2022年中考化学专题复习--碳和碳的氧化物.docx

1、2022中考化学专题复习 碳和碳的氧化物一.选择题1. 下列有关碳单质的性质和结构，说法正确的是（）A金刚石坚硬，石墨很软，是因为金刚石中的碳原子不断运动B用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色是因为碳具有还原性C活性炭常用来制作防毒面具因其具有良好吸附性D碳单质燃烧只能生成二氧化碳2. 关于一氧化碳和二氧化碳的说法中，正确的是（ ）A CO的含量增加会导致温室效应B 室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒C CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质相同D 大气中CO2的消耗途径主要是绿色植物的光合作用3. 实验室制备大量二氧化碳气体时一定不需要用到的仪器是（ ）A 长颈漏斗B 锥形瓶C

2、集气瓶D 酒精灯4. 我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是()CO2比空气密度大CO2能够与水发生化学反应CO2不能使干石蕊纸花变色CO2不支持燃烧A B C D5. 如图所示为金刚石、石墨和C60的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是（）A金刚石、石墨和C60的化学性质不同B原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变C金刚石、石墨和C60在足量的氧气中完全燃烧，产物相同D在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C606. 金刚石和石墨的物理性质有很大差异，其原因是（ ）A 构成它们的原子大小不同B 构成它们的原子数目不同C 金刚石、石墨由不同种原子构成D

3、金刚石、石墨里原子的排列方式不同7. 如图是实验室依次制备、收集、验满CO2的装置，其中正确的是()8. 甲乙是两名同学设计的这两套制取二氧化碳的发生装置，对两套装置分析不正确的是（ ）A 此时甲装置中的止水夹M处于关闭状态B 甲装置气体导出过程中容器内外气压相等C 甲装置可以控制反应的发生或停止D 乙装置N处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能9. 利用图中所示装置，能完成实验室制取气体的是 （ ）A 用制取氧气B 用制取二氧化碳C 用制取氧气D 用制取二氧化碳10. 超临界CO2流体是一种和水相似、能阻燃、溶解能力强的绿色环保溶剂。下列有关超临界CO2流体的说法错误的是()A不能燃烧B是CO

4、2呈现的一种状态C可取代多种有毒、易燃的溶剂D是一种与干冰化学组成不同的物质11. 如图所示实验中，为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能说明CO2密度比空气大且能与水反应的现象是()A变红，不变红 B变红，不变红C变红，不变红 D比先变红，不变红12. 有甲、乙、丙三种纯净物，甲为黑色固体，乙、丙为无色气体。点燃时，甲既能生成乙，也能生成丙；丙点燃也能生成乙。在以下关于这三种物质推断的叙述中，正确的是（）A 甲是一种化合物B 乙是一氧化碳C 丙是一氧化碳D 丙是二氧化碳13. 单层石墨称为石墨烯，这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传

5、导电子速度最快的新型材料。下列关于石墨烯的叙述中正确的是（ ）A 石墨烯的化学式为CB 石墨烯的硬度小于金刚石C 石墨烯属于化合物D 石墨烯中碳元素的化合价为14. “低碳生活”有望成为新的时尚流行全球。“低碳生活”是指工作生活中所耗能量要减少，从而减低碳特别是二氧化碳的排放。下列不属于“低碳生活”的是 （ ）A 多用电子邮件、QQ等即时通讯工具，少用传真打印B 多用一次性消费品C 将普通灯改为节能灯，使用太阳能热水器D 购物自带环保布袋，不用塑料袋二.填空题15. 小晨同学在研究二氧化碳气体的性质时，进行了如图所示的实验。（1）二氧化碳通常用大理石与稀盐酸反应制取，一般用法收集。（2）向漏斗

6、中倾倒二氧化碳，燃着的蜡烛自下而上熄灭，由此说明二氧化碳具有的物理性质是。16. 碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。（1）图1是碳原子结构示意图，碳原子的最外层电子数为 。（2）图2、3、4对应三种碳单质，图2单质的名称是 它们的化学性质相似，但物理性质相差很大，其原因是 ；（3）普通干电池采用石墨作为电极材料，是利用石墨优良的 性；（4）在冰箱、汽车内放入活性炭可以除去异味，这是利用活性炭的 性；（5）古代用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，原因是 ；（6）如图5是木炭还原氧化铜的实验：木炭与氧化铜反应现象是 、 。木炭呈块状，实验时要先将木炭研细，再与CuO粉末

7、混合均匀后使用。这样处理的目的是 。酒精灯火焰处加有铁丝网罩，其作用是 。涉及到的化学方程式是 、 。17. “南极的冰化了”，说的是南极一块叫“拉伸B”的冰架发生坍塌，这是大自然又一次发出的警告：地球正在变暖！温室效应的影响已不容忽视。（1）造成温室效应的主要原因是_。（2）为了减缓温室效应，我们每个人都可以从自己身边做起，比如说双面使用纸张，双面使用纸张与减缓温室效应之间的关系是_。（3）举一例你可以做到的有利于减缓温室效应的事情_。18. AG是初中化学中常见的物质,其转化关系如图所示，部分反应物、生成物和反应条件已略去。其中A、B为无色气体且组成元素相同，C是大理石的主要成分，D为黑色

8、固体，E为红色固体。试回答下列问题：（1）写化学式：A_；D_（2）反应的化学方程式为_（3）反应的化学方程式为_，该反应中氧化剂是_（填化学式）（4）写出图中属于分解反应的化学方程式_。三.实验探究题19. 如图是实验室制取气体的部分装置，请根据你所学知识回答问题（1）仪器的名称是；（2）实验室制取CO2的发生装置应选取（填字母序号）；（3）实验室用A装置来制取氧气的化学方程式是；（4）确定实验室制取气体的发生装置时，你认为应考虑的因素有；（5）实验室使用B装置制取氢气，用装置E和F组合不但能收集到比较纯净的气体，还可以测量出收集到的气体的大约体积，气体应从（填“b”或“c”）端进入。20.

9、 为研究实验室制取二氧化碳的速度与什么因素有关，科学兴趣小组的同学设计了如下实验方案：室温下在六个锥形瓶中分别加入A、B两种产地不同的大理石各50g，然后加入等量的不同浓度的稀盐酸。记录表如下：（1）由实验方案可知，CO2的产生速度与和因素有关。（2）该实验方案中存在明显不足，要得到科学的结论还要控制相同。（3）为了准确比较CO2气体的产生速率，理论上可以测量收集相同体积气体所用的时间，也可以测量。（4）下图为实验中测定反应生成二氧化碳体积的实验装置，通过读取量筒内水的体积可以得出生成的二氧化碳体积，但有同学认为，图中的测量方法容易带来误差，请指出可能造成实验误差的一点原因；图中植物油的作用是。四.计算题21. 某化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用2g石灰石样品，把20g稀盐酸分4次加入样品中（样品中除碳酸钙外，其余的成分既不与盐酸反应，也不溶于水），每次充分反应后都经过滤、干燥、称量，得实验数据如下：（1）从以上数据可知，这四次实验中，第多少次石灰石样品中的碳酸钙已完全反应？（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？（3）求第一次实验产生的CO2的质量。（要求写出计算过程）