛（ ） 蘸（ ）酒3.请

2、用自己的语言简单介绍孔乙己的生平。当堂展示：4.结合语句分析孔乙己的人物形象。（各举一例）（1）人物描写角度。1.他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。2.孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算偷窃书！读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类。3.（孔乙己）便排出九文大钱。4.孔乙己等了许久，很恳切的说道：“不能写罢？ 我教给你，记着！这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写账要用。” 迂腐可笑 自命清高 自欺欺人死要面子 好喝懒做 善良诚信（2） 孔乙己

3、的身份和地位。1.孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。2.孔乙己原来也读过书，但终于没有进学。3.我想，讨饭一样的人，也配考我么？4.孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。5.我才也觉得他的确长久没有来了。可有可无、可笑可怜、无足轻重（3） 他人的评价。听人家背地里谈论，孔乙己原来也读过书，但终于没有进学，又不会营生；于是愈过愈穷，弄到将要讨饭了。幸而写得一笔好字，便替人家抄抄书，换一碗饭吃。可惜他又有一样坏脾气，便是好喝懒做。坐不到几天，便连人和书籍纸张笔砚，一齐失踪。如是几次，叫他钞书的人也没有了。孔乙己没有法，便免不了偶然做些偷窃的事。但他在我们店里，品行却比别人都好，就是从不拖欠；虽然间或没有现钱，暂时记在粉板上，但不出一月，定然还清，从粉板上拭去了孔乙己的名字。拓展延伸：5.模仿鲁迅描写孔乙己外貌的方法，描写一个人物的外貌。（100字左右）收获与困惑：