上海市同济 2021-2022学年高一下学期期末考试化学试卷 .pdf

1、1 同济中学同济中学 20212021 学年第二学期期末测试学年第二学期期末测试 高一化学高一化学 时间：时间：6060 分钟分钟 满分：满分：100100 分分 一、选择题（每一题有一、选择题（每一题有 1 1 个正确答案） （每小题个正确答案） （每小题 2 2 分，共分，共 4040 分）分） 1化学与环境密切相关，下列有关酸雨的说法错误的是（ ） A酸雨是 pH 小于 7 的雨水 B空气中的 SO2主要来自于含硫的煤和石油的燃烧 CSO2属于大气污染物 DNO2或 SO2都会导致酸雨的形成 2类比是学习化学的重要方法，下列说法中正确的是（ ） ASO2通入 BaCl2溶液中无沉淀生成，

2、则 SO3通入 BaCl2溶液中也无沉淀生成 BMgO、Al2O3都是高熔点离子化合物，熔化时都能导电 CCO2与 SiO2都是第 IV A 族的最高价氧化物，则它们的物理性质也相似 D加热条件下，Na 与 O2反应生成 Na2O2，Li 与 O2反应也生成过氧化锂 3我国导航卫星的“心脏”使用的是铷原子钟。关于铷原子（ Rb）说法正确的是（ ） A中子数是 37 B电子数是 38 C质量数是 85 D与 Rb 互称同素异形体 4元末陶宗仪辍耕录中记载： “杭人削松木为小片，其薄为纸，熔硫磺涂木片顶端分许，名曰发烛，盖以发火及代灯烛用也。 ”下列有关说法错误的是（ ） A将松木削薄为纸片状有助

3、于发火和燃烧 B “发烛”发火和燃烧利用了物质的可燃性 C “发烛”发火和燃烧伴随不同形式的能量转化 D硫磺是“发烛”发火和燃烧反应的催化剂 5元素周期表在化学及其他科学范畴中被广泛使用。下列说法正确的是（ ） A元素周期表的第一列都是碱金属元素 B元素周期表中第 16 列都是非金属元素 C元素周期表最外层电子数相同的元素都在同一周期 D在周期表过渡元素中易寻找催化剂及耐高温、耐腐蚀的合金材料 6下列关于 SO2的说法错误的是（ ） A能使紫色石蕊试液变色，但不能褪色 B用作葡萄酒的食品添加剂，用来杀死有害细菌，防止色素被氧化 C能使品红溶液褪色，体现其氧化性 D通入 H2S 溶液中有黄色沉淀

4、生成，体现其氧化性 2 7下列有关浓硫酸的说法正确的是（ ） A浓硫酸可以用来干燥 Cl2和 SO2 B浓硫酸与碳的反应体现了浓硫酸的强酸性 C浓硫酸有氧化性，稀硫酸没有氧化性 D可以用铝罐装浓硫酸是因为铝和浓硫酸不反应 8价类二维图是学习元素化合物的工具，如图 ag 分别表示氮元素的不同价态所对应的物质。下列说法错误的是（ ） Af 属于电解质 Ba 可转化为 c Cb 化学性质稳定，可从空气中提取 Dg 受热分解可制取 a 9下列物质中，既含有离子键又含有共价键的是 （ ） AH2SO4 BSiO2 CNaHCO3 DKBr 10下列过程只需要破坏共价键的是 ( ) ANaCl 溶于水 B

5、碘升华 C熔融 Al2O3 D晶体硅熔化 11下列物质中最容易与氢气反应的是（ ） AF2 BCl2 CO2 DN2 12下列元素的原子或离子半径比较正确的是（ ） ACSi BNaAl CClMg2+ DO2F 13按 C、N、O、F 的顺序，下列元素的性质表现为递减的是（ ） A原子半径 B非金属性 C最高化合价 D最低化合价 14下列叙述能说明氯元素非金属性比硫元素强的是（ ） HCl 的溶解度比 H2S 大 HCl 的酸性比 H2S 强 HCl 的稳定性比 H2S 强 还原性：ClS2 HClO 的酸性比 H2SO4弱 Cl2与铁反应生成 FeCl3，而 S 与铁反应生成 FeS 向

6、Na2SO3溶液中滴入适量盐酸可产生 SO2 A B C D全部 3 15 “神舟十三号”乘组航天员在空间站进行了三次“天宫授课” 。以下实验均在太空中进行，下列说法正确的是（ ） A “泡腾片实验”中，柠檬酸与小苏打反应时，有电子的转移 B “太空冰雪实验”中，过饱和乙酸钠溶液结晶，该过程放出热量 C “太空五环实验”中，向乙酸溶液中滴加甲基橙溶液后变成黄色 D “水油分离实验”中，不需其他操作，静置即可实现水和油的分离 16某实验小组通过如图所示实验，探究 Na2O2与水的反应：下列说法正确的是（ ） A中的大量气泡主要成分是氢气 B中溶液变红，说明有酸性物质生成 C中现象可能是由于溶液中

7、含有强氧化性物质造成的 D中 MnO2的主要作用是降低了水中氧气的溶解度 17下列各图中所涉及为放热反应的是（ ） A B. C. D. 18如图所示，在盛有稀 H2SO4的烧杯中放入用导线连接的电极 X、Y，外电路中电子流向如图所示，关于该装置的下列说法正确的是( ) A外电路的电流方向为 X外电路Y B若两电极分别为 Fe 和碳棒，则 X 为碳棒，Y 为 Fe CX 极上发生的是还原反应，Y 极上发生的是氧化反应 D若两电极都是金属，则它们的活动性顺序为 XY 19下列各组离子在澄清透明溶液中能大量共存是 ( ) ACl-、H+、Cu2+、NO3- BNa+、Fe2+、H+、NO3- CN

8、H4+ 、Cl-、SO42-、OH- DClO- 、SO32-、Na+、OH- 4 20在 2L 容器中进行反应 A（s）+B（g）2C（g） ，2min 后，B 的物质的量由 5mol 减少为 3mol，在此 2min 内反应速率表示正确的是（ ） Av（A）0.5molL1min1 Bv（B）1molL1min1 Cv（C）1molL1min1 Dv（A）1molL1min1 二、解答题（共二、解答题（共 26 分）分） (一一)（本题共（本题共 12 分）分） 21. W、X、Y、Z、R 是原子序数依次递增的五种短周期元素，Y 原子核外电子数与 W、X 的最外层电子数之和相等，Y 原子半

9、径是短周期元素原子半径中最大的，R 最高正价与最低负价代数和为 4，W 的一种氢化物常作制冷剂，Z 原子的电子层数与最外层电子数相等。回答下列问题： （1）W 元素的名称为_，R 元素在周期表中位于_。 （2）X、Z、R 三种元素中，所形成的简单离子半径由大到小的顺序为_(用离子符号表示)，原子半径最大的元素的原子结构示意图为：_。 （3）Y 的最高价氧化物对应的水化物的电子式为_。 （4）W、X 的最简单氢化物稳定性关系：_(填氢化物化学式)； （5）用电子式表示 X 的简单氢化物的形成过程 。 （6）与气体发生氧化还原反应，生成 X 的常见单质和一种盐，写出该反应的化学方程式为： 。 (二

10、二)(本题共本题共 14 分分) 22. 细菌可以促使铁、氮两种元素进行氧化还原反应，并耦合两种元素的循环。 （1）氮循环中，属于氮的固定的有_(填字母序号，下同)，属于氧化反应的有_。 a.转化为氨态氮 b.硝化过程 c.反硝化过程 5 （2）铵态氮肥是水体中铵根的主要来源之一。氨气溶于水也能产生铵根，此过程中发生的反应有（用方程式表示） _，检验某固态氮肥中铵根的实验操作与相应的现象及结论为 _ 。 （3）铵态氮与亚硝态氮可以在氨氧化细菌的作用下转化为氮气。该反应中，当产生 0.02mol 氮气时，转移电子的物质的量为_。 （4）土壤中的铁循环可用于水体脱氮(指将氮元素从水体中除去)，原理

11、为6Fe3+2=6Fe2+N2+8H+， 证明铁离子存在的实验操作及现象为： 。 （5）实验室中也可以实现不同价态氮元素之间的转变，请写出符合以下要求的化学方程式： 转化为： 转化为： 三、实验题三、实验题（共（共 3434 分）分） （一）（一） （本题共本题共 1010 分分） 23Na2CO3可用于纺织、制肥皂、造纸、制玻璃等，NaHCO3可用于制药、焙制糕点等，两者都是白色固体；某实验小组通过以下实验来探究 Na2CO3和 NaHCO3两种物质的性质。 （1）称取两种固体各 2g，分别放入两个小烧杯中，再各滴加 10mL 蒸馏水，振荡，测量温度变化；待固体充分溶解，并恢复至室温后，向所

12、得溶液中各滴加 2 滴酚酞试液。 发现 Na2CO3固体完全溶解，而 NaHCO3固体有剩余，由此得到结论 。 同学们在两烧杯中还观察到了其它现象。其中，盛放 Na2CO3的烧杯中出现的现象：溶液温度升高； （填字母序号） 。 a滴入酚酞后呈无色 b滴入酚酞后呈红色 （2） “套管实验”的实验装置如图所示，整个实验过程中，能观察到烧杯 B 中的现象是 。 （3）写出实验过程中试管中发生反应的化学方程式： 。 （4） 该实验可证明 NaHCO3的热稳定性 （填 “强于” “弱于”或 “等于” ） Na2CO3； 证明热稳定性的实验装置中， 能否将 NaHCO3、Na2CO3的位置互换？ （填“能

13、”或“不能” ） 。 （5）能用来鉴别 Na2CO3和 NaHCO3两种白色固体的实验操作是 。 A将 Na2CO3和 NaHCO3配制成同浓度的溶液，用 pH 试纸测定 pH 值并做比较 6 B分别在这两种物质的溶液中，加入少量 CaCl2溶液 C分别在这两种物质的溶液中，加入少量 Ca（OH）2溶液 （二）（二） （本题共本题共 12 分分） 24用下面几种方法可以制得白色的 Fe(OH)2沉淀。 方法一：用不含 Fe3+的 FeSO4溶液与用不含 O2的蒸馏水配制的 NaOH 溶液反应制备。 (1)用硫酸亚铁晶体配制上述 FeSO4溶液时， 还需加入少量铁屑，原因是 。(写离子方程式)

14、(2)除去蒸馏水中溶解的 O2常采用_的方法。 (3)生成白色 Fe(OH)2沉淀的操作是用长滴管吸取不含 O2的 NaOH 溶液，插入 FeSO4溶液液面下，再挤出 NaOH 溶液。这样操作的理由是 。 方法二：在如图装置中，用 NaOH 溶液、铁屑、稀 H2SO4等试剂制备。 (4)在试管 I 里加入的试剂是 。 (5)在试管 II 里加入的试剂是 。 (6)为了制得白色 Fe(OH)2沉淀，在试管 I 和 II 中加入试剂， 打开止水夹，塞紧塞子后的实验步骤是 。 (7)这样生成的 Fe(OH)2沉淀能较长时间保持白色，其理由是 。 （三）（三） （本题共本题共 12 分分） 25某校化学研究性学习小组欲设计实验验证 Fe、Cu 的金属活动性，他们提出了以下两种方案。请你帮助他们完成有关实验项目。 方案：有人提出将大小相等的铁片和铜片，分别同时放入稀硫酸(或稀盐酸)中，观察产生气泡的快慢，据此确定它们的活动性。该原理的离子方程式为：_。 方案：有人利用 Fe、Cu 作电极设计成原电池，以确定它们的活动性。试在下面的方框内画出原电池装置图，标出原电池的电极材料和电解质溶液，并写出电极反应式。 正极反应式：_； 负极反应式：_。 方案：结合你所学的知识，帮助他们再设计一个验证 Fe、Cu 活动性的简单实验方案(与方案、不能雷同)：_， 用离子方程式表示其反应原理：_。