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类型部编版五年级语文下册第一单元提升练习含答案.docx

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:307410
  • 上传时间:2020-02-27
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    1、部编版五年级语文下册第一单元提升练习含答案时间 :90 分钟满分 :100 分得分 : 一、下列加点字的读音无误的一项是 ( ) 。 (3 分 )A. 涟 漪 (y) 逛 街 (gung)B. 萌 动 (mng) 倭瓜 (wi)C. 葬 身 (zng) 点 缀 (zhu)D. 秉 性 (bng) 公 顷 (qng)二、看拼音 , 写词语。 (6 分 )sng sh( ) chng rn( ) yun gn gn( )bi zhu( ) h di( ) mng hung hung( )三、补全下列词语 , 并给加点字选择正确的解释。 ( 写序号 )(6 分 )1.( )( ) 胜 数 查点 ,

    2、逐个说出。 列举 , 责备。 数目。2.( )( ) 大 悟 了解 , 领会。 见面。 感觉。3. 能 ( ) 善 ( ) 善良 , 慈善。 熟悉。 擅长 , 长于。四、选择恰当的词语填空。 (8 分 )阴凉阴暗1. 我玩累了 , 就在房子底下找个 ( ) 的地方睡着了。2. 地下室光线 ( ), 空气潮湿。五、解释下列加点的词语 , 并用自己的话说一说诗句的意思。 (12 分 )1. 童孙未解 供 耕织 , 也 傍 桑阴学种瓜。供 : 傍 : 诗句的意思 : 2. 稚子 金盆脱晓冰 , 彩丝穿取当银 钲 。稚子 : 钲 : 诗句的意思 : 3. 牧童归去横牛背 , 短笛无 腔信口 吹。腔 :

    3、 信口 : 诗句的意思 : 六、在 “ 浓浓的乡情、美好的童年 ” 班级主题活动中 , 你和陈佳被推选为主持人 , 下面是活动主持稿中的一部分 , 请你仿照陈佳的话 , 将主持稿补充完整。 (9 分 )陈佳 : 人是家乡的好 , 月是故乡的明。我 :_陈佳 : 故乡的歌是一支清远的笛 , 总在有月亮的晚上响起。我 :_陈佳 : 童年是一幅画 , 一幅天真童稚的画 , 珍藏在我们的心中。我 :_七、课内阅读。 (9 分 )祖父的园子 ( 节选 )我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘下来,吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完,我又看见一只大 蜻蜓从旁边飞过,于是丢下

    4、黄瓜 又去 追蜻蜓了。 蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上? 好在 一开始 也没有存心一定要追上,跟着蜻蜓跑 了 几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,线头上只拴着一条腿, 而不见蚂蚱了 。1. 将画横线的句子换一种说法 , 保持句意不变。 (2 分 )_2. 选段写了作者做的哪些事情 ?(4 分 )_3. 从选段中你体会到了作者怎样的心情 ?(3 分 )_八、课外阅读。 (17 分 )暖冬小的时候,是那么疯。数九寒天的,跑到村东小河上砸开一块冰,蹿上去,拿一根细竹竿撑着河床,那冰就行驶开来,成一条冰船。那是一个午后,我把一根竹竿挥得虎虎生风,突然从脚下传来断

    5、裂的咔嚓声。低头一看,一块冰分离成两块,慢慢漂向相反的方向。我急了,大叫一声,人掉进了河里,好在河水不深,我颤抖着牙关爬出来,跑回了家。我被母亲大骂一通,屁股上,落了母亲恶狠狠的笤帚。母亲说那河那么深,你不知道?母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光,象征性地洒在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿,看着我,愁眉不展。那些年月,家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天怎么上学?我一直把自己包在棉被里,看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃饭,小心翼翼地和母亲说话,小心翼翼地写作业和睡觉夜里我醒来,看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影,那是母亲和她的油灯。早晨我被母亲推醒。我惊奇地发现,母亲竟给我

    6、捧来了新的棉袄棉裤。干燥的棉袄棉裤穿在身上,暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的,像从夜空中摘下的星星。我背着书包上学,走到院子里,突然回头。母亲正在玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。那年冬天特别冷。但我一直认为,那是我今生最温暖的一个冬天。1. 根据句子的意思 , 从文中找出合适的词语 , 写在括号里。 (2 分 )(1) 由于忧愁而双眉紧锁 , 形容心事重重的样子。 ( )(2) 言行举止十分谨慎 , 丝毫不敢疏忽大意。 ( )2. 从文中找出与题目相对应的一句话 , 用 “ _ _” 画出来。 (2 分 )3. 根据短文内容回答问题。 (6 分

    7、 )(1)“ 母亲愤怒并愁苦的脸 ” 中 , 母亲 “ 愤怒 ” 的原因是 _ _;“ 愁苦 ” 的原因是 _ _ 。 (2) 短文第 5 自然段连用三个 “ 小心翼翼 ”, 这样写的作用是 _ _ 。 4.“ 那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光 , 随着我 , 静静地织成一条温暖的路。 ” 联系上下文 , 写出你对这句话的理解。 (4 分 )_5. 短文表达了作者 ( ) 的思想感情。 ( 多选 )(3 分 )A. 思乡B. 对童年快乐生活的怀念C. 对母爱的赞美九、习作。 (30 分 )以童年的回忆为题写一篇习作。要求内容丰富翔实 , 语言简洁连贯 , 情感真实。第一单元提升练习答案一、 C

    8、二、桑树承认圆滚滚白昼蝴蝶明晃晃三、 1. 不可 2. 恍然 3. 书画 四、 1. 阴凉 2. 阴暗五、 1. 从事。靠近。小孩子虽然不会耕田织布 , 也在那桑树荫下学着种瓜。 2. 幼小的孩子。一种金属打击乐器。小孩子早晨起来 , 将金属盆中的冰取出来 , 用彩线穿起来当钲来敲。3. 曲调。随口。小牧童横坐在牛背上 , 慢慢地朝家而去 , 拿着一支短笛 , 随口吹着不成调的曲子。六、示例 : 水是家乡的甜 , 天是故乡的蓝。故乡的歌是一朵悠悠的云 , 总在蔚蓝的天空飘浮。童年是一首歌 , 一首宛转悠扬的歌 , 萦绕在我们的耳畔。七、 1. 蜻蜓飞得那么快 , 不会追得上。2. 选段写了作者

    9、吃黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱等事情。3. 我体会到了作者在园子里尽情玩耍时自由、快乐的心情。八、 1.(1) 愁眉不展 (2) 小心翼翼2. 那年冬天特别冷。但我一直认为 , 那是我今生最温暖的一个冬天。3.(1)“ 我 ” 因为贪玩 , 掉进冰水里 , 母亲又心疼 , 又担心家里没有多余的棉衣棉裤 , 冰天雪地的 , 明天 “ 我 ” 怎么上学(2) 突出强调 “ 我 ” 知道错了以后的表现4. “ 我 ” 有了新的棉衣可以御寒 , 无受冻之忧 ; “ 我 ” 有了母亲用爱的目光编织成的可以伴随 “ 我 ” 人生的温暖的路。5.BC九、提示 : 本次习作要求写童年生活 , 同学们可以选择自己童年时期印象最深刻的一件或几件事来写 , 写出自己的真实感受即可。第5页 共5页

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