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类型浙江省温州市龙港市2021-2022学年下学期八年级期中复习数学试卷.docx

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  • 文档编号:3072903
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    1、2021-2022学年浙江省温州市龙港市八年级(下)期中复习数学试卷一、选择题(本大题共10小题,共30分)1. 已知y=x-4+4-x+3,则yx的值为()A. 43B. -43C. 34D. -342. 下列图形中,既是中心对称图形也是轴对称图形的是()A. B. C. D. 3. 一组数据2,4,x,6,8的众数为2,则x的值为()A. 2B. 4C. 6D. 84. 计算12+3113-513-2348的结果是()A. 43B. 0C. 1633D. 835. 将方程左边配成完全平方式,得到的方程是( )A. B. C. D. 6. 如图,ABCD中,点E在边BC上,以AE为折痕,将A

    2、BE向上翻折,点B正好落在CD上的点F处,若FCE的周长为7,FDA的周长为21,则FD的长为()A. 5B. 6C. 7D. 87. 国家实行一系列“三农”优惠政策后,农民收入大幅增加某乡所辖村庄去年的月人均收入(单位:百元)情况如下表:年人均收入23456村庄个数21231该乡去年各村庄年人均收入的中位数、平均数分别是()A. 4、3B. 4、4C. 5、4D. 5、58. 一元二次方程x2-4x+4=0的根的情况是()A. 有两个不相等的实数根B. 有两个相等的实数根C. 无实数根D. 无法确定9. 某超市一月份的营业额为24万元,三月份的营业额为36万元,设每月的平均增长率为x,则下列

    3、所列方程正确的是()A. 24(1-x)2=36B. 36(1-x)2=24C. 24(1+x)2=36D. 36(1+x)2=2410. 如图,将长方形纸片ABCD折叠,使点B与点D重合,折痕为MN,若AB=2,BC=4,那么线段MN的长为()A. 255B. 5C. 455D. 25二、填空题(本大题共8小题,共24分)11. 若点A(2,-1)与B(-2,m)关于原点对称,则m的值是_12. 甲、乙两名同学进行跳高测试,每人10次跳高的平均成绩恰好都是1.62米,方差分别是S甲=1.2米2,S乙=0.8米2,则在本次测试中,_同学的成绩更稳定(填“甲”或“乙”)13. 若一个正多边形的每

    4、个外角都等于36,则它的内角和是_14. 若x=2是方程x2-4mx+m2=0的一个根,代数式m(m-8)-1的值为_15. 如图,某商场开业,要为一段楼梯铺上红地毯,已知楼梯高AB=6m,坡面AC的坡度i=1:43,则至少需要红地毯_ m.16. 如图,在ABC中,AG=BG,BD=DE=EC,CF=AF,若四边形DEFG的面积为15,则ABC的面积为_17. 如图,有长为24m的篱笆,现一面利用墙(墙的最大可用长度a为10m)围成中间隔有一道篱色的长方形花圃,要围成面积为45m2的花圃,AB的长是_18. 如图,一等腰三角形,底边长是18厘米,底边上的高是18厘米,现在沿底边依次从下往上画

    5、宽度均为3厘米的矩形,画出的矩形是正方形时停止,则这个矩形是第_个三、计算题(本大题共1小题,共8分)19. 解下列方程:(1)23x-1=12x+3;(2)5(x-5)+2(x-12)=0;(3)4x+3=2(x-1)+1;(4)y+12=2-y3;(5)27(3x+7)=2-32x;(6)2x+56-3x-28=1四、解答题(本大题共5小题,共58分)20. 计算:(1)54132;(2)(24+8)-(26-18)21. 西安市某学校在“我们如何预防感染新型冠状病毒”宣讲培训后,对学生知晓情况进行了一次测试,其测试成绩按照标准划分为四个等级:A优秀,B良好,C合格,D不合格,为了了解该校

    6、学生的成绩状况,对在校学生进行随机抽样调查,并对调查结果进行统计,如图所示请结合统计图回答下列问题:(1)该校抽样调查的学生人数为_(2)请补全条形统计图(3)样本中,学生成绩的中位数所在等级是_.(填“A”、“B”、“C”或“D”)(4)该校共有学生2500人,估计全校测试绩为优秀和良好的学生共有_人22. 教材呈现:如图是华师版九年级上册数学教材第78页的部分内容请根据教材提示,结合图,写出完整的证明过程例2如图,在ABC中,D、E分别是边BC、AB的中点,AD、CE相交于点G,求证:GECE=GDAD=13证明连结ED结论应用:在ABCD中,对角线AC、BD交于点O,E为边BC的中点,A

    7、E、BD交于点F(1)如图,若ABCD为正方形,且AB=6,则OF的长为_(2)如图,连结DE交AC于点G,若四边形OFEG的面积为2,则ABCD的面积为_23. 如图小鸟在A处,小虫子在B处,小鸟怎样选择路线才能最快追到小虫子?(在正方体表面画出路线,并说明理由)24. 阅读思考小华在学习中遇到这样一个问题,如图1,在等腰ABC中,AB=AC,AD是BAC的角平分线,记BAD=,则BAC=2,若BDAD=12,试求tan2的值小华是这样思考的:过点C作CEAB,垂足为点E,设BD=1,AD=2,得AB=AC=5,由等积法得CE=45=455,再由勾股定理得AE=355,故有tan2=CEAE=43类比探究如图2,若将条件BDAD=12改成tan=13其他条件不变,你能模仿小华的方法求出tan2的值吗?若tan=1n呢?请直接写出tan2的值迁移运用(1)如图3,在正方形ABCD中,AB=3,DE=13DC,将ADE沿若AE翻折,点D落在点D的位置,连接CD,求CD的长(2)如图4,在正方形ABCD中,AB=3.DE=13DC,点F从点A沿若边AD向点D运动(不与点D重合),当BFE=FBC时,求AF的值

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