第十五章-电流和电路 期末综合复习 2021-2022学年人教版物理九年级全一册.docx

1、2021-2022学年人教版物理九年级全一册期末综合复习题第十五章-电流和电路一、单选题1. 关于物体带电的实质，下列说法正确的是()A. 一个物体带正电，是因为它有多余的原子核B. 一个物体带负电，是因为缺少质子C. 一个物体带正电，是因为它缺少电子D. 一个物体不带电，是因为它既没有原子核也没有电子2. 有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引(如图)。则下列判断可能正确的是()A. 乙带正电，丙带正电B. 乙带负电，丙带负电C. 乙带负电，丙带正电D. 乙带正电，丙带负电3. 小明的铅笔盒里有：铅笔芯，金属刀片，塑料三角板，塑料笔套

2、，橡皮等物品，其中属于绝缘体的是()A. 和B. 和C. 和D. 和4. 如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动，用餐巾纸与吸管的一端摩擦使其带电，再用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近吸管，吸管两端都能与玻璃棒相互吸引。下列说法正确的是()A. 吸管两端都带负电B. 吸管两端都带正电C. 吸管的一端带正电，一端不带电D. 吸管的一端带负电，一端不带电5. 下列说法正确的是()A. 摩擦起电的过程中，人们创造出了正、负电荷B. 一个电子所带的电量与一个氢原子所带的电量相等，都是1.610-19CC. 用毛皮摩擦橡胶棒，

3、毛皮带正电D. 玻璃、塑料、石墨都是绝缘体6. 彬彬连接了如图所示的电路，以下有关此电路的说法中正确的是( )A. S1断开，S2闭合时，电路是断路B. S1闭合，S2断开时，小灯泡发光C. S1和S2都闭合时，小灯泡将烧坏D. S1和S2都断开，电源中仍有电流通过7. 如图所示，取两个相同的验电器A和B，A不带电，使B带负电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，下列说法正确的是()A. A中正电荷通过金属棒流向B，B金属箔的张角减小B. 金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，B金属箔的张角减小C. 金属棒中瞬间电流的方向从B流向A，A金属箔的张角增大D. B中负电荷通过金属棒流向A，A中正电

4、荷通过金属棒流向B8. 如图所示，下列说法不正确的是()A. 当S1、S2都断开时，三盏灯串联B. 当S1断开、S2闭合时，灯L2和L3串联C. 当S1闭合、S2断开时，只有灯L3亮D. 当S1、S2都闭合时，三盏灯并联9. 在香港某些地方，你会发现红绿灯会发出“噔”的声音来，绿灯时声音比较急促，而红灯时比较缓慢，其实这些声音系统是为视障者设置的，提示他们安全过马路现某地设计带有铃声的交通信号灯电路，要求红绿灯交替工作，且各用电器互不影响绿灯亮时电铃1响，红灯亮时电铃2响下图所示电路图中符合上述要求的是()A. B. C. D. 10. 为防止因超载或电动车进入而造成电梯安全事故，镇江某小区在

5、电梯内安装了管控系统：当检测到电梯超载，或监控到电动车进入电梯时，电机不工作使电梯停止运行，电梯超载时开关S1将断开，电动车进入时开关S2将断开，则符合上述要求的电路是()A. B. C. D. 11. 如图所示，某同学在实验时误把电流表并联在电灯L2的两端，开关闭合后观察到的现象是()A. 两灯都不亮B. 两灯亮度正常C. L1亮，L2不亮D. 电流表没有示数12. 某同学在做测量某一灯泡的电流的实验时，电流表接的是“-”和“0.6”两个接线柱，可粗心的他在读数时却按3A的量程读数，读得的值为1.8A，那么实际的电流应为多大()A. 1.8AB. 0.6AC. 0.36AD. 0.4A13.

6、 在图所示的实物电路图中，闭合开关后，电流表测量的是()A. 通过小灯泡L1的电流B. 通过小灯泡L2的电流C. 通过小灯泡L1和L2的电流D. 通过电源的电流14. 将灯L1、L2串联在某电路中，发现灯L2比灯L1亮很多，下列说法正确的是()A. 通过L2的电流比L1大B. 通过L2的电流比L1小C. 通过两灯的电流一样大D. 无法比较通过两灯的电流大小15. 如图甲所示的电路中，A1的示数为1.2A，A2的示数如图乙所示。下列判断正确的是 ( )A. 通过L1的电流为0.7AB. 通过L1的电流为1.2AC. 通过L2的电流为1.2AD. 通过L2的电流为1.7A16. 如图所示的电路中，

7、闭合开关S，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，它们的大小关系正确的是( )A. I1=I2=I3B. I1I2=I3C. I1I3I2D. I1I2I317. 在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中，某同学用电流表分别测出如图中A，B，C三处的电流大小为了进一步探究A，B，C三处的电流大小的关系，总结普遍规律他下一步的操作应该是()A. 将电源两极对调，再次测量A，B，C三处的电流B. 改变开关S的位置，再次测量A，B，C三处的电流C. 将图中两只灯泡位置对调，再次测量A，B，C三处的电流D. 换用不同规格的灯泡，再次测量A，B，C三处的电流二、填空题18. 丝绸与玻璃棒摩

8、擦后，玻璃棒带_ (选填“正”或“负”)电荷，这是因为玻璃棒在摩擦的过程中_ (选填“得到”或“失去”)电子，同时丝绸带上了_ (选填“正”或“负”)电。19. 如图所示，把一根塑料绳一端扎紧，从另一端撕开成许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了。这是因为细丝带上_电荷(选填“同种”或“异种”)，相互_而张开。20. 有甲、乙、丙三个带电小球，已知甲球带正电，当它和不带电的验电器的金属球接触时电流的方向是_(选填“从甲到验电器”或“从验电器到甲”)；若甲排斥乙，乙吸引丙，则丙球带_电。21. 如图所示电路，S1、S2、S3开始全都是断开的，当闭合开关_时，小灯泡L1和L2并联；同时

9、闭合开关S2和S3，会导致电路中电源_。22. 在如图所示的电路中，为使灯泡与为串联，应闭合开关_，断开开关_；为使灯泡与并联，应闭合开关_，断开开关_。23. 如图所示的电路，闭合开关S后，两灯是_联的，电流表A1测量的是灯_的电流。24. 如图甲所示的电路中，为使两个电灯都正常发光，开关S2应保持_状态；正确操作后，两个电灯发光且两个电流表的指针均如图乙所示，则L1中的电流为_A。25. 如图所示的电路，灯L1与L2组成一个_联电路，闭合开关S，灯L1很亮，灯L2较暗，则通过两灯的电流大小关系I1_I2(选填“大于”、“等于”或“小于”)。过了一会，灯L1熄灭，灯L2仍然亮着，则故障的原因

10、是_三、实验探究题26. 有关静电现象的小实验：(1)当甲乙两个通草球出现如图所示情形时，若甲带正电，则乙带_电。(2)如图所示，用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电，这是_现象；现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明：它们带的是_(选填“同种”或“异种”)电荷。(3)用一根摩擦过的气球靠近空易拉罐，如题图所示，发现空易拉罐向气球方向滚动，这是利用了带电体具有_的性质。(4)下表是研究摩察起电得出的物体带电次序，表中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。研究资料1石棉玻璃羊毛木棉石蜡研究资料2羊毛尼龙木棉火碱树脂由表中可知玻璃与石棉摩擦后，玻璃将带_电(选填

11、“正”或“负”)；羊毛对电子的束缚能力要比木棉_(选填“强”或“弱”)。27. 小茗同学连接了如图甲所示的电路图进行实验(1)按照电学实验的基本操作规则，连接电路前，小明应该将开关_(填“闭合”或“断开”)(2)连接完电路后闭合开关S，灯泡L1和L2均发光，此时电路中的电流方向从L1到L2，则电源的正极在_(填“A”或“B”)端，在图乙方框中画出电路的电路图(3)小明将开关S断开，然后把灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接，小明再次闭合开关S，灯泡L2将_(填“发光”或“不发光”)(4)受上面实验现象启发，为了让两盏灯同时熄灭，小明认为可以不断开开关，而用一根导线同时连接图甲中灯泡L2左端和灯

12、泡L1的右端接线柱即可根据所学知识，我们应该告诉小明_(填“能”或“不能”)这样操作，具体的原因是_28. 探究串、并联电路的特点。(1)在连接电路时，开关应该处于_状态，目的是_。(2)甲图中，连接好电路后闭合开关S，小雨发现L1、L2两只灯泡都不亮，他先用手按一下灯泡L1，发现L1、L2仍然都不亮；再按一下灯泡L2，发现两灯都亮了；松开手两灯又不亮，则故障可能是_(选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”、“L1短路”或“L2与灯座接触不良”)。(3)甲图中，排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；然后将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到相同的现象。这样操作是

13、为了探究_。(4)乙图中，连接完电路后，先闭合开关S和S1，发现灯L1发光，L2不发光；然后断开S1，闭合S2，发现灯L1熄灭，L2发光。请根据此现象写出你得到的结论：_。29. 在“探究并联电路电流的特点”的实验中，豆豆同学连接的电路如图甲所示(本题中，电表视为理想电流表，且当有电流流过灯泡时，灯泡将会发光)。干路电流/A灯L1的电流/A灯L2的电流/A0.6_ 0.3(1)连接实物电路过程中，开关应处于_状态。(2)已知各电路元件、连接情况均完好，闭合开关前，我们发现电流表A1的指针在如图乙所示的位置处，可能的原因是_；改正错误后，闭合开关，发现电流表A1的指针仍然在如图乙所示的位置处，可

14、能的原因是_。(3)更正上述问题后，闭合开关S，观察到电灯L1_(选填“亮”或“不亮”)、L2不亮；随即断开开关，仔细检查，发现电路有不当之处。(4)请在图甲中只改动一根导线，使之符合下列要求：闭合开关后，灯泡L1、L2并联，开关S控制所有用电器，电流表A1测流过干路的电流，A2测流过灯L2的电流，A3测流过灯L1的电流。(提醒：在需要删除的导线上画“”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉)。(5)随后，闭合开关，从电流表中读取数据填入表中，其中流过灯L1的电流大小如图丙所示，该示数为_A.于是得出结论：并联电路中，各支路电流相等，干路电流等于各支路电流的总和。小华同学认为该实验结论不科学，我们应多次更换规格_(选填“相同”或“不同”)的灯泡进行实验，以便_(填入正确的序号)。A.寻找普遍规律B.求平均值，减小实验误差四、计算题30. 如图所示电路，电流表A1示数为0.5A，A2示数为0.9A，求(1)通过L2的电流是多大？(2)通过L1的电流是多大？31. 分析如图甲所示电路，解答下面的问题。(1)断开S2、S3，闭合S1，电流表A2示数如图乙所示，则通过灯泡L1的电流是多少；(2)断开S1，闭合S2、S3，电流表A1示数为1.26A，A2示数为0.42A，则通过灯泡L1的电流是多少。第6页，共6页