三角形的角平分线中线高线课件.ppt
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- 三角形 平分线 中线 课件
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1、团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战三角形的角平分线中线高线团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战1.什么样的图形叫三角形?什么样的图形叫三角形?回回 顾顾 由三条由三条不在同一直线上不在同一直线上的线段首尾的线段首尾顺次连接而成的平面图形叫做三角形顺次连接而成的平面图形叫做三角形. .团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战2.三角形的三角形的三边三边有什么关系?有什么关系?回回 顾顾 三角形的三角形的任意任意两边之和大于第三边两边之和大于第三边三角形的三角形的任意任意两边之差小于第三边两边之差小于第三边团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战3.(1)三角形的)三角形的内角内角呢?呢?回回
2、顾顾 三角形的内角和为三角形的内角和为1803.(2)根据)根据三角形内角的大小三角形内角的大小可以把可以把三角形分为哪些特殊的三角形?三角形分为哪些特殊的三角形? 锐角三角形,直角三角形,钝角三角形锐角三角形,直角三角形,钝角三角形团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战如图,如图,ABCABC中,有一条红色线段,一端点在顶点中,有一条红色线段,一端点在顶点A A处,处,另一端点从点另一端点从点B B沿着沿着BCBC边移动到点边移动到点C C,观察移动过程中,观察移动过程中形成的无数条线段(形成的无数条线段(AD,AE,AF,AG,AD,AE,AF,AG,)中,有没有特)中,有没有特殊位置的线
3、段?你认为有哪些特殊位置?殊位置的线段?你认为有哪些特殊位置?回回 顾顾团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战三角形的角平分线、中线、高线三角形的角平分线、中线、高线团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战如图,如图,ABCABC中,有一条红色线段,一端点在顶点中,有一条红色线段,一端点在顶点A A处,处,另一端点从点另一端点从点B B沿着沿着BCBC边移动到点边移动到点C C,观察移动过程中,观察移动过程中形成的无数条线段(形成的无数条线段(AD,AE,AF,AG,AD,AE,AF,AG,)中,有没有特)中,有没有特殊位置的线段?你认为有哪些特殊位置?殊位置的线段?你认为有哪些特殊位置?回回
4、顾顾ABCD当当AD为为A的角平分线时的角平分线时团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战一、三角形的角平一、三角形的角平分线分线一、三角形的角平分线团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战想一想任意作一个三角形,怎任意作一个三角形,怎样画出它的一个内角的样画出它的一个内角的平分线吗?平分线吗?BCA团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战作图方法:作图方法:想一想 度度 量量 法法 尺规作图尺规作图 折叠法折叠法 团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战回 顾在几何作图的时候有哪些在几何作图的时候有哪些注意事项?注意事项?作图注意事项:作图注意事项:1.1.用铅
5、笔作图,保留作图痕迹;用铅笔作图,保留作图痕迹;2.2.标记应有的字母和符号;标记应有的字母和符号;3.3.能正确地叙述作图语言。能正确地叙述作图语言。团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战想一想BCA活动一:活动一:1.1.任意作一个三角形,任意作一个三角形,用用度量法度量法和和尺规作图法尺规作图法分别画出分别画出它的两个内角的角平分线。它的两个内角的角平分线。团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战定 义BCDA三角形的角平分线三角形的角平分线是是线段线段哦!哦!你能给三角形的角平分线你能给三角形的角平分线下个定义吗?下个定义吗?线段线段ADAD是是ABCABC中中A的的角平分线角平分线1=
6、2(角平分线的定义角平分线的定义)团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战例例1 1、ABCABC的角平分线画得对吗?为什么?的角平分线画得对吗?为什么?( X )( X )D DC CB BA A( X )( X )应用例题应用例题1D DC CB BA A团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战探一探BCA活动一:活动一:2.2.画出刚才图形中三角画出刚才图形中三角形中的第三个角的角平分线。形中的第三个角的角平分线。你有什么发现?你有什么发现?团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战做一做性 质选一个不同与你画的选一个不同与你画的三角形模型,折折看三角形模型
7、,折折看团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战如图,如图,ABCABC中,有一条红色线段,一端点在顶点中,有一条红色线段,一端点在顶点A A处,处,另一端点从点另一端点从点B B沿着沿着BCBC边移动到点边移动到点C C,观察移动过程中,观察移动过程中形成的无数条线段(形成的无数条线段(AD,AE,AF,AG,AD,AE,AF,AG,)中,有没有特)中,有没有特殊位置的线段?你认为有哪些特殊位置?殊位置的线段?你认为有哪些特殊位置?回回 顾顾ABCD当当AD为为BC中线时中线时团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战一、三角形的角平一、三角形的角平分线分线二、三 角 形 的 中 线团结团结 信赖
8、信赖 创造创造 挑战挑战 猜猜看:什么是三角形的中线?猜猜看:什么是三角形的中线? 在三角形中在三角形中, ,连接一个顶点与它对边连接一个顶点与它对边中点中点的的线段线段, ,叫做这个三角形的中线叫做这个三角形的中线. .定 义 如何画出三角形的中线如何画出三角形的中线?BCEA AE AE是是ABCABC中中BCBC边上的中线边上的中线 BE= EC(BE= EC(中线的定义)中线的定义)三角形的中线也是三角形的中线也是是是线段线段哦!哦!团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战(1 1) ABCABC的的BCBC边的中线边的中线EFEF中线画得对中线画得对 吗?为什么?吗?为什么?( X )
9、( X )F FE EC CB BA A应用例题应用例题2团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战ABH中的中的BH边边AGF中的中的GF边边(2)(2)若若BG=GH=HF,BG=GH=HF, 则则AGAG是是 的中线,的中线, AHAH是是 的中线。的中线。H HG GF FE ED DC CB BA A应用例题应用例题2团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战探一探BCA活动二:任意作一个三角形,画活动二:任意作一个三角形,画出它的三条边的中线。出它的三条边的中线。看看有什么发现?看看有什么发现?团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战做一做性 质你能通过你能通过折纸折纸的方法来验证它吗的方法
10、来验证它吗? ?团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战你会折三角形的一条你会折三角形的一条中线吗中线吗? ?团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战 (3 3)在)在ABCABC中中,CD,CD是中线是中线, ,已知已知BC-AC=5cm, BC-AC=5cm, DBC DBC的周长为的周长为25cm,ADC25cm,ADC的周长是的周长是 . .ADBC应 用 ADC ADC与与 CBDCBD的面积关系为(的面积关系为( )20cm相相 等等应用例题2团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战如图,如图,ABCABC中,有一条红色线段,一端点在顶点中,有一条红
11、色线段,一端点在顶点A A处,处,另一端点从点另一端点从点B B沿着沿着BCBC边移动到点边移动到点C C,观察移动过程中,观察移动过程中形成的无数条线段(形成的无数条线段(AD,AE,AF,AG,AD,AE,AF,AG,)中,有没有特)中,有没有特殊位置的线段?你认为有哪些特殊位置?殊位置的线段?你认为有哪些特殊位置?回回 顾顾ABCD当当AD为为BC边的高线时边的高线时团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战一、三角形的角平一、三角形的角平分线分线三、三角形的高线团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 50 1 2 3 4 50
12、1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 50 1 2 3 4 50 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 50 1 2 3 4 5BAC回回 顾顾团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战ABCD定定 义义从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂线,垂线,顶点与垂足顶点与垂足之间的之间的线段线段叫叫三角形的高。三角形的高。0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 50 1 2 3 4 5团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战探一探BCA活动三:活动三:任意
13、任意作一个三角形,画作一个三角形,画出它三边的高。出它三边的高。还跟刚才一样吗?还跟刚才一样吗?团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战想一想 锐角三角形锐角三角形 钝角三角形钝角三角形 直角三角形直角三角形 分情况讨论!分情况讨论!团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战O性质探究性质探究 锐角三角形锐角三角形 团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战ABC性质探究性质探究你又有什么发现?你又有什么发现? 折折呢?折折呢? 直角三角形直角三角形 团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战ABCDEF回回 顾顾 钝角三角形钝角三角形 团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战性性 质质能折出钝角三角形能折出
14、钝角三角形的三条高吗?的三条高吗?团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战OAABCDEF性质探究性质探究OO团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战ABDCEF(1 1)ABCABC中,中,BCBC边上的高是边上的高是( );( ); AB AB边上的高是(边上的高是( );); BCEBCE中中, BE, BE边上的高是(边上的高是( );); ECEC边上的高是(边上的高是( );); ACDACD中中, AC, AC边上的高是(边上的高是( );); CDCD边上的高是(边上的高是( )。)。 应用例题应用例题3AFCECEBECDAC团结团结 信赖信
15、赖 创造创造 挑战挑战团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战小结:小结:三角形的角平分线,中线,高三角形的角平分线,中线,高 线的定义及其相关性质。线的定义及其相关性质。 角平分线角平分线 中中 线线 高高 线线团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战应用例题应用例题4 1.在在ABC中,中,AD是是BC边上的高,边上的高,AE是一条角平分线,是一条角平分线, B=72, C=36,求求DAE的度数。的度数。ABDEC团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战例例1 1。一个缺角的三角形残片如图所示,。一个缺角的三角形残片如
16、图所示,不回复这个缺角,请你作出不回复这个缺角,请你作出ABAB边上的边上的高所在的直线,你是怎么样做的高所在的直线,你是怎么样做的? ?为什为什么?么?应用例题应用例题4团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战知识小结知识小结三角形的角平分线三角形的角平分线三角形的中线三角形的中线三角形的高线三角形的高线1.定 义2.作图方法4.作图方法3.性 质线线 段段技巧规范技巧规范团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战例例1.1.如图如图, ,在在ABCABC中中, ,角平分线角平分线BDBD,CECE相交与相交与I,I, (
17、1) (1)当当A=50A=50时时,BIC=,BIC=( ); ;AIDEBC应 用(2 2)如果设)如果设A A为为,求求BIC(BIC(用用表示表示).).团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战新员工培训课程新员工培训课程公司介绍篇公司介绍篇团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战新员工培训课程新员工培训课程 价值体系内容:价值体系内容: 我们的价值来源于我们的被认可我们的价值来源于我们的被认可 我们的收入取决于自己的创造我们的收入取决于自己的创造 我们要以同等时间创造更多的财富我们要以同等时间创造更多的财富 我们只有比别人更多的付出才能活得更好我们只有比别人更多的付出才能活得更好 与时代
18、一同进步,一天一小步,一年一大步与时代一同进步,一天一小步,一年一大步 我今天的事情是否已计划好,并切实在做我今天的事情是否已计划好,并切实在做 我现在做的事情是否应该做我现在做的事情是否应该做 我做事有激情吗?是否专心、高效我做事有激情吗?是否专心、高效 我是否有危机感?想过今后咋办?我是否有危机感?想过今后咋办?团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战新员工培训课程新员工培训课程工作指导原则:工作指导原则:1 1、我们改变不了别人,我们改变自己、我们改变不了别人,我们改变自己2 2、把每件事情做到、把每件事情做到100100分分3 3、今天的事情今天做完、今天的事情今天做完4 4、把坏事变成
19、好事、把坏事变成好事团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战新员工培训课程新员工培训课程公司对人的要求:公司对人的要求:1、有很强的责任心、爱岗、敬业、有很强的责任心、爱岗、敬业2、有很好的专业形象、有很好的专业形象3、有能顶得住压力的能力、有能顶得住压力的能力4、有不断迎接挑战的决心、有不断迎接挑战的决心5、有很强的团队意识和工作意愿、有很强的团队意识和工作意愿6、愿意接受和服从公司的管理及价值体系、愿意接受和服从公司的管理及价值体系7、愿意与公司共同发展、愿意与公司共同发展 8、强调并重视积极工作态度、良好工作方法、学习能力、强调并重视积极工作态度、良好工作方法、学习能力、 发展潜力发展潜力
20、团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战新员工培训课程新员工培训课程在华乐工作的优势:在华乐工作的优势:1、规范管理、提供安全、稳定感、规范管理、提供安全、稳定感2、公司的规模、形象良好,更容易取得工作业绩、公司的规模、形象良好,更容易取得工作业绩3、部门及岗位设置合理、规范、工作更得心应手,容易专注、部门及岗位设置合理、规范、工作更得心应手,容易专注4、工作接触面广,迅速了解同行业最新信息,进步快、工作接触面广,迅速了解同行业最新信息,进步快5、高科技行业,个人的社会地位显优越性、高科技行业,个人的社会地位显优越性6、企业的发展前景看好,能提供多方面的锻练及升迁机会、企业的发展前景看好,能提供
21、多方面的锻练及升迁机会7、公司对员工负责,培训机会多、公司对员工负责,培训机会多团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战新员工培训课程新员工培训课程 华乐公司天条华乐公司天条不诚实不诚实教唆别人不好好工作教唆别人不好好工作严重损坏公司的形象严重损坏公司的形象团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战新员工培训课程新员工培训课程信息系统部商用业务部消费业务部客户服务中心商务部市场推广部人力资源部总总经经理理室室组织结构组织结构财务部泉州分公司团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战新员工培训课程新员工培训课程信息系统部信息系统部 部门职责部门职责 1 1、政府教育处:政府、教育行业的招投标、采购工作;、
22、政府教育处:政府、教育行业的招投标、采购工作; 2 2、企业客户处:各行业的销售、企业客户处:各行业的销售 3 3、技术安装组:公司销售机器的安装、调试,新产品的宣传,、技术安装组:公司销售机器的安装、调试,新产品的宣传, 方案的撰写,网站建设,公司内部网络的维护。方案的撰写,网站建设,公司内部网络的维护。岗位设置:岗位设置:1 1、部门助理,主要负责内部人员及事务的协调、回访、追款、部门助理,主要负责内部人员及事务的协调、回访、追款2 2、业务助理,参与电话销售,协助客户经理做好标书的制作,合同的执行,、业务助理,参与电话销售,协助客户经理做好标书的制作,合同的执行, 催款,回访。催款,回访
23、。3 3、客户经理,做好行业客户的开发,完成下达的销售任务;、客户经理,做好行业客户的开发,完成下达的销售任务;4 4、技术安装,公司销售机器的安装调试、新产品的宣传;、技术安装,公司销售机器的安装调试、新产品的宣传;6 6、网站开发,负责公司内部网站内容的更新、日常维护及新功能的开发;、网站开发,负责公司内部网站内容的更新、日常维护及新功能的开发; 承接部分客户网站的建设与开发,实现一定利润的要求承接部分客户网站的建设与开发,实现一定利润的要求 。团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战新员工培训课程新员工培训课程消费业务部消费业务部部门职责:部门职责:1 1、渠、渠 道道 处:消费产品的渠道
24、建设、推广,争取厂家资源;处:消费产品的渠道建设、推广,争取厂家资源; 2 2、数、数 码码 产品处:联想数码产品、爱多丽数码产品的市场推广;产品处:联想数码产品、爱多丽数码产品的市场推广; 3 3、笔、笔 记记 本本 处:消费笔记本产品的市场推广;处:消费笔记本产品的市场推广;岗位设置:岗位设置:1 1、部门助理,协助部门经理及部门所有成员完成各种工作,报价,、部门助理,协助部门经理及部门所有成员完成各种工作,报价, 销售单审核,部门事务的协调销售单审核,部门事务的协调2 2、渠道专员,与厂家资源的争取,渠道的建设、维护,完成下达指标;、渠道专员,与厂家资源的争取,渠道的建设、维护,完成下达
25、指标;3 3、产品专员,负责主管产品推广和培训、渠道体系的建设和优化、产品专员,负责主管产品推广和培训、渠道体系的建设和优化 4 4、下属店面:联想、下属店面:联想1+11+1专卖店专卖店团结团结 信赖信赖 创造创造 挑战挑战新员工培训课程新员工培训课程商用业务部商用业务部部门职责:部门职责:1 1、渠、渠 道道 处:处:商用产品的渠道建设、推广,争取厂家资源;商用产品的渠道建设、推广,争取厂家资源; 2 2、笔、笔 记记 本处:联想昭阳、宏基、东芝、惠普笔记本的市场本处:联想昭阳、宏基、东芝、惠普笔记本的市场 运作;运作; 3 3、外设产品处:惠普、联想打印机的产品运作,耗材、外设产品处:惠
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