山西省太原市现代双语 2021-2022学年九年级上学期第一次段考物理试卷.docx

1、2021-2022学年山西省太原市小店区现代双语学校九年级（上）段考物理试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1（3分）为了纪念其在能量转化中发现守恒思想的重大贡献，用他的名字来命名功和能单位的物理学家是（）A牛顿B焦耳C安培D欧姆2（3分）下列说法正确的是（）A物体吸收热量，它的内能减少B电能表是用来测量用电器两端电压的仪表C用水循环来供暖利用了水的比热大的特性D水蒸气膨胀将瓶塞弹出过程中机械能转化为内能3（3分）下列图形是几种家用电器正常工作时，消耗的电功率接近500W的是（）A 电风扇B 台灯C 电饭锅D 笔记本电脑4（3分）如图所示，几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排

2、成V字形的一组发光二极管。下列说法正确的是（）A水果电池将电能转化为化学能B一组二极管同时发光说明它们一定是串联的C二极管是由半导体材料制成的D如果少串联一个水果电池，二极管将变亮5（3分）甲、乙两个电阻的UI图线如图所示，若把两个电阻串联接在同一电路中，下列说法正确的是（）A甲的电阻值小于乙的电阻值B甲、乙两个电阻两端电压之比是2：1C通过甲、乙两个电阻的电流之比是2：1D甲、乙两个电阻的电功率之比是1：46（3分）如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为0.5A，电压表的示数为6V；将电压表、电流表的位置互换，当开关S1断开、S2闭合，电流表的示数为0.

3、3A，下列判断正确的是（）A电阻 R1 的阻值为 20B电阻 R2 的阻值为 8C电源电压为 6VD电路消耗的总功率为 1.8W7（3分）某实验小组在做“探究串联电路的电压规律”实验时，连好了如图所示的电路，闭合开关S后发现L2正常发光，L1只能微弱发光。对这一现象产生的原因分析中，合理的是（）A灯L1发生断路B灯L1发生短路C由于灯L1的电阻较大，实际功率较小D由于灯L1的电阻较小，实际功率较小8（3分）将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示电路。光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，下列判断正确的是（）A电流表和电压表示数

4、均变小B电流表示数变大，电压表示数变小C电压表与电流表的示数之比变小D电路消耗的总功率变大9（3分）小张出差时恰逢抄表日，他家电能表示数为，出差返回时发现家中有一盏60W台灯亮着，检查其他电器都已切断电源，再查看电能表的示数为，则小张出差时间长达（）A5天B10天C30天D100天10（3分）如图所示，电源电压为4.5V，电压表量程为“03V”，滑动变阻器规格为“20 1A”，小灯泡标有“2.5V 1.25W”（灯丝电阻不变）。电流表量程为“00.6A”，在保证电路元件安全的情况下，下列说法正确的是（）A小灯泡的灯丝电阻为 5B该电路功率变化范围是 1.35W2.7WC滑动变阻器连入电路的阻值

5、变化范围是 420D电流表最大示数为 0.6A二、填空题（每空1分，共10分）11（2分）将一根铁丝用手快速反复弯折数十次，如图所示。铁丝弯折处会发热，铁丝的内能将 。这个实验说明 可以改变物体的内能。瞬速将铁丝弯折处放入质量为2g的水里，结果使水温最高升高了1，这些水吸收了 J的热量。C水4.2103J/（kg）12（2分）某品牌电炖锅有高温、低温两挡，它的内部简化电路如图所示。当开关S1和S2都闭合时，电炖锅处于 温挡（选填“高”或“低”）；用电炖锅炖汤是利用了电流的 （选填“热效应”或“磁效应”）。13（2分）如图所示是小明家的电能表，根据此图可知：通常情况下小明家同时使用用电器的总功率

6、应不超过 W，若用这个电能表测某用电器的功率时，转盘在1min内转了30转，则这个用电器的功率是 W。14（2分）如图所示是某一沿海城市和某一内陆城市年气温变化曲线。从图象可以看出，在一年中，曲线A表示的是 （选填“沿海”或“内陆”） 城市年气温变化曲线。这是根据水的比热容比砂石比热容 的特点来判断的。15（2分）如图是一款消防应急照明灯，在我们学校很多走廊里都可以看到，右图是它的铭牌。当外部电路有电时应急灯不亮，停电时应急灯正常发光。（1）给它的电池充电时，将 能转化为化学能。（2）应急灯的一个灯泡正常发光时的电流是 A。（3）应急灯的电池充满电后，可以让两个灯泡持续正常发光 小时。（铭牌中

7、电池：“6V 2500mAh”的“2500mAh”表示电池充满电后，若以2500mA电流对外供电可持续放电1小时。）三、作图与简答题（16题2分，17题4分，共6分）16（2分）有一种声控路灯，它由电源、声控开关S1、光控开关S2和路灯L组成，只有太阳下山了，且有行人路过时，它才亮。试画出它的电路图。17（4分）在家庭电路中，有时导线长度不够，需要把两根导线连接起来使用。使用过程中我们发现：连接处往往比别处发热更多，使导线温度升高，加速老化，甚至引起火灾，请你用学过的电学知识解释这个现象。四、实验与探究（18题6分，19题8分，20题7分，21题3分，共24分）18（6分）用如图所示电路探究“

8、电流与电阻的关系”，电源电压15V保持不变，滑动变阻器的规格“502A”，阻值为10、20、30、40、50的定值电阻各一个，电流表、电压表、开关各一个，导线若干。（1）在连接实验电路时，开关应处于 状态。（2）小明将10电阻接入电路，闭合开关，多次移动滑动变阻器的滑片，记录对应的几组电表示数。此过程小明实际探究的问题是电流与 （选填“电压”或“电阻”）的关系，其中自变量是 。 次序12345R/1020304050I/A0.590.300.200.150.12（3）要完成预定的实验探究任务，滑动变阻器除了保护电路外，另有一个重要的作用是 。（4）上表为一小组同学提交的实验数据，王老师指出有的

9、数据不符合实际，你认为不符合实际的是实验次序 的数据，理由是 。19（8分）小明利用如图所示的装置，探究电流通过导体时产生热量的多少与电阻大小的关系：在两个相同的烧瓶中盛着温度相同的煤油，煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小，乙烧瓶中的电阻丝是镍铬合金丝，电阻比较大。（1）通电一段时间后，小明发现 烧瓶中温度计的示数大，表明其它条件相同时，导体的电阻越 ，产生的热量越多。（2）本试验使用了控制变量的科学方法：通过两金属丝串联的方式，控制 和 相同；还使用了转换的科学方法：把导体产生热量的多少转换为 。为了保证这种转换的科学性，实验中采取的措施是 。（3）小明想把该装置改

10、成探究物质吸热能力的实验装置，则他应将其中一个烧瓶中的煤油换成 相同的水，将甲烧瓶中的铜丝换成与乙烧瓶中镍铬合金丝的 相等的镍铬合金丝，并将两个烧瓶中的金属丝做绝缘处理。20（7分）在“测量小灯泡的功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V。（1）如图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图（不完整）。请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整。（2）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端。（3）连接好电路后，闭合开关，小明发现移动滑动变阻器滑片P，小灯泡不发光，电压表的示数为零。进一步观察并检查电路，发现电压表、电流表、导线及其连接均完好。针对电路中出现的小灯泡不发光的

11、故障现象，他提出了如下猜想：小灯泡短路；小灯泡的灯丝断了；滑动变阻器断路。根据故障现象，猜想 （填序号，下同）是错误的。如果观察到电流表有示数，则猜想 是正确的。（4）排除故障，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置，电压表示数如图乙所示，此时应将滑片P向 （选填“A”或“B”）端移到合适位置，读出电流表示数，即可算出小灯泡的额定功率。（5）小平打算增加一个阻值为10的定值电阻R0，只利用一只电表，通过图中操作（开关S接“a”、”b”各一次）来测量小灯泡的额定功率。图丙、丁是她设计的两种不同方案的电路图，则以下判断正确的是 （填字母）。A两种方案都能 B两种方案都不能C丙方案能，丁方案不能

12、D丙方案不能，丁方案能。21（3分）为探究物质扩散的快慢与温度有什么关系，设计一个实验方案。（1）写出所用的器材 （2）写出实验探究的主要步骤 。五、分析与计算（每小题5分，共10分）22（5分）现代居家生活中，水族箱已成为室内装饰的一个亮点，某品牌水族箱（如图）的玻璃容器内装有50L水，内置一根“220V 100W”的自动温控棒，冬天养热带鱼时，水族箱内水的温度要求控制在2628之间（温度棒的水温低于26时开始工作，水温达到28时自动断开）（1）求水族箱中水的质量；（2）在某次温控中，温控棒正常工作了87.5min，求该次温控棒的温控效率【水的比热容为4.2103J/（kg）】（3）若用电高峰时，家庭电路的实际电压仅为217.8V，求此时温控棒的工作电流（温控棒阻值不变）23（5分）孝顺的芳芳为了让奶奶在冬天方便取暖。她用自己的零用钱为老人家买了个烤火用的电热箱，电热箱的规格如表。求：额定电压（V）220额定功率（W）440频率（Hz）50（1）电热箱内发热丝的电阻。（2）正常工作0.5h，电热箱消耗的电能。（3）一天，芳芳断开家中其他所有用电器，只接通电热箱，发现家中如图所示的电能表表盘在5min内转了100圈，电热箱的实际功率是多少？