2022届高三二轮复习生物： 遗传的细胞基础专题训练1.docx

1、2022届生物遗传的细胞基础专题训练1一选择题（共38小题）1 已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是（）A B C D2如图所示某动物精子形成过程中不同时期的细胞，其正确的排列顺序应为（）ABCD3下列关于同源染色体的叙述中，正确的是（）同源染色体一条来自父方，一条来自母方同源染色体是有一条染色体经过复制而成的两条染色体同源染色体的形状和大小一般相同在减数分裂中配对的两条染色体。ABCD4某动物的次级精母细胞在减数第二次分裂的后期时细胞内有染色体32条，则在该动物的初级精母细胞中存在的染

2、色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是（）A32、16、64、64B32、8、32、64C16、8、32、32D16、0、32、325基因型为AaBbCc（独立遗传）的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞基因型的种类数比为（）A4：1B3：1C2：1D1：16下列关于精子和卵细胞形成过程的叙述中，错误的是（）A一个初级精母细胞可形成4个精子，一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞B精子、卵细胞的形成都要经过变形阶段C精子形成过程中细胞质均等分裂，卵细胞形成过程中细胞质分裂不均等D精原细胞和卵原细胞是通过有丝分裂形成的7下列由精子和卵细胞结合成受精卵的过程中，正确的是（）

3、受精卵中的遗传物质主要来自于染色体；受精卵中的细胞质主要来自卵细胞；受精时精子全部进入卵细胞内；精子和卵细胞的染色体合在一起成为4N条；受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方。ABCD8下列有关受精卵和受精作用的叙述中，错误的是（）A受精卵是具有全能性的细胞B受精卵中的染色体一半来自卵细胞C受精过程中精子和卵细胞结合是随机的D受精作用与精子和卵细胞的相互识别无关9进行有性生殖的生物，对维持每种生物前后代体细胞染色体数目恒定起重要作用的生理活动是（）A有丝分裂与受精作用B细胞增殖与细胞分化C减数分裂与受精作用D减数分裂与有丝分裂10如图是生物的有性生殖过程，据图判断下列叙述正确的是（）A非同

4、源染色体的自由组合发生在过程B由过程可知受精卵中的细胞质主要来自精子C同源染色体的分离发生在过程和D仅有过程即可维持亲子间染色体数目的恒定11为了观察减数分裂各时期的特点，实验材料选择恰当的是（）蚕豆的雄蕊桃花的雌蕊蝗虫的精巢小鼠的卵巢ABCD12下列各项中与“试管婴儿”的培育有关的是（）体外受精体内受精主要在体外发育主要在体内发育运用基因工程技术运用胚胎工程技术ABCD13一个基因型为DdTt的精原细胞产生了四个精细胞，其基因与染色体的位置关系如图。导致该结果最可能的原因是（）A基因突变B同源染色体非姐妹染色单体交叉互换C染色体变异D非同源染色体自由组合14如图表示果蝇形成配子过程中处于某分

5、裂时期的细胞，从图中染色体的行为推测该细胞是（）A精原细胞B次级精母细胞C初级卵母细胞D第一极体15图1、图2表示某基因型为AaBb的二倍体动物在生殖发育过程中正在分裂的两个细胞。下列相关叙述错误的是（）A图1所示细胞中处染色体上出现a基因的原因是基因突变B图2所示细胞中处染色体上出现a基因的原因很可能是交叉互换C图1所示细胞与图2所示细胞均具有四对同源染色体D选该动物的睾丸制作切片可同时观察到图1、图2所示细胞图象16中国首例设计试管婴儿的父母均为地中海贫血基因的携带者，为了挽救患有重度地中海贫血的姐姐，用他的脐带血帮助姐姐进行造血干细胞移植。下列相关说法正确的是（）A该婴儿的获得运用体外受

6、精、早期胚胎培养、胚胎移植和基因工程等技术B移植前需对胚胎进行遗传学诊断C姐姐健康后所生的孩子不含地中海贫血基因D表明我国放开设计试管婴儿技术的研究与应用17如果将含有两对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并供给14N的原料，让其先进行一次有丝分裂，然后进行减数分裂，下列有关叙述错误的是（）A在减数第一次分裂过程中，细胞内有4个被15N标记的DNAB在产生的8个精子中，最多有4个精子不含15N标记的DNAC在减数第二次分裂中，细胞内含有2条被15N标记的染色体D在减数第二次后期，细胞内被15N标记的DNA数目可能是4个，也可能是2个18在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞，等

7、位基因A、a被分别标记为红、黄色，等位基因B、b被分别标记为蓝、绿色。细胞都处于染色体向两极移动的时期。不考虑基因突变和交叉互换，下列有关推测合理的是（）A时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个B时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各1个C时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个D图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常19基因型为AaBbDd的二倍体生物，其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图如图。叙述正确的是（）A三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中B该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子CB（b

8、）与D（d）间发生重组，遵循基因自由组合定律D非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异20某一生物体细胞内有四对同源染色体，假设一个初级卵母细胞在产生卵细胞的过程中，其次级卵母细胞在分裂后期一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级卵母细胞产生正常卵细胞和异常卵细胞的比例为（）A1：1B1：2C1：3D0：121同源染色体之间与姐妹染色单体之间的共同点是（）A它们中的每条都是以另一条为模板复制而来的B它们的形状、大小一般都是相同的C它们所含的基因都是相同的D一对同源染色体与一对姐妹染色单体所包含的DNA分子数都是相同的22如图为某果蝇细胞内四条染色体上部分基因示意图，下列有关叙述不正确的是（）

9、（注：甲、乙、丙、丁表示染色体，显性基因对隐性基因为完全显性）A该果蝇的表现型为长翅灰身刚毛白眼雄性B丙和丁染色体在减数第一次分裂前期可发生部分联会C在有丝分裂后期，基因D、d、E、e、A、a、b会出现在细胞的同一极D在减数第二次分裂后期，基因D、e、a、b不会出现在细胞的同一极23图甲、乙是某二倍体生物（2N=4）细胞的某分裂时期染色体行为示意图，其中P1、P2、M1、M2表示不同的染色体。相关叙述正确的是（）A甲细胞正在进行有丝分裂，乙细胞正在进行减数第二次分裂B甲和乙细胞中都含有4条染色体，8个核DNA分子C四分体中非姐妹染色单体之间交叉互换均可发生在甲、乙所示时期D甲和乙细胞在分裂过程

10、中最多可含有4个染色体组24若将某一细胞中的一条染色体用14C充分标记，其同源染色体用32P充分标记，置于不含放射性的培养液中培养，经过连续两次细胞分裂（不考虑交叉互换）。下列说法中正确的是（）A若进行有丝分裂，则四个细胞中可能都有放射性B若进行有丝分裂，则第二次分裂中期细胞中每条染色体都含有14C和32PC若进行减数分裂，则最终形成的四个细胞中都含有14C和32PD若进行减数分裂，则四个细胞中可能两个有放射性，两个没有放射性25二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中，不同时期细胞的核DNA相对含量和染色体数目如图所示。下列叙述错误的是（）A乙时期的细胞和丙时期细胞均含有两个染色体组B甲乙过程

11、中DNA复制前需要合成RNA聚合酶C乙丙过程中可发生基因重组和基因突变D丙丁过程中着丝粒分裂、姐妹染色单体分离26如图A点时用32P标记果蝇精原细胞所有DNA的双链，然后置于只含31P的培养液中培养，发生了a、b连续两个分裂过程相关叙述正确的是（）ACD段细胞中一定有2条Y染色体BGH段细胞中可能有两条Y染色体CGH段细胞中含32P的染色体一定有8条DIJ段细胞中含32P的染色体可能有8条27如图为某果蝇的染色体组成及基因位置图，图中字母表示基因。该果蝇最多能产生不同基因组成的配子种数是（）A1种B2种C4种D8种28下列关于配子中染色体组合的多样性的说法，正确的是（）A同源染色体的联会是配子

12、中染色体组合多样性形成的原因B配子中染色体组合的多样性形成的原因只有非同源染色体自由组合C不考虑基因突变和染色体变异，人的配子种类最多有223种D同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换能导致配子的种类增加29与无性生殖相比，有性生殖的优越性表现在通过有性生殖（）A可增加遗传物质重组的机会B可保持亲、子代遗传性状的一致C产生的子代都是二倍体D可在短时间内迅速增加子代数量30对维持人类亲代和子代间个体细胞中染色体数目恒定具有重要作用的是（）A遗传和变异B减数分裂和受精作用C基因突变和受精作用D基因突变和减数分裂31下列关于“减数分裂模型的制作研究”的相关叙述，正确的是（）A将大小相同，颜色不同的染色单

13、体用铁丝扎在一起表示复制后的染色体B模拟中期时，细胞中只能出现一种颜色的染色体C模拟过程中被拉向纺锤体两极的染色体可能含有染色单体D模拟M时，两个纺锤体应与M的赤道面垂直32一个班级分组进行减数分裂实验，下列操作及表述正确的是（）A换用高倍镜时，从侧面观察，防止物镜与装片碰擦B因观察材料较少，性母细胞较小，显微镜视野应适当调亮C为观察染色体不同层面的精细结构，用粗准焦螺旋调节焦距D一个视野中，用10物镜看到8个细胞，用40物镜则可看到32个细胞33中美胚胎学家联合研究的最新成果表明，受精卵内存在两套独立纺锤体，从精卵结合到发生第一次有丝分裂期间，来自双亲的染色体并未相互融合，而是各自保持空间上

14、的独立。下列有关叙述正确的是（）A这里的融合指的是双亲染色体两两配对B精卵之间的识别和结合过程能够体现细胞膜的信息交流功能C受精卵的体积较体细胞的大得多，有利于细胞与外界进行物质交换D受精卵与癌细胞都是未分化的细胞，都具有旺盛的分裂能力34关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是（）A有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离B有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会C一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同D有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上35等位基因是指（）A位于同源染色体的相同位置上的基因B位于同源染色体的相同位置上

15、控制相对性状的基因C位于一条染色体的两条染色单体同一位置上的基因D位于一条染色体的两条染色单体同一位置上并控制相对性状的基因36假设某动物的一个初级卵母细胞在产生卵细胞的过程中，形成的次级卵母细胞在分裂后期，由一条染色体上的两条姐妹染色单体形成的染色体移向了同一极，则该初级卵母细胞产生正常卵细胞的几率是（）A0B1/2C1/3D1/437动物的卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是（）次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞卵细胞不经过变形阶段一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半ABC

16、D38基因型为AaXBXb的个体能产生的配子是（）A精子：AXB、aXB、AXb、aXb B精子：AXB、aXbC卵细胞：AXB、axB、AXb、aXb D卵细胞：AXB、aXb二非选择题题（共12小题）39如图1表示某一动物（2N=4）个体体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系；图2表示该动物在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线；图3表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图4表示该生物体内一组细胞分裂图像。请分析并回答：（1）图1中a、b、c分别表示、，图1（填罗马数字）对应的细胞内不可能存在同源染色体。（2）图2中姐妹染色单体分离发生在

17、（填数字序号）阶段；B过程表示生物体内发生了作用。图3中CD段形成的原因是。（3）图4中甲、乙、丙属于有丝分裂的是，该动物是一个（雌/雄）性动物。乙图产生的子细胞名称为。（4）图4中丙图细胞所处的分裂时期属于图2中（填数字序号）阶段。图4中乙图所示的细胞中相应的数量关系对应图1中的（填罗马数字）。40如图是某雌性动物（2n=6）体内一个细胞正常分裂过程中的图像。回答下列问题：（1）细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、和的基础。（2）如图细胞处于分裂期，含有个染色体组。（3）在图示的增殖过程中，可能发生的可遗传变异有。（4）若该雌性动物一个卵原细胞的核DNA被15N充分标记，增殖过

18、程中利用的原料均不含15N，则：该卵原细胞通过减数分裂产生的卵细胞中含15N的染色体有条。该卵原细胞通过有丝分裂进行增殖时，第二次有丝分裂产生的1个子细胞内含15N的染色体有条。41回答下列关于遗传和变异的问题：（1）高等动物在产生精子或卵细胞的过程中，位于非同源染色体上的基因之间产生，同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生，这两种情况都有可能导致基因重组，从而产生基因组成不同的配子（2）假设某物种的染色体数目为2n，在其减数分裂过程中，会出现不同的细胞，甲乙2个模式图仅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色体，那么，图甲表示的是（填“初级精母细胞”、“次级精母细胞”或“精细胞”），图乙表示的是

19、（填“初级精母细胞”、“次级精母细胞”或“精细胞”）（3）某植物的染色体数目为2n其产生的花粉经培养可得到单倍体植株，单倍体是指42根据每个细胞中核DNA相对含量的不同，将某高等哺乳动物精巢中连续增殖的精原细胞归为A、B、C三组，每组细胞数目如图1所示；将精巢中参与配子形成过程的细胞归为D、E、F三组，每组细胞数目如图2所示；根据精巢细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线，如图3所示（1）精原细胞有丝分裂间期又可以分为G1期（DNA复制准备期）、S期（DNA复制期）、G2（从DNA复制完成到分裂前期的过渡期）全部S期细胞包含在图1的组细胞中（填字母）；A组中有部分细胞的RNA合

20、成较旺盛，原因是，C组中有部分细胞几乎不能合成RNA，原因是（2）基因重组发生在组细胞中（填字母），该细胞被称为；在正常细胞分裂中，含有两条Y染色体的细胞应包含在图2的组细胞中（填字母）（3）图3的乙-丙段细胞包含在图1和图2的组细胞中（填字母）43如图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系；图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图象。请据图回答：（1）图1中BC段形成的原因是，DE段形成的原因是。（2）图2中细胞处于图1中的CD段。（3）图2中具有同源染色体的是细胞，乙细胞中的和组成，和是，甲细胞中有个染色体组。（4）图2中丙细胞含有条染色单体，该细胞处于期。（5）图2中丁

21、细胞的名称为，如果丁细胞中的M为X染色体，则N一定是。若M的姐妹染色单体上出现等位基因，其原因是发生了。44如图一表示某二倍体动物的一个性原细胞经减数分裂过程传递基因的情况；图二、图三分别表示该动物的性原细胞在正常分裂过程中，每条染色体上DNA含量和细胞中染色体组变化情况；图四是一同学绘制的该生物体内不同时期细胞分裂图象。请据图回答问题：（1）图一、二、三中，可表示有丝分裂过程的是。（2）图一中，只位于图二中BC段的细胞是。图三中，与图二中BC段对应的区段最可能是。（3）只考虑染色体变异，与形成图一中生殖细胞基因组成异常的分裂时期是，与之同时产生的另外三个细胞的基因组成是。（4）图三中，与图二

22、中CD段的变化原因相同的区段是。（5）图一中，次级性母细胞含有的染色体组数是。（6）图四甲丙中，有明显错误的是。45图1为某动物体内五个处于不同分裂时期的细胞示意图；图2表示体细胞中染色体数为2n的生物不同细胞分裂时期染色体、染色单体和核DNA分子的含量；图3为某哺乳动物细胞分裂过程简图，其中AG表示相关细胞，表示过程，请回答下列问题：（1）图1不含有同源染色体的细胞有；图1中a属于分裂期。（2）基因的分离定律和自由组合定律可发生在图2中的所代表的时期；（3）图3中细胞进行过程时发生的主要物质变化是；若图中的精原细胞基因型为AaXbY，且在减数分裂过程中仅发生过一次异常（无基因突变），产生的G

23、细胞基因型为aaXb，则F细胞的基因型为。46某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验。请回答下列问题：（1）对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察，绘制了如图示意图。图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有；称为初级精母细胞的有。甲细胞中同源染色体的之间发生了交叉互换。（2）卵细胞形成过程与上图不完全相同，主要体现在哪幅图？（3）该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质”实验，结果如表：实验序号初始细胞加入物质实验结果实验一、1早期卵母细胞注射早期卵母细胞少量细胞质早期卵母细胞实验一、2早期卵母细胞注射成熟卵母细胞少量细胞质成熟卵母细胞实验二、1早期卵母细胞孕酮成熟卵母细胞实验二、2早期

24、卵母细胞孕酮+蛋白质合成抑制剂早期卵母细胞（注：孕酮属于类固醇激素，是孕激素的一种。）由实验一可得出推论：含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。由实验二可得出推论：这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学本质是；孕酮在实验二中的作用是。47如图表示某雄性生物减数分裂、受精作用及受精卵的有丝分裂过程的DNA变化。请据图回答：（1）从A到G表示的是分裂过程；曲线由J到O表示的是分裂过程。（2）能表示初级精母细胞的时期是（用字母表示）。E时期的细胞叫细胞；G时期的细胞称。（3）由AC，DNA的含量增加一倍，是因为。由DE，DNA的含量又减少一半，原因是分离，平均分配到两个子细胞。由FG，DNA含量再

25、减少一倍，原因是，平均分配到两个子细胞。（4）由HJ，DNA的含量又增加一倍，恢复到原来的数目，是因为使两配子结合，I时的细胞称为。（5）同源染色体上的非姐妹染色单体交换了相同长度的染色体片段的交换称为“对等交换”，否则称为“不对等交换”。A、a和B、b是位于一对同源染色体上的2对基因，若该对染色体发生对等交换，则改变了染色单体上基因的，不对等交换改变了染色单体上基因的，（填“种类和数目”或“数目”或“种类”）。假定某细胞发生了交叉互换，欲确定发生了对等交换，还是不对等交换，最简单的实验思路是。48图1是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目的变化曲线，图2表示细胞内核DNA与染色体数目比

26、值的变化关系。请分析回答：（1）图1中同源染色体分离发生在A过程的（填数字标号）阶段。B过程中到染色体数目加倍的原因是。（2）图2中de段变化的原因是，对应图1中C过程的（填数字标号）阶段。（3）图2若表示减数分裂过程中的相关变化，则ac段对应的时期是，此时细胞中发生的主要变化是。（4）图2若表示有丝分裂过程中的相关变化，则cd段对应的时期是。在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，装片的制作流程为，将装片放在显微镜下观察，视野中处于时期的细胞最多。（5）在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，其原理是。49细胞正常增殖可维持个体稳态，异常分裂可能引发个体患病，一旦癌变并逃过免疫监视，稳

27、态会被打破，甚至危及生命。医疗人员一直致力于抗癌药物的研发。请分析回答下列问题。（1）图甲是基因型为AaBb的二倍体动物细胞分裂部分时期示意图，图乙为细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量变化曲线。细胞的名称是。据图推测，最终产生的三个极体的基因型分别为；图甲中细胞所处时期依次位于图乙曲线中的段。（2）一对基因型为XaXa（色盲女性）与XAY的夫妇，生了一个性染色体组成为XXY的色盲男孩。形成该个体的异常配子可能来源于图选项中的。（3）丹参酮是从中药丹参中提取的具有抗肿瘤活性的脂溶性化合物，其作用机制之一是诱导细胞凋亡。假设对照组癌细胞增殖率为100%，给药组癌细胞增殖率（%）=（给药组各时段癌

28、细胞数-给药组开始癌细胞数）/（对照组各时段癌细胞数-对照组开始癌细胞数）100%，如表是通过对照实验研究得到的数据：培养时间/h增值率（%）组别培养时间/h244872对照组100100100给药组（g/mL）0.57862481.06826211.548125分析数据可得出：与其对癌细胞生长的抑制作用呈（填“正相关”或“负相关”）。50在细胞有丝分裂时，细胞中的姐妹染色单体均需附着于星射线上，这称为双定向作用。细胞分裂过程中存在如图所示的监视星射线附着过程的检验机制，SAC蛋白是该机制的重要蛋白质。一旦发生如图2所示的异常现象，便影响姐妹染色单体的分离和细胞分裂的继续进行，可能会导致染色体数目变异。（1）与有丝分裂相比，减数第一次分裂后期染色体特有的行为有。（2）图1中A细胞的结构在期倍增，其结构是由组成的。（3）如图1所示，一开始SAC蛋白位于染色体的上，如果染色体，SAC蛋白会很快失活并脱离。（4）图2中细胞所处的时期是细胞分裂的期，MCC对APC的激活具有作用。