2022届辽宁省高考语文押题卷(一).docx
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1、绝密启用前2022届高考预测猜题卷(一)语文出题人:辽宁新高考研究中心一.现代文阅读(37分)(一)现代文阅读 I(本题共 5 小题, 19 分)阅读下面的文字,完成 15 题。中共中央国务院关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定日前发布,这是关系中华民族发展的大事情,标志着我国人口发展进入新阶段。人口问题始终是影响经济社会发展的基础性、全局性和战略性问题。近年来,我国人口发展呈现一系列新情况新变化。实施三孩生育政策及配套支持措施,是积极应对低生育率挑战、促进人口长期均衡发展的重要举措,是着眼我国现代化建设全局和长远发展、兼顾多重政策目标作出的科学决策,也是对人民美好生活期待的积极回应。这
2、次优化生育政策,不是简单的从两孩到三孩的数量调整。更重要的是顺应群众期待、聚焦家庭的实际困难,着力提高优生优育服务水平,发展普惠托育服务体系,降低生育、养育、教育成本,切实减轻群众的后顾之忧,从而更有效地释放生育潜能,推动提升生育水平。生育是人一生中的重大选择。决定指出,顺应人民群众期盼,积极稳妥推进优化生育政策,促进生育政策协调公平,满足群众多元化的生育需求,将婚嫁、生育、养育、教育一体考虑,切实解决群众后顾之忧,释放生育潜能,促进家庭和谐幸福。因此,实施三孩生育政策,重在完善配套支持政策,让更多家庭“愿意生、养得起、养得好”。增强生育政策包容性。决定提出,取消社会抚养费等制约措施、清理和废
3、止相关处罚规定,将入户、入学、入职等与个人生育情况全面脱钩。这是顺应新时代人口发展战略要求的一次重大改革。生育政策应与经济社会政策配套衔接,经济社会政策也应与生育政策导向一致。要构建生育支持政策体系,通过激励相容的政策“组合拳”,鼓励适龄生育,减轻育儿焦虑,降低养育成本,推动实现适度生育水平。构建生育友好型社会。各级政府部门应转变观念,加大对公民生育的支持力度,完善和调整家庭福利政策,探索建立生育成本共担机制,加强生育妇女就业、工资待遇等权利保障,多渠道降低生育、养育、教育成本,释放人口政策红利及民生福祉。要完善生育休假制度,严格落实产假、哺乳假等制度。探索将产假转为带薪育儿假,鼓励育儿假在夫
4、妻间分配,引导夫妻双方共休育儿假。将婴幼儿照护服务纳入基本公共服务,大力发展多元化、多样性普惠性托育服务,满足不同家庭的需求,为年轻父母多方减压,解除生育后顾之忧。营造尊重生育的社会风尚。生育是人类自我繁衍的手段,母亲孕育了生命、繁衍了后代,理应受到全社会的尊重。我们要大力弘扬中华民族传统美德,建立尊重生育的价值理念,营造尊重生育的良好风尚。提倡适龄婚育、优生优育,鼓励夫妻共担育儿责任,破除高价彩礼等陈规陋习,构建新型婚育文化。引导青年人崇尚“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老”的传统美德,树立“风雨同舟、相濡以沫、责任至上、互敬互爱”的婚姻理念,凝聚社会共识,彰显主流价值。人口问题是国之
5、大者,关系中华民族的未来和千家万户的幸福。实施三孩生育政策及配套支持措施,必须坚持以人民为中心的发展思想,把人的全面发展放在首要地位,着力解决人民群众急难愁盼问题。我们要顺势而为,因时而变,寻求个人、家庭和国家的“最大公约数”,提升家庭发展能力,促进人口长期均衡发展,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实基础和持久动力。节选自人民日报1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3 分)A.实施三孩生育政策及配套支持措施,是着眼我国现代化建设全局和长远发展、兼顾多重政策目标作出的科学决策。B. 优化生育政策,是简单的从两孩到三孩的数量调整,能更有效地释放生育潜能,推动提升生育水平。C.为了
6、各级政府部门应转变观念,加大对公民生育的支持力度,应该构建生育友好型社会。D.各级政府要大力弘扬中华民族传统美德,建立尊重生育的价值理念,营造尊重生育的良好风尚。2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分)A.决定指出,顺应人民群众期盼,积极稳妥推进优化生育政策,促进生育政策协调公平,就能满足群众多元化的生育需求。B.作为人口大国,我们将不断推进三孩政策的实施,坚持以人民为中心的思想,把人的全面发展放在重要地位。C. 要探索建立生育成本共担机制,加强生育妇女就业、工资待遇等权利保障,多渠道降低生育、养育、教育成本,释放人口政策红利及民生福祉。D.要不断完善政策措施,让所有家庭“愿意生、养得起
7、、养得好”。3. 结合材料内容,下列选项中不属于加强三孩政策的一项是(3 分)A.鼓励生育,引导青年崇尚“执子之手,与子偕老”的理念。B.各级政府部门应转变观念,探索建立生育成本个人承担机制。C.顺应群众期待、聚焦家庭的实际困难,着力提高优生优育服务水平D. 实施三孩生育政策及配套支持措施,寻求个人、家庭和国家的“最大公约数”。4.梳理全文的行文脉络(4分)5.如何优化生育政策促进人口长期均衡发展(6分)(二)现代文阅读(本题共 4 小题, 16 分)阅读下面的作品,完成 69 题。材料一:写给母亲贾平凹人活着的时候,只是事情多,不计较白天和黑夜。人一旦死了日子就堆起来:算一算,再有二十天,我
8、妈去世就三周年了。三年里,我一直有个奇怪的想法,就是觉得我妈没有死,而且还觉得我妈自己也不以为她就死了。常说人死如睡,可睡的人是知道要睡去,睡在了床上,却并不知道在什么时候 睡着的呀。我妈跟我在西安生活了十四年,大病后医生认定她的各个器官已在衰竭,我才送她回棣花老家维持治疗。每日在老家挂上液体了,她也清楚每一瓶液体完了,儿女们会换上另一瓶液体的,所以便放心地闭了眼躺着。到了第三天的晚上,她闭着的眼是再没有睁开,但她肯定还是认为她在挂液体了,没有意识到从此再不醒来,因为她躺下时还让我妹把给她擦脸的毛巾洗一洗,梳子放在了枕边,系在裤带上的钥匙没有解,也没有交代任何后事啊。三年以前我每打喷嚏,总要说
9、一句:这是谁想我呀?我妈爱说笑,就接茬说:谁想哩,妈想哩!这三年里,我的喷嚏尤其多,往往错过吃饭 时间,熬夜太久,就要打喷嚏 ,喷嚏一打,便想到我妈了,认定是我妈还在牵挂我哩。我妈在牵挂着我,她并不以为她已经死了,我更是觉得我妈还在,尤其我一个人静静地待在家里,这种感觉就十分强烈。我常在写作时,突然能听到我妈在叫我,叫得很真切,一听到叫声我便习惯地朝右边扭过头去。从前我妈坐在右边那个房间的床头上,我一伏案写作,她就不再走动,也不出声,却要一眼一眼看着我,看得时间久了,她要叫我一声,然后说:世上的字你能写完吗,出去转转么。现在,每 听到我妈叫我,我就放下笔走进那个房间,心想我妈从棣花来西安了?当
10、然是房间里什么也没有,却要立上半天,自言自语我妈是来了又出门去街上给我买我爱吃的青辣子和 萝卜了。或许,她在逗我,故意藏到挂在墙上的她那张照片里,我便给照片前的香炉里上香,要说上一句:我不累。整整三年了,我给别人写过十多篇文章,却始终没给我妈写过一个字,因为所有的母亲,儿女们都认为是伟大又善良,我不愿意重复这些词语。我妈是一位普通的妇女,缠过脚,没有文化,户籍还在乡下,但我妈对于我是那样的重要。已经很长时间了,虽然再不为她的病而提心吊胆了,可我出远门,再没有人啰啰嗦嗦地叮咛着这样叮咛着那样,我有了好吃的好喝的,也不知道该送给谁去。在西安的家里,我妈住过的那个房间,我没有动一件家具,一切摆设还原
11、模原样,而我再没有看见过我妈的身影。我一次又一次难受着给自己说,我妈没有死,她是住回乡下老家了 。今年的夏天太湿太热,每晚被湿热醒来,恍惚里还想着该给我妈的房间换个新空调了。待清醒过来,又宽慰着我妈在乡下的新住处里,应该是清凉的吧。三周年的日子一天天临近,乡下的风俗是要办一场仪式的,我准备着香烛花果,回一趟棣花了。但一回棣花,就要去坟上。现实告诉着我,妈是死了,我在地上,她在地下,阴阳两隔,母子再也难以相见!顿时热泪肆流,长声哭泣啊。(贾平凹文,选自青年文摘2010年第21期,略有改动)材料二:你能陪父母多久(图表来源于网络)6.下列对相关内容的理解,正确的一项是(3 分)A.作者认为母亲没死
12、,就在他身边,是心灵感应B.母亲经常让他出去走走,是因为母亲害怕他累C.我经常说母亲没有死,表达了我对母亲的思念D.材料二的图表是为了说明人的一生很短,每天都要陪陪父母7.下列对材料一艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.本文采用第一人称,表达了作者对母亲的思念。B.作者为了怀念母亲,写了这篇文章,表达了对母亲的深深的爱C.全文风趣幽默,语调鲜活,抑扬顿挫D. 我一次又一次难受着给自己说,我妈没有死,她是住回乡下老家了8.请对比阅读材料(写给母亲)和材料(图表),回答:著名作家贾平凹先生是如何对待母亲的?图表中所提示的年轻人又是怎么对待父母的?(4分)9.材料一第段中画线句,母亲说的这
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