书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 3
上传文档赚钱

类型第三单元 小数的意义和性质(单元测试)- 2021-2022学年数学五年级上册.docx

  • 上传人(卖家):523738114@qq.com
  • 文档编号:3072693
  • 上传时间:2022-07-02
  • 格式:DOCX
  • 页数:3
  • 大小:25.17KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《第三单元 小数的意义和性质(单元测试)- 2021-2022学年数学五年级上册.docx》由用户(523738114@qq.com)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    第三单元 小数的意义和性质单元测试- 2021-2022学年数学五年级上册 第三 单元 小数 意义 性质 单元测试 2021 2022 学年 数学 年级 上册
    资源描述:

    1、第三单元测试卷一、填空题(每空1分,共30分)1.0.6的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位,再添上( )个这样的单位结果等于12.2个百和3个十分之一,5个千分之一组成的数是( )。3.3.78是由( )个一、( )个十分之一和( )个百分之一组成的。4.在内填”,”或”5.8085.800 9.000.800 676.670 9.99.9015.根据全国第六次人口普查统计,全国总人口为1339724852人。把这个数改写成用“万人”作单位的数是( )万人,改写成用“亿人”作单位的数是( )亿人,保留整数是()人。6.9.239精确到十分位是( ),保留两位小数是( ),6.998

    2、精确到百分位是( )。7.把下列数改写成用“元”作单位的两位小数。8元零4分=( )元45元3角=( )元8,5.60和5.4,数值大的数是( ),计数单位大的数是( )。9.南京奥体中心位于河西新城,可同时容纳87000人,是2013年亚青会和2014年青奥会的主会场。把87000改写成用“万人”作单位的数是( )。10,4.85的计数单位是( ),把它改写成用0.001作计数单位的数是( )。11.用2、3、4和2个0以及小数点组成符合下列要求的小数(各写两个)(1)整数部分是0的两位小数:( )、( );(2)读出两个零的三位小数:( )、( )。12.一个三位小数保留两位小数,得到的近

    3、似数是4.00,这个三位小数最小是( ),最大是( )。二、判断题1.整数部分没有最高位,而小数部分的最高位是十分位。( )2.两位小数肯定比三位小数大。( )3.20个0.01和2个0.1相等。( )4,3.0、4.80、80.0100、450这几个数末尾的0都可以去掉。( )5.大于0.5而小于0.9的一位小数只有0.6、0.7、0.8三个.。( )三、选择题1.去掉4.800末尾的两个0,原数( )。A.扩大100倍B.缩小100倍C.大小不变2.3.2里面有( )个0.01。A.320B.32C.3.23.有一个三位小数,它的十位上是4,千分位上是8,其余各位上是0,这个数是( )。A

    4、.40.08B.4.008C. 40.0084.和4.02大小相等的数是( )。A.4.0200B.40.20 C.4.25.保留一位小数,就是要省略( )后面的尾数。A.百分位B.十分位C.千分位6.不改变原数的大小,下列数中,能去掉两个0的是( ),能去掉一个0的是( )一个0也不能去掉的是( )。A.700B.7.00C.0.70四、简便计算。(12分)4282543101-43482-175+118-25五、想一想,填一填把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数,再按要求写成以“万”或“亿”作单位的近似数874130=( )万( )万78940000=( )亿( )亿49635000

    5、00=( )万=( )亿( )亿2.按要求写出表中的近似数六、解决问题(31分)1.化简下面各小数。0.2000.92040.0106.0708.00_ _ _ _ _ 2.把下面各数改写成三位小数。80.20300.0930.0800054.1_ _ _ _ _ 3.在学校运动会上,小力、小强、小海、小明参加了跳远比赛和100米赛跑。比赛成绩如下请你帮他们排一下跳远比赛和100米赛跑的名次(由高到低排)。4.用两个0、一个7、一个2这四个数和小数点组成一个小数,请按照以下要求写出这个小数。(1)它是个位和十分位上都是0的小数:( )。(写3个)(2)它是读出两个“零的两位小数: ( )。(3)它是一个“零”也不读的小数: ( )。5.明明在读一个数时不小心把小数点丢了,结果读成了“三万零九”,原来的小数只读出一个零,原来的小数是多少?6.用数字卡片2,3,5和小数点能组成多少个不同的小数?请先写出来,然后把这些小数按从小到大的顺序排列。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:第三单元 小数的意义和性质(单元测试)- 2021-2022学年数学五年级上册.docx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-3072693.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库