寒假八年级上数学练习.docx
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1、寒假八年级上数学练习27(10分)在等腰直角三角形ABC中,ACB=90,CDAB于点D,点E是平面内任意一点,连接DE(1)如图1,当点E在边BC上时,过点D作DFDE交AC于点Fi)求证:CE=AF;ii)试探究线段AF,DE,BE之间满足的数量关系(2)如图2,当点E在BDC内部时,连接AE,CE,若DB=5,DE=32,AED=45,求线段CE的长20(10分)已知,ABC和DCE都是等边三角形,点B,C,E三点不在一条直线上(如图1)(1)求证:BD=AE;(2)若ADC=30,AD=4,CD=5,求BD的长;(3)若点B,C,E三点在一条直线上(如图2),且ABC和DCE的边长分别
2、为3和5,求AD的长27等边ABC的边长为4,P是BC边上任一点(与B,C不重合),连接AP,以AP为边向两侧作等边APD和等边APE,分别与边AB,AC交于点M,N(如图1)(1)求证:AM=AN;(2)若BP=1,求四边形ADPE与ABC重叠部分的面积;(3)连接DE,分别与边AB,AC交于点G,H(如图2),当BAD=15时,求BP的长,判断此时以DG,GH,HE这三条线段为边构成的三角形是什么特殊三角形,并说明理由27(10分)在ABC中,AB=AC,点D为BC边上一点,连接AD,点E为AD上一点,且CED=BAC=45(1)如图1,点F为AD上一点,且与点E不重合,当BFD=45时,
3、求证:CAE=ABF;(2)在(1)的条件下,如果BD:CD=2:3,且SABC=30,则求SBFD+SAEC的值;(3)如图2,过点B作BHAD于点H,若BH=2,求线段AE的长20(10分)在如图的平面直角坐标系中,直线n过点A(0,-2),且与直线l交于点B(3,2),直线l与y轴交于点C(1)求直线n的函数表达式;(2)若ABC的面积为9,求点C的坐标;(3)若ABC是等腰三角形,求直线l的函数表达式20(10分)如图,在平面直角坐标系xOy中,直线l1:y=kx+b与x轴交于点A(-6,0),与直线l2:y=-2x交于点C(a,4),点E为x轴上一个动点(1)求直线l1的解析式;(2
4、)若点E的坐标为(3,0),过点E作直线lx轴,分别交直线l1,l2于点F,G求CFG的面积;(3)若以点C、A、E为顶点的三角形为直角三角形,求点E的坐标19如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与x轴交于点A(-4,0),与y轴交于点B,且与正比例函数y=32x的图象交于点C(m,6)(1)求m的值与一次函数解析式;(2)在x轴上是否存在点M,使得ABM是以AB为腰的等腰三角形?若存在,请求出符合条件的所有点M的坐标;若不存在,请说明理由28(12分)如图,平面直角坐标系中,直线AB:y13x+b交y轴于点A(0,1),交x轴于点B直线x=1交AB于点D,交x轴于点E,P是直线x=1上一
5、动点,且在点D的上方,设P(1,n)(1)求直线AB的解析式和点B的坐标;(2)求ABP的面积(用含n的代数式表示);(3)当SABP=2时,以PB为边在第一象限作等腰直角三角形BPC,求出点C的坐标29(12分)如图1,直线y33x+3与坐标轴分别交于A、C两点,过点C的直线交x轴于点B(3,0)(1)求直线BC的解析式并判定ABC的形状;(2)如图2,若点M(0,-3),P是直线BC上的一动点,连接PM、PA,当PM+PA的值最小时,求点P的坐标,并求出这个最小值;28如图,在平面直角坐标系中,已知点A的坐标为(-12,0),点B的坐标为(3,0),点C在y轴的正半轴上,连接AC,BC,有
6、ACB=90(1)求点C的坐标;(2)求ACB的平分线所在直线l的表达式;(3)若P为直线l上的点,连接PB,PC,若SPBC=12SACB,求点P的坐标20如图1,E是正方形ABCD边AD上一点,过点C作CFCE,交AB的延长线于点F(1)求证:CDECBF;(2)如图2,若正方形边长为6,线段DA上有一动点M从点D出发,以1个单位长度每秒沿DA向A运动同时线段BA上另一动点N从点B出发,以2个单位长度每秒沿BA向A运动,当点N到达点A后点M也停止运动连接MN,点N的运动时间为t,CMN的面积为S,求S关于t的函数关系式;(3)如图3,连接BD,连接EF交DB于点M,连接CM并延长,交AB于
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