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类型部编人教版九年级语文上册《酬乐天扬州初逢席上见赠》学案教师版(定稿;共2课时).doc

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:3074481
  • 上传时间:2022-07-03
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    资源描述:

    1、 酬乐天扬州初逢席上见赠学案 (一) 【学习目标】1.反复诵读,背诵诗歌。2.理解诗歌的思想内容,体会作者的情感。【课前导学】1.作者介绍:刘禹锡,字 梦得 ,唐代文学家、哲学家,洛阳(今属河南)人。世称刘宾客、刘尚书,有 诗豪 之称。和柳宗元交谊很深,人称“刘柳”;晚年与白居易唱和甚多,并称“刘白”。其诗善用比兴寄托手法,为文长于说理。代表作有陋室铭竹枝词乌衣巷等,著有刘梦得文集。2.背景简介:本诗选自刘禹锡集。唐顺宗永贞元年(805),刘禹锡参与王叔文集团的政治改革,失败后被贬到外地做官二十多年。唐敬宗宝历二年(826),刘禹锡在扬州遇到白居易,在酒宴上白居易写了醉赠刘二十八使君,对刘禹锡

    2、屡遭贬谪、怀才不遇的命运寄予深切的同情。刘禹锡作此诗答谢。酬,以诗相答的意思,乐天,指白居易,字乐天。2.给下列划横线的字词注音或看拼音写字词。(1)q(凄 )凉地 (2)弃zh(置 )身 (3)空yn( 吟 ) (4)闻笛赋( d ) (5)烂柯( k )人 (6)侧畔( pn )(7)长(zhng )精神3.默写诗歌酬乐天扬州初席上见赠:酬乐天扬州初席上见赠刘禹锡_,_。_,_。_,_。_,_。诵读诗歌并交流以下问题:4.首联交代了什么?“凄凉地”、“弃置身”表露了诗人怎样的心情?交代了贬地之荒僻,贬时之漫长。心情:痛苦而又孤寂。5.描述“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”一句所展现的画面。

    3、 酬乐天扬州初逢席上见赠学案 (二) 【课后固学】1.理解性默写:(1)酬乐天扬州初席上见赠含典故句表达对故人的悼念和对岁月的流逝、人事变迁的感叹的句子:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。(2)酬乐天扬州初席上见赠中叙述自己被贬时间之长、被贬之地边远,饱含诗人无限的辛酸和愤懑的诗句是:巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。(3)刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(4)酬乐天扬州初逢席上见赠中既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,且表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的诗句是:今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。2.对诗歌酬乐天扬州初逢席上

    4、见赠分析不正确的项是( C )A. 首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方,度过了二十多年,饱含了诗人无限的辛酸。B颔联写归来后的感触,引用典故,隐含他对当时统治者的不满,和因人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情。( )C颈联中诗人以“沉舟”“病树”比喻前人,表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。D尾联既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神,也给友人以鼓舞。C 比喻自己。”刘禹锡以沉舟、病树比喻自己,固然感到惆怅,却又相当达观。沉舟侧畔,有千帆竞发;病树前头,正万木皆春。劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤,对世事的变迁和仕宦的升沉,表现出豁

    5、达的襟怀。3.对诗歌酬乐天扬州初逢席上见赠内容的理解,错误的一项是( B )A首联中的词语“凄凉地”“弃置身”,暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。B颔联写诗人回到了久别的家乡,虽人事全非,心里却有欣慰之情。C颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。D尾联点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉。B 不是欣慰,是怅惘和无奈。4、颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来为人称赞,说说诗句揭示的自然规律(蕴含的生活哲理)?这两句诗作者借用自然景物的变化蕴含着深刻的哲理,暗示社会总是向前发展的,新事物必将战胜旧事物,未来肯定会比现在好,揭示了新陈代谢的自然规律。5、请简要赏析“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”两句诗。 运用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故:向秀闻笛声思嵇康作思旧赋,王质观棋,棋局终了,斧柄朽烂,已过百年。写出自己孤身归来,友人多已离世的境况,表达物是人非、无限悲痛怅惘之情。(意思对即可)

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