上海市上海 2021-2022学年高一下学期期末考试语文试题.pdf

1、 1 !#$!#$ % %&%&% $()*$+$()*$+,-./0-./01 1234523451 11 1676711111111111111111111881 1$9$9111111111111111111111 1:;:;111111111111111111111 1=?ABCDA?ABCDA1111111 1EFG1HIJKLMNOPQIRSPTUVWXBYNWXZijklmnopQqWXrIVsfQqWXZtuvwxyz|iZpZMNfgNOPQI ZiJQ ZBJcQ“”vfgzQ“tvfghTiq Z qJTN7ZtJZ f IVsJ7NZ 7Z i- WX op Vs fI

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4、（2 分） A.诗歌的意境是诗人主观情意与客观物境的简单组合，两者交融后形成了能让读者陶醉其中的新的审美境界。 B.“境生于象”包括两层含义:一是没有象便没有境；二是意境不是具体的象之和,而是对具体的象的超越与升华。 C.文中“意象好比细微的水珠,意境则是飘浮于天上的云”一句，形象地描述了所有读者赏析意象之美时所必须具备的心理体验。 D.借鉴英美派的“意象”理论来解释和欣赏古典诗歌的意境，对于把握古典诗歌意境的本质特征未必有所助益。 7.第段画线处需填入诗歌例句，下列不符合文意的一项是（ ） （2 分） A.“万族各有托，孤云独无依。 ” （陶渊明咏贫士 ） B.“大漠孤烟直，长河落日圆。 ”

5、 （王维使至塞上 ） C.“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 ” （岑参白雪歌送武判官归京 ） D.“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 ” （陆游书愤 ） 8.有人认为文中、段引用刘禹锡在董氏武陵集纪中称赞董挺诗的两处有些多余，可以删去，你怎么看？（4 分） （二）阅读（二）阅读语段二语段二，完成，完成 9 9- -1111 题题。 （。 （1010 分）分） 1 11HZNZNZNYfZ!iiHfK#$%ftNQcJ&Nf!()*+(Zi5j,N-.f iJS/012Z ij3456789f :;Z?NABCZDJsDfvEFZGHI5NJKfJ7vLM02NMNS0Jfp02ZSOP!F4

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10、） A.小说开篇将灰色的云喻作“肮脏的棉花团”，既表明了雨雪将至，也给全文奠定了凄凉悲怆的感情基调。 B.本文主要以人物心理变化为顺序，多处使用意识流的写法，有现代主义小说的特色。 C.“除夕”这一时间节点巧妙地串联起了主人公的回忆与现实，梦中的繁华和现实的破败形成鲜明的对比。 D.主人公多病悒郁的妻子，是主人公精神的唯一寄托，她的“不再发笑”使主人公的悲剧形象更加鲜明清晰。 10.关于人物形象，赏析不正确一项是（ ） （3 分） A.主人公是一个失意的知识分子，生活潦倒，以字画自娱，嗜酒如命。 B.主人公经历了早年的家道中落，且中年丧子，人生不幸。 C.主人公健康状况很差，日常饮食也很差。

11、D.主人公的意识恍惚，处于一种醉酒的不清醒状态中。 11.请根据你的阅读经验，为本文续写一个合理的结尾，并阐述你的构思理由。（4 分） 6 （三）阅读（三）阅读语段三语段三，完成，完成 1 12 2- -1 13 3 题题。 （。 （5 5 分）分） 1 1H1vOZ b:_Z MZ p f 5XTf+Ef1jZ_f*7(9vfSMZjZQ#f1ZMS-Jzf2ZiZ“(f1 【注】刘过作为辛派词人，与辛弃疾、陆游、陈亮等人有着较深的交往，他们同声相应，同气相求。南楼，在武昌黄鹤山上。南宋时武昌系与敌分争之地，很多词人登临黄鹤楼时都留下了深沉的作品。 12.选出无法根据词作内容推知的一项（ ）

12、 （2 分） A.刘过号龙洲道人 B.作者二十岁时曾到过南楼 C.安远楼即黄鹤楼 D.本词是应黄姓歌姬请求而作 13.对词作理解和分析不恰当的一项是（ ） （3 分） A.起首两句写居高临下的眺望之感， “满”字和“寒”字把萧疏的外景同低徊的心境交融在一起，统摄全篇。 B.“能几日，又中秋” ，意谓不消几天，中秋又来到了，表达了作者对与故人将在南楼重聚的期盼。 C.下片写情， “故人” “旧江山” “新愁” “不似”都照应了上阕的“重过” ，章法精严。 D.整首词借重过武昌南楼之机，感慨时事，抒写昔是今非和怀才不遇的思想感情。 （四）阅读（四）阅读语段四语段四，完成，完成 1 14 4- -1

13、818 题题。 （。 （1010 分）分） |1d1Zu7Z-Z|f!LZvQf#-2$BW%Z4&f*()Zs8f7vZ77wN*+Z,-6.N/0m1Z234f55lZ66lZ7|8Z9ib:f;?6AZiWVfu.BZCXXNDE&FZGHHf7Z7HZBciIf1JKLMZKnNZvSEZOPfQRZpPMfSTTZmUVNWXXZYZNZ_NabZcdeffghiZjNkkZibgf7l7ZmnoZ+b:ZBXplfzi6_Z!7(fqrstZuvwxZIyzZd(Z|bMZN-f7ijzZbHfXZZ_ZPM:Z”if1D7MZ:MfP/ZM”bfSZG?HZBZfSZBZRZMf

14、iLZbzL$_ZBrf_Z!7L(Zpcdz$_ZLf6ZLbfb6Z2Zif dZBQz_ZbgiZpfLfbKHB;Zbif111111d*(ZLF$6ZbLZL3dfLpL3B_ZbpMK!Z3#f1【注释】勤上人，即僧惠勤。叙，也写作序。 19.依次填入第段和第段的方框内，最合适的是（ ） （2 分） A.也 者 B.乎 也 C.矣 焉 D.哉 矣 20.下列对原文内容的理解正确的一项是（ ） （3 分） A.苏轼看不上翟公宾客的品性，但还是肯定翟公的为人，并以此衬托下文的欧阳修。 B.欧阳修胸襟开阔，并不因为某些士人对不起自己而放弃推荐士人。 C.惠勤念念不忘欧阳修，是因为欧阳修的

15、指导让他的诗文扬名于世，他很感激。 D.苏轼之所以答应给惠勤作序，主要是为了借此发表议论和赞赏欧阳修，对于惠勤本人并没有评价。 21.下列断句正确的一项是（ ） （2 分） A.一死/一生乃知交情/一贫/一富乃知交态/一贵/一贱交情乃见。 B.一死一生/乃知交情一贫/一富乃知交态一贵/一贱交情乃见。 C.一死/一生乃知交情一贫/一富乃知交态/一贵/一贱交情乃见。 D.一死一生/乃知交情/一贫一富/乃知交态/一贵一贱/交情乃见。 22.本文为诗集序文，全文却无一处言及诗集的内容，根据本文最后两段，分析作者作序的用意是什么？（3 分） 9 三三 写作（写作（4040 分）分） 23.博尔赫斯说： “一切可能犯下的文学错误我都犯过，而这一点也使得我有时候获得了正确。 ” 这句话蕴含的道理不只是表现在文学领域， 生活中也是如此。 对此， 你有怎样的思考，请写一篇不少于 800 字的议论文。1 1