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类型福建省莆田市第二 2021-2022学年高三上学期政治校本作业.docx

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    资源描述:

    1、莆田第二中学2021-2022学年上学期高三政治校本作业(17)文化生活考试时间:60分钟 总分:100分第卷(选择题 共60分)本部分共20小题,每题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。1“凡往见人,入门必问主人食否”原是北宋时的乡约,说的是不管到谁家去,进门先要问吃了没有,以示对主人的尊重。明朝泰泉乡礼沿用了这条乡约,到了清朝,“吃了吗”已成为流行的交往礼仪和习惯,并延续至今。由此可见()乡约是在人们的实践中形成和发展的 乡约礼仪是历史文化成就的重要标志人们创造礼仪文化的同时也被它塑造 文化决定人们的交往行为和交往方式A.B.C.D.2党的十八大以来,全国各

    2、地周期性开展各种纪念活动,利用文字、语言、图片、影像等媒介形式传播英雄事迹和精神,民众在视觉和听觉的震撼中、真善美的体悟中产生对英雄的崇敬之情,不断提高思想道德素养。这说明()文化对人的影响一般不是有形的、强制的接受健康文化影响的过程往往是被动的价值观是在生活和学习过程中逐渐形成的经年累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的A.B.C.D.32021年3月8日上午,福州大学组织的“重走长征路红色文化主题展”活动在旗山校区正式启动。此次展览以“回首长征路,迈向新征程”为主旨,将弘扬精神、旅游体验、健身运动融为一体,让干部群众和青少年通过喜闻乐见的方式,接受红色文化洗礼、继承发扬长征精神,以此献礼

    3、和庆祝建党100周年。开展“重走长征路红色文化主题展”活动( )有利于继承弘扬革命文化,推动社会主义精神文明建设旨在提升大学生的科学文化修养,培养健全向上的人格可保证党牢牢掌握意识形态工作领导权,增强文化自信有利于践行社会主义核心价值观,筑牢理想信念的基础ABCD4文化和旅游部2021年6月发布的“十四五”公共文化服务体系建设规划提出,以文化繁荣助力乡村振兴,按照有标准、有网络、有内容、有人才的要求,健全乡村公共文化服务体系;精准对接人民群众文化需求,完善服务机制,加快实现文化资源网上配送、场地网上预订等功能,统筹公共文化服务供给。提出上述要求是基于( )文化生产力在现代经济格局中作用越来越突

    4、出文化促进人全面发展,为乡村振兴提供人才支撑文化是一种精神力量,可直接转化为物质力量大众传媒具有文化传递、沟通、共享等强大功能ABCD5在人类文明庄严的通道上,任何一个出口处,都有中华文明的踪影。在美国最高法院大楼的“司法、自由的护卫者”纪念碑上,刻有三个石像,分别是颁布十诫的摩西、雅典立法家棱伦,以及穿着长袍、留着长须以系统道德理论治国的孔子。这从侧面说明( )文化是民族的,也是世界的 尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求中华民族在很久以前就在世界上有很大的影响力不同民族文化的交流、借鉴、融合是人类文明发展的重要动力ABCD6家庭联产承包责任制拉开了中国改革开放的序幕,农村改革带来的希

    5、望在心底里流淌、在劳动中萌发,文艺工作者的创作激情和灵感在希望的田野上点燃,歌曲在希望的田野上由此诞生。如今,这首唱响大江南北的歌已凝结成标示时代巨变的音乐符号,激励着亿万中华儿女奋发进取。这表明()群众喜闻乐见是评价艺术价值的客观标准社会主义文艺要坚持讴歌人民、讴歌劳动激情与灵感是艺术创作的源泉与动力优秀的文艺作品既要回应时代要求又能引领时代方向A.B.C.D.7中国最早发明了团扇、羽扇,还改良了来自日本的折扇,于方寸间开创出一个全新的艺术空间,赋予扇子以特有的文化意蕴。14世纪,中国的扇子传至欧洲,逐渐风靡欧陆宫廷与市井阶层。材料表明()商业贸易是扇子文化传播的主渠道 人们的文化审美深受价

    6、值观的影响精神产品凝结在一定的物质载体中 文化传播推动扇子艺术价值的共享A.B.C.D.8徜徉古镇杨柳青,声声古琴音从青砖灰瓦间溢出,沿运河两岸流淌,一幅隽永的文化长卷就此舒展。石家大院等保存完好的清代民居建筑群,孕育了大院文化;家家会点染、户户善丹青,声名远扬的木版年画,滋养着吉祥文化。杨柳青古镇独具特色的文化蕴含着人们对美好生活的向往 是中国传统文化的标志借助传统建筑和传统工艺得以传承 在世代相传中从未改变A.B.C.D.9漫画打造节日文化启示我们()应该抵制一切外来文化 传承优秀传统文化,增强文化自信实施文化强国战略,提高文化软实力 加强文化交流,实现文化大同ABCD10教育部等五部委联

    7、合印发的关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见指出,到2025年基本形成定位清晰、互联互通、共建共享的线上教育平台体系。从文化角度来看,这是由于( ) 人们通过学习各种文化课程获得不同的文化知识 大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能 科学技术的进步是促进经济社会发展的重要因素 教育在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色ABCD11越来越多的国产综艺节目以更流行通俗的表达,将文化自信融入一茶一饭、一物一景,在平实的细节里、显见的差异中呈现文化的深度与内涵,推动中华文化“走出去”。这有利于()展现民族文化的优越性 增强对本民族文化价值的认同扩大中华文化的影响力 推动中华传统文化创

    8、造性转化A.B.C.D.12.三坊七巷是福州最具代表性的历史文化街区。2021年3月,习近平在三坊七巷考察调研时强调,保护好传统街区,保护好古建筑,保护好文物,就是保存了城市的历史和文脉。对待古建筑、老宅子、老街区要有珍爱之心,尊崇之心。这是基于( )古建筑是中华文化文脉赓续的重要物证 中华优秀传统文化是现代文化发展的根源传统文化所蕴含的精神具有内在稳定性 传统文化是维系民族生存发展的精神纽带ABCD13面对新冠疫情,广大医务人员为拯救生命不怕牺牲、逆行而上;科技工作者为研发疫苗夜以继日、攻坚克难;武汉人民为顾全大局不畏疫魔、坚守封城;全国人民为战胜疫情团结一心、守望相助。这体现了()历久弥新

    9、的中华民族精神 中华文化的源远流长和博大精深中国人民对自身文化生命力的坚定信念 中国人民千百年来形成的对祖国的最深厚感情A.B.C.D.14百年大计,教育为本。2021年4月19日,习近平总书记在清华大学考察时强调,中国教育是能够培养出大师来的,要扎扎实实把中国教育办实。这是基于教育( )对展现民族历史文化成就有重要意义 在人的教化与培育上扮演重要角色具有选择、传递、创造文化的功能 能够超越时空实现文化交流和共享ABCD15国产动画电影领域“成人向”混杂成为一个突出问题。比如孙悟空身陷中年危机、天上的神仙也有了职场烦恼、出现激烈的枪战爆炸戏、旋转木马把人转得口吐白沫、过山车成了夺命车等这些内容

    10、或恶搞经典,或暴力刺激,或低俗无聊,可能给低幼儿童造成童年阴影。这启示我们,儿童电影的创作( )应从电影产业和票房的角度权衡利弊 应以关怀之心研究儿童的需求必须在作品中清除所有的成人元素 应以责任感坚守、护佑儿童健康成长ABCD16红色播报、红色基地、红色寻访某市积极整合党史资源,以丰富的内容、多样的活动宣传党史文化,使革命文物活了起来,让革命历史更有温度。这一做法旨在A.从理想信念中汲取前行力量 B.将文物资源转化为物质财富C.宣传革命文化提升科学素养 D.用当代新技术再现革命场景17党的十八大以来,我国蓬勃开展“时代楷模”“道德模范”“最美人物”“身边好人”等评选活动,推进社会主义核心价值

    11、观入法入规,使社会主义核心价值观日益成为人们的行为准则。这说明培育和践行社会主义核心价值观重在建设社会主义先进文化具有强有力的导向和示范作用社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现培育和践行社会主义核心价值观旨在内化于心A.B.C.D.18微博、微信等新兴媒体之所以成功“抢走”众多主流媒体的受众,关键在于依靠技术优势实现互动、参与,使单向的内容传送变成双向的交互传播。从文化生活角度看,新兴媒体的成功之处在于( )弘扬主旋律,以正确的舆论引导人 推进不同文化之间的交流、借鉴与融合依托现代信息技术,创新文化传播手段 满足了人民群众日益增长的精神文化需求ABCD19.2021年2月5日,中国演出行

    12、业协会正式对外发布演出行业演艺人员从业自律管理办法。办法首次明确规定演艺人员应当自觉遵守的从业规范,涵盖遵守社会公德、坚守契约精神、尊重合作团队与合作对象等十项义务性、责任性条款,以及十五项禁止性条款。办法出台( )表明文化市场越繁荣越需要加强管理、正确引导旨在发展为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化有利于演艺人员自觉抵制落后文化、腐朽文化的侵蚀能够从根本上铲除文化市场自发性和传媒商业的消极影响ABCD20长篇纪实散文如果来日方长抒写了惊心动魄、可歌可泣的武汉抗疫过程。全文以理性客观的视角,详细描述亲人、朋友、同事、邻居,以及或熟悉或陌生的同城中人,与疫情决一死战的具体细节,用大量事实和实际行动

    13、表现了武汉人民在抗击疫情中的“拼命”精神,使人理解为何武汉是座“英雄的城市”,武汉人民为何是“英雄的人民”。可见( )生动的社会实践是文化创作的源泉 坚持以人民为中心是文化创作的导向弘扬时代主旋律是文化创作的根本目的优秀作品应该掌握社会主义意识形态工作领导权ABCD第卷(非选择题 共40分)21结合材料,回答问题。(9分)近年来,“诗和远方”渐回公众视野。当今科技发达,物质资源丰富,但随着各类电子产品逐渐渗入人们的生活,很多人终日沉浸于网络,渐行渐远地偏离了心灵和自然。所以,“面朝大海,春暖花开”仿佛是物质和技术构筑的丛林里的丝丝清风,给人们带来了自然的气息和心灵的抚慰,引起了无数人的精神共鸣

    14、。结合材料,运用文化生活知识,说明经典诗歌为什么能引起人们的精神共鸣。22阅读材料,完成下列要求。(10分)烟雨画舫、亭台楼榭、琵琶纸伞,这些风物被视为江浙地区独具特色的文化符号。这些符号背后所蕴含的深层文化和审美情趣,植根于我国江浙一带独特的地理环境和优厚的经济基础,经过千百年的淬炼和升华,生成为一种独特的地域品格。她优雅灵动、崇文尚德、务实进取、开放包容从历代先贤名士到当代富有家国情怀的改革者、创业者以及无数劳动者,他们用智慧、雄心和创造成就了这片土地的富庶,也让这方文化熠熠生辉。有人认为,独特的地理环境造就了区域文化的繁荣。运用文化生活知识评析该观点。23阅读材料,回答问题。(9分)敦煌

    15、作为中国通向西域的重要门户,古代中国文明在此同来自古印度、古波斯等国家和地区的思想、宗教、艺术汇聚交流,造就了独特的敦煌文化。敦煌文化集建筑、彩塑、壁画艺术和佛教文化于一身,历史底蕴雄浑厚重,艺术形象美轮美奂。敦煌文化延续近两千年,是世界现存规模最大、内容最丰富、保存最完整的艺术宝库,是研究我国古代各民族政治、经济、文化、艺术的珍贵史料。结合材料,从文化生活角度,以“敦煌文化民族瑰宝”为主题撰写演讲提纲。(不超过150字)。24阅读材料,完成下列要求。(12分)中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见(以下简称意见)。意见提出,要围绕立德树人根本任务,遵循学生认知规律和教育教学规律,按照一体化、分学段、有序推进的原则,把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节,贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域。以幼儿、小学、中学教材为重点,构建中华文化课程和教材体系编写中华文化幼儿读物,开展少年传承中华传统美德”系列教育活动,创作系列绘本、童谣、儿歌、动画等。修订中小学道德与法治、语文、历史等课程教材。推动高校开设中华优秀传统文化必修课,在哲学社会科学及相关学科专业和课程中增加中华优秀传统文化的内容等。结合材料,运用文化生活知识,分析我国实施中华优秀传统文化发展工程的原因。

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